Директор закладу дошкільної освіти дуже складна та кропітка професія. Від кого залежить грамотна робота дошкільного навчального закладу? Звісно, насамперед, від керівника.

У тому, що директор має бути хорошим керівником, організатором, ніхто не сумнівається. Керувати професійно - справа складна. Справжній професіоналізм керівника - це уміння створити грамотний колектив.

Дитячий садок не може бути схожим на школу чи інші навчальні заклади. Він - дитячий садок, він - для дітей. І той, хто там працює, має насамперед розуміти перспективу розвитку поки що маленької людини і нести за неї відповідальність.

Директор ЗДО повинен не тільки сам розуміти дітей, йому слід навчити цього вихователів і пильно стежити за їх педагогічною культурою. Він має бути на дві голови вищим у своїх знаннях , адже, якщо немає педагогічної грамотності, культури у завідувача, годі цього вимагати від колективу.

Основа роботи керівника - це не керування, а подолання перешкод, які заважають нормально працювати колективу.

Один із основних принципів нашої роботи - це відкритість. Ми завжди готові поділитись досвідом своєї роботи з колегами, з батьками.

Запрошуємо всіх людей, небайдужих до проблем дошкільного дитинства, відвідати наш сайт. Сподіваємось, що кожен знайде там корисну та цікаву інформацію.

Завідувач здійснює:

- Організацію освітньо - виховного процесу ЗДО;

- Забезпечення адміністративно - господарської роботи в ЗДО;

- Дотримання норм і правил охорони праці, протипожежної безпеки, санітарно-гігієнічних норм;

- Організацію харчування дітей;

- Забезпечення працівників методичними посібниками для роботи та систематичного підвищення кваліфікації працівників;

- Забезпечення санітарного утримання приміщень і ділянки ЗДО повітряного режиму;

- Реалізацію державної політики в галузі освіти;

- Загальне керівництво всіма напрямками діяльності ЗДО у відповідності з його статутом і законодавства України;

- Впровадження програм розвитку ЗДО, навчальних планів, курсів, дисциплін, а також Статуту, Колективного договору, правил внутрішнього трудового розпорядку і інших навчально-методичних документів;

- Визначення структури управління ЗДО і штатний розпис в межах своєї компетенції;

- Вирішує навчально-виховні, методичні, адміністративні, фінансові, господарські та інші питання, що виникають в процесі діяльності ЗДО.