Lekcja 16 ( 4 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje o autorce trylogii.

2. Zastanów się nad pytaniem - Czy fantasy ma granice? Jakie macie zdanie na ten temat?

3. Przeczytaj tekst "Wierna" - strona 198

4. Wykonaj w zeszycie zadanie 2 strona 200

Jeśli macie możliwość, obejrzyjcie też filmy (są wciągające).

Praca domowa: wykonaj w zeszycie - zadanie 7 strona 200

Lekcja 17 ( 5 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje o historii kina, elementach języka filmu, gatunkach filmowych - strona 204 - 207.

Możesz też obejrzeć https://epodreczniki.pl/a/film/D18dIPTQH

2. Przygotuj prezentację związaną z filmem (np. muzyka filmowa, gatunki filmowe, nagrody filmowe, wybitne postaci filmu itp.) Pamiętaj o tytule prezentacji (praca na ocenę do 10 maja)

Lekcja 18 i 19 ( 6 i 7 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj przypomnienie strona 208 - 209.

Możesz też obejrzeć https://epodreczniki.pl/a/przydawki-okoliczniki-i-dopelnienia-wzbogacaja-wypowiedzenia/DfSuGuhPC

https://epodreczniki.pl/a/o-innych-czesciach-zdania---dopelnienie-okolicznik-przydawka/D1E4MWzfQ

https://view.genial.ly/5e9f33dd2e57930d92167c12/presentation-czesci-zdania

2. Wykonaj w zeszycie zadanie 4 strona 210

3. Wykonaj w zeszycie zadanie 7 i 9 strona 211

Dla chętnych: wykonaj 5 dowolnych ćwiczeń z tego tematu - strona 44 - 47

Lekcja 20 i 21 ( 8 i 11 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj przypomnienie strona 212 - 214.

Możesz też obejrzeć https://epodreczniki.pl/a/zdanie-zlozone-wspolrzednie-a-zdania-zlozone-podrzednie/DmBh8n2mS

https://epodreczniki.pl/a/wypowiedzenie-zlozone---wprowadzenie-wypowiedzenie-zlozone-podrzednie/Dy8g0hoSV

https://epodreczniki.pl/a/jak-opisywac-wypowiedzenie-wielokrotnie-zlozone/DMR8hUS9d

2. Wykonaj w zeszycie zadanie 7 a,b strona 215

3. Wykonaj w zeszycie zadanie 10 i 11 strona 216

Dla chętnych: wykonaj 5 dowolnych ćwiczeń z tego tematu - strona 48 - 50

Lekcja 22 ( 12 V 2020)

Zakończyliśmy dział Utopie. Zaczynamy dział Dostrzec piękno.

1. Zapisz temat w zeszycie. Obejrzyj obraz strona 263 i odpowiedz na pytanie: Czy puszka może być dziełem sztuki lub jego elementem?

2. Czy znasz jakieś współczesne dzieło sztuki? Jaka jest sztuka współczesna? Zapisz z zeszycie 10 określeń charakteryzujących sztukę współczesną.

Dla ciekawych https://epodreczniki.pl/a/wspolczesna-sztuka-uzytkowa/D3jgJgIxX

Zrób zdjęcie czegoś pięknego i je prześlij (jako praca domowa)

Lekcja 23 ( 13 V 2020)

W następnym tygodniu przygotuję sprawdzian z poprzedniego działu. Powtarzajcie!

1. Posłuchajcie utworu "W moim ogrodzie"

2. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje o autorze wiersza Jarosławie Marku Rymkiewiczu strona 264

3. Jaką porę roku lubisz najbardziej? Zastanów się, dlaczego?

4. Odczytaj wiersz "Wiosna w Milanówku"

5. Wykonaj w zeszycie zadanie 4 strona 265

Praca domowa: narysuj ogród z wiersza, pamiętaj o kolorystyce i elementach natury.

Międzynarodowy Dzień Limeryków. Święto Limeryków, a więc krótkich żartobliwych utworów, obchodzimy w dniu 12 maja.

