Літо прийшло! З ним ми пов’язуємо свої мрії про відпочинок, про виїзд на природу. Особливо хочеться порадувати літнім відпочинком дітей. Прагнення батьків оздоровити своїх дітей — мабуть, сьогодні єдина сила, яка здатна це реалізувати. Отже, літнє оздоровлення дітей — справа батьків.

Шановні, татусі та мами, даємо вам деякі поради щодо організації ігрової діяльності з малечею. Виберіть найцікавіше з того, що ми вам пропонуємо, і ваша дитина отримає велику користь. Влітку сім’ї часто бувають «на природі». Природа буває різною. Наприклад, дача — це справжня природа.

«Пікнік» — от як це називається, коли вся родина на природу їде. Збираються на цю поїздку всі дружньо. Діти іграшки збирають, тато — спортивне й похідне спорядження, а мама — великий рюкзак з продуктами. Отже, виїжджаючи на дачу, викорис¬тайте час з користю. На природі можна навчити:

• самостійності;

• нічого не боятися;

• плавати, бігати, стрибати;

• розширювати знання про рослин, тварин, природні явища;

• отримувати емоційне задоволення.

Найчастіше на пікніку збираються різновікові компанії. Тому нехай у вас у запасі буде декілька таких ігор, які всім цікаві і зрозумілі.

«Весела естафета»

Етап перший. Мами й тата виборюють дистанцію і показують дітям спосіб пересування. Способів безліч: як пінгвін, як конячка, задки, боком, рачки, верхом на паличці, стрибаючи з м’ячиком, затиснутим між колінами.

Етап другий. Дорослий тримає дитину за ноги, а вона виборює дистанцію на руках.

Етап третій. Вибороти дистанцію з шишкою на голові (або яким-небудь іншим предметом).

Етап четвертий. У цьому конкурсі беруть участь всі члени родини: тато, мама і дитина. Мама з татом зчіплюють руки так, щоб вийшов «стілець». На цей «стілець» всідається малюк і змагання розпочинаються. Кожна родина добігає до домовлено¬го дерева, оббігає його і повертається. Якщо ви в сосновому лісі, то можна вибирати ігри з шишками.

«У кого більше шишок?» Зібрати шишки. У кого більше, той і переможець. «Влучний стрілець» Відзначте лінію, від якої буде вестися стрільба. Поставте на невеликій відстані відро або капелюх, і нехай діти вправляються в метанні, закидаючи туди шишки. «Скільки шишок, відгадай» Побігали, пострибали, тепер час відпочити, посидіти біля багаття і пограти в спокійні ігри. Покладіть кілька шишок у непрозорий пакет або мішечок і запропонуйте малятам відгадати, скільки їх там, підказуючи словами «більше» та «менше». Не забудьте взяти з собою м'яч! В які ігри можна грати із м’ячем? Волейбол, футбол, баскетбол... А ще?

«Швидкий м'яч» Усі великі та маленькі гравці стають у коло і починають передавати по колу м’яч. Поступово темп гри зростає. Якщо хто-небудь із гравців м’яч упустив, він залишає гру і виходить з кола. Виграє той, хто залишився останнім.

«Дожени» Всі гравці стають у коло. Два, які стоять один навпроти одного, тримають у руках по м’ячу. За командою гравці починають передавати м’яч по колу в одному напрямку, намагаючись, щоб один м’яч наздогнав інший. Той, у кого виявиться два м’ячі, отримує штрафний бал.

Біля багаття. Діти з задоволенням допоможуть розпалити багаття. Попросіть їх зібрати хмиз і дрова. Покажіть, як правильно розпалювати багаття. Тут можна співати улюблені пісні, відгадувати загадки або грати в ігри зі словами.

«Зіпсований телефон» Одна дитина придумує слово і говорить його на вухо сусідові, той передає почуте наступному гравцеві. Коли слово «обійде» коло, останній гравець повинен його назвати вголос.

«Асоціації» . «Асоціації» — для старших дітей. Поясніть їм, що таке асоціації. Наприклад, коли ми говоримо «зима», то відразу згадуємо сніг. І так далі. Перший гравець вимовляє слово, а наступний швидко говорить далі. Скажімо «Слон — Африка», «Африка — Мавпа», «Мавпа — Зоопарк», «Зоопарк — Крокодил», Крокодил — Чебурашка». Так від гравця до гравця слово буде трансформуватися.

На пляжі. Це ігри з водою та піском. Найблагодатніша пора для цих ігор — літо. З піском так цікаво гратися! Кожен малюк з задоволенням будує, пересипає, ліпить. Дитина, якій 1,5—2 роки, ще не може по-справжньому ліпити пасочки, тому сідайте в пісок і ліпіть самі. Малюк буде бачити, як дорослі це роблять, і намагатиметься наслідувати. Покажіть маляті: ось сухий пісок, ось мокрий. Сухий можна пересипати, а з мокрого робити будівлі. На прогулянку беріть кілька відер різного розміру. Розповідайте маляті: «У велике відро поміститься багато піску, а в маленьке — мало». Отже, чим зайнятися на піщаному березі? Можна, наприклад: • «закопувати» один одного в теплий пісок; • ходити босоніж; • будувати з вологого піску палаци і вежі; • рити колодязі, тунелі; • прокладати дороги для іграшкових автомобілів; • робити пасочки і прикрашати їх; • «варити суп» у відрі; • разом з батьками робити піщані фігури; • малювати пальцями або паличкою на вологому піску. Пляж — це не тільки пісок, але ще й вода. Річка або море, озеро або басейн. Перш, ніж ви прочитаєте про ігри у воді, згадайте правила. 1.. Увага! Увага! Не залишайте дітей у воді без нагляду! 2. Надувні іграшки і приладдя для плавання розраховані тільки на те, що дорослий перебуває поруч з дитиною. 3 Стежте, щоб малюк не перегрівся на сонці. 4. Не забувайте напувати дітлахів водою, тому що на пляжі буває дуже спекотно. Сьогодні є безліч плавальних пристосувань для дітей. Це надувні ходунки, нарукавники, ласти, жилети.

«Водний забіг» Бігати у воді дуже непросто. Грати краще на такій глибині, щоб вода була тільки до щиколотки. Заздалегідь перевірте, щоб на дні не було камінців.

Якщо дитина залишилася в місті? Як зробити, щоб дитина цікаво прове¬ла літо? Нехай у неї завжди під рукою будуть різні фарби, фломастери, олівці, пластилін і глина. Яскраві, соковиті фарби на малюнках говоритимуть про те, що з дитиною все добре. Відвідайте з малюком всі музеї вашого міста. Бувайте більше на свіжому повітрі. Познайомте дитину з комахами. Особливості поведінки комах, незвичне забарвлення, способи польоту викликають великий інтерес у дітей. Спостереження за комахами сприяє розумінню дітьми взаємозв’язків живої і неживої природи і дбайливого ставлення до неї. Читайте дітям вірші, оповідання, казки, загадуйте загадки. Відпочити зі своєю дитиною — це чудова можливість побути з нею наодинці, подивитися на неї іншими очима, порадіти тому, як вона виросла і як багато її цікавить.