Д/З : прочитати поему "Наймичка".
Д/З: Записати відео і переслати мені у вайбер, де ви характеризуєте одного із персонажів.
Д/З: прочитати твір і написати в зошит паспорт твору.
ТЛ: ліричний герой (поглибленно), лірична медитація.
Д/З: вивчити вірш "Доля" напам'ять, опрацювати матеріал з підручника
Д/З: прочитати поезію Т.Шевченка «Ісаія. Глава 35. (Подражаніє)» і виписати цитати-афоризми .
Д/З: прочитати п’єсу , скласти і записати в зошит 12 запитань по змісту п‘єси.
Д/З: опрацювати біографію П. Куліша
д/з: опрацювати біографію П. Куліша, записати інтерв'ю з І. Силою.
Д/З: прочитати роман "Чорна рада", художні визначення записати в зошит і вивчити напам'ять.
Д/З: виконати тести
Д/З: записати що спільного і що відмінного в Сомка і Брюховецького.
Д/З: написати листа і вивчити напам'ять уривок із роману "Чорна рада"
Д/З: прочитати повість "Інститутка", скласти сюжетний ланцюжок повісті.
1. Образи жінок-кріпачок в повісті "Інститутка".
2. Ідея соборності й незалежності , роль державного діяча в історії (за романом П. Куліша "Чорна рада")
3. Національний характер , менталітет українців в романі П. Куліша "Чорна рада".
Д/З: прочитати оповідання "Козачка"