Прочитавши пар.21, ви зможете оцінити екологічну безпеку нашого населеного пункту, дізнаєтеся, як очищають питну воду, проаналізуєте небезпеки купання в забруднених водоймах.
Бажаю успіхів! Якщо щось незрозуміло, телефонуйте.
Перегляньте відеофільм. Д.з.: параграф 22опрацювати, скласти по ньому карту пам"яті та надіслати мені для перевірки.Успіхів!
Подивіться відео.
Д.з.: параграф 23 опрацювати, скласти карту пам"яті до параграфа (як це робити на ст.88)
Подивіться презентацію до даноі теми. Д.з.:параграф 24 опрацювати.; скласти карту пам"яті до нього; за картою пам"яті спробувати переказати даний параграф.
Можна скористатися презентацією https://vseosvita.ua/library/pravova-vidpovidalnist-nepovnolitnih-3587.html та відео https://www.youtube.com/watch?v=50Mjx1g0uhk
Д.з.: параграф 25 опрацювати, скласти карту пам"яті до параграфа.
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=OvO0qA1Ko1I та https://www.youtube.com/watch?v=oc9LcQiipic
Д.з.:параграф 26 опрацювати та скласти карту пам"яті до нього.
Д.з.: параграф 27 опрацювати, запам"ятати пам"ятки та переказати Їх мені через відеозв"язок у вайбері.
https://www.youtube.com/watch?v=3zzgqsVaTjU ,
https://www.youtube.com/watch?v=Rgfuw8FCRPY,
https://www.youtube.com/watch?v=Tf-wTCp3tx8
Д.з.:параграф 28 опрацювати, по телефонному чи відеозв"язку дати відповіді на мої запитання.
Відкривши посилання join.naurok.ua, введіть код доступу 2680870
Параграфи 12 і 13 опрацювати.
Багато цікавого можна дізнатися з книжок Тоні Бюзена(ст .22)
Ви дізнаєтеся про те, як кожен з нас може стати геніальними і мати чудову пам'ять знаючи принципи запам'ятовування та навчившись долати бар"єри ефективного навчання. А ще ви навчитеся складати карти пам'яті, які допомогли британському підлітку Едварду , який маючи посередні оцінки, прийняв рішення навчатися в Кембріджі. Бажаю успіхів і вам!
Якщо щось не зрозуміло - телефонуйте. (0679581026)
Переглянути повний текст можна ТУТ.
Подивіться відео.
Д.з. : параграфи 14,15 опрацювати, скласти карти пам"яті до кожного з них ( як це зробити є на ст.88). Чекаю фотозвіти.
Перегляньте презентації до уроку. Д.з.: параграф 16 та презентації опрацювати; скласти карту пам"яті по параграфу 16 та 6 запитань по першій презентаціі. Спробуйте переказати зміст навчального матеріалу за картою пам"яті і без неї.
Подивіться відео: https://www.youtube.com/watch?v=qUgv3L9raWU та https://www.youtube.com/watch?v=qUgv3L9raWU та презентацію http://multycourse.com.ua/ua/page/18/99
Д.з.:параф 16 ст.107-109 опрацювати,скласти 8 запитань по переглянутих відео і презентації.
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=15ees9p2DIU та http://www.odkl.if.ua/content/vchimosya-zakhishchati-sebe-v%D1%96d-nasilstva
Д.з.: опрацювати параграфи 17-18, створити пам"ятку рівноправного та ненасильницького спілкування.
Д.з.:параграфи 19,20 опрацювати,запам"ятати пріоритети засобів організації дорожнього руху ( мал.34), сигнали регулювальника та правила дорожнього руху для мотоциклістів та пасажирів мотоцикла.Чекаю на відеозв"язок по вайберу.
https://www.youtube.com/watch?v=ktvhUpgXiHk,
https://www.youtube.com/watch?v=PCyQCJAnJWw,
https://www.youtube.com/watch?v=GPIoKvb8tVU
Д.з.: параграфи 21, 22,23 опрацювати,скласти карти пам"яті по параграфах або відповісти на мої запитання у відеозв"язку.
https://www.youtube.com/watch?v=ktvhUpgXiHk,
https://www.youtube.com/watch?v=PCyQCJAnJWw,
https://www.youtube.com/watch?v=GPIoKvb8tVU
Д.з.:параграфи 21, 22,23 опрацювати,скласти карти пам"яті по параграфах або відповісти на мої запитання у відеозв"язку.
https://vseosvita.ua/library/pravova-vidpovidalnist-nepovnolitnih-3587.html
https://www.youtube.com/watch?v=oc9LcQiipic https://www.youtube.com/watch?v=OvO0qA1Ko1I
Д.з.:параграфи 24,25,26 опрацювати, скласти пам"ятку для тих, хто виїжджає за кордон