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¿QUÉ ES? ¿QUÉ NO ES?
¿QUÉ ES? ¿QUÉ NO ES?
ANÁLISIS TAREA ESCOLAR
PROMPT DUA – ANÁLISIS DIDÁCTICO - COPILOT (EDUCANTABRIA)
Actúa como asesor pedagógico experto en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en diseño de situaciones de aprendizaje según la LOMLOE.
Analiza la siguiente tarea / situación de aprendizaje / proyecto desde el enfoque DUA.
Tu objetivo es:
1. Identificar qué elementos DUA ya están presentes.
2. Detectar barreras de acceso, comprensión, expresión o motivación.
3. Proponer ajustes o mejoras DUA concretas y realistas.
Instrucciones de respuesta:
• Organiza el análisis por principios DUA:
o Representación
o Acción y expresión
o Implicación
o Evaluación y metacognición
Utiliza una tabla con estas columnas:
1. Principio DUA
2. Pauta / elemento DUA
3. Presencia actual (Sí / Parcial / No)
4. Evidencia en la propuesta
5. Mejora o ajuste DUA recomendado
• Evita generalidades: cada mejora debe ser concreta y aplicable en el aula.
• No repitas el texto original; analízalo críticamente.
6. Con todo el contenido generado, crea un documento descargable y editable.
7. Debes incluir además de la tabla de análisis, la generación de propuestas y adaptaciones que crees interesante incluir.
8. Genera también las plantillas listas para imprimir (rúbrica, checklists, Cornell, matriz, tarjetas de roles, pasaporte, dianas) en Word tomanco como referencia los criterios de Cantabria, recogidos en el decreto 66/2022 de Infantil y Primaria, hazlo mapeados.
9. Todo debe ser único archivo.
Propuesta a analizar:
[PEGA AQUÍ LA TAREA, SA O PROYECTO]
EJEMPLO CON COPILOT - EDUCANTABRIA