Para celebrar el día internacional de la lengua árabe, el profesor Mohamed realizó en nuestro centro dos actividades para alumnado inscrito en el programa de lengua árabe. La primera actividad fue para familiarizarse con la caligrafía árabe y la segunda el alumnado cantó dos canciones con la intención de crear un ambiente divertido, y de sentimiento hacia la cultura de origen.
La primera canción fue en el salón de actos y la segunda en la misma clase donde reciben la enseñanza de lengua árabe de lunes a jueves de 16 h a 18 h.
UNIÓN CON EL PAIS DE ORIGEN y TOLERANCIA.
Coincidiendo con la clasificación de Marruecos a las semifinales del mundial de fútbol, se ha desarrollado con el alumnado inscrito en el programa una actividad que tenía como objetivos:
-Fortalecer la alianza que tiene el alumnado con el país de origen.
-Expresar la lengua árabe los sentimientos que tenían en aquel momento.
-Nombrar y escribir correctamente las cosas que existen en la ficha y después proceder a colorearla correctamente.
También se ha desarrollado con el alumnado otra actividad que tenía casi los mismos
objetivos y estaba específicamente destinada a consolidar la tolerancia y la convivencia entre todos los niños y niñas del mundo.
El lunes 9 de enero 2023, el profesor Mohamed ha intervenido junto con el equipo directivo de nuestro centro para ayudar a los padres de un alumno de origen maghrebi. Dichos padres tienen dificultades para hablar español correctamente, y también tenían problemas para conseguir la ayuda escolar establecida por la junta para este curso 2022/2023. En el último encuentro del profesor, la familia ha expresado una gran satisfacción por la última intervención recibida en nuestro centro. (Centro abierto a las familias).
Me he puesto en contacto con los tutores de los 10 alumnos que pertenecen a nuestro centro y que asisten regularmente al curso de lengua árabe y cultura marroquí. Para saber los comportamientos de estos alumnos en el colegio. Se ha utilizado una tabla con diez cuestiones y son:
1 No realiza habitualmente las tareas de casa.
2 No trabaja regularmente en clase.
3 Es poco participativo/a.
4 Se distrae con frecuencia. No atiende en clase
5 No trae siempre el material necesario.
6 No estudia lo suficiente.
7 Es poco respetuoso con los demás.
8 Es muy trabajador/a
9 Es muy participativo/a
10 Es respetuoso y educado con los demás.
Invitación para los interesados en aprender la caligrafía de la lengua árabe para toda la comunidad educativa interesada.
Invitación para los interesados en aprender la caligrafía de la lengua árabe para toda la comunidad educativa interesada. Pongo a disponibilidad para toda la comunidad educativa interesada, un programa intuitivo para prender las letras de la lengua árabe. El programa enseña como se deletrea cada letra y también la forma de escribirla.Una vez descargado y comprimido hay que buscar dentro de los archivos :(let'sGo) y pulsar dos veces.
Para celebrar el día escolar de la paz, se realizó en el curso de lengua árabe una actividad, que consistió en colorear y rellenar (en lengua árabe) unas fichas/dibujos que permitieron al alumnado reflexionar sobre el tema.