Z tej okazji napisałam dla Was limeryk:

Nauczycielka z miasta na P-e

jasno wiedziała czego dziś chce.

Do pracy przystąpiła,

ale że była miła,

jeszcze czeka na Wasze prace!

Lekcja 24 ( 14 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Zapisz 5 związków frazeologicznych z wyrazem twarz (z objaśnieniem).

2. Przeczytaj informacje o autorze, a następnie tekst "Piękna twarz" strona 265

3. Jak rozumiesz wypowiedź? - Doświadczenie moje mnie uczy, że można doskonale żyć bez twarzy. Co oznacza życie bez twarzy?

Praca domowa: zapisz w kilku zdaniach - Co bardziej liczy się w życiu - wygląd czy wnętrze człowieka?

Dla chętnych: zadanie 7 strona 267

Lekcja 25 ( 15 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj określenie:

szara eminencja

Słownik języka polskiego PWN

szara eminencja «osoba mająca wpływ na ważne decyzje lub kierująca czymś z ukrycia, nie zajmując oficjalnie wysokiego stanowiska»

2. Zapisz w zeszycie jeszcze 5 innych związków frazeologicznych z przymiotnikiem szary

3. Przeczytaj wiersz "Szare eminencje zachwytu" M. Białoszewskiego strona 270

4. Podoba Ci się taki sposób mówienia o przedmiotach codziennego użytku?

5. Wybierz dowolny przedmiot z pokoju i wyobraź sobie, że ma swoje życie - czuje, pragnie czegoś, wspomina. Opisz go w ten sposób w kilku zdaniach.

Jeśli to za trudne, to wybierz dowolny przedmiot - co zabawnego mógłby powiedzieć, gdyby umiał mówić.

Możecie wybrać jedno z tych dwóch poleceń (jako praca domowa)

Lekcja 26 ( 18 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj tekst K. Lanckorońskiej strona 268 - 269. Zastanów się, czym jest piękno duchowe.

2. Jakie myśli mogły towarzyszyć Suli w następujących momentach - przyjazd do obozu, recytacja wierszy Homera, choroba, prośba o dołączenie do transportu, pożegnanie z Polkami? Zapisz w formie tabeli (po dwie, trzy myśli do każdego momentu)

Praca domowa: zaprezentuj w dowolnej formie jedną z postaci - Irena Sendlerowa, Janusz Korczak, Maksymilian Maria Kolbe, Oskar Schindler.

Dla chętnych: "Sprawiedliwy wśród Narodów Świata" - informacje na ten temat (forma dowolna)

Lekcja 27 ( 19 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje o fotografii strona 284 - 287.

2. Możesz też przeczytać na ten temat https://epodreczniki.pl/a/obraz-zatrzymany-w-kadrze-mozliwosci-fotografii/Ds6JKUTp2

Obejrzyj fotografie na tej stronie https://ciekawe.org/2015/09/08/historia-fotografii/

Rodzaje fotografii:

Wykonywanie fotografii mających walory dzieł sztuki nazywamy fotografiką lub fotografią artystyczną. Fotografia taka ujawnia wewnętrzny świat artysty i jego wizje. Fotograficy często odchodzą od dosłownego odwzorowania rzeczywistości, stosując fotografię abstrakcyjną. W tego rodzaju fotografii wykorzystywane są przedmioty i ich elementy do uzyskania mało oczywistych obrazów fotograficznych – artysta zaskakuje widza, pokazując coś z niecodziennej perspektywy, bawi się formą, kolorem i światłem. Zdjęcia reportażowe mają za zadanie wzbudzić w odbiorcy uczucia i pobudzić jego zmysły, sprawić, by zajął wobec przedstawionych na zdjęciu zdarzeń jakieś stanowisko. Znajdujący się na miejscu wydarzeń fotoreporter nie powinien w żaden sposób ingerować w obserwowane zdarzenie, a jedynie uchwycić najbardziej odpowiedni moment. Fotografia amatorska - dokumentowanie rzeczywistości. Fotografia reklamowa i użytkowa.

Praca domowa: wykonaj zadanie 2 strona 287

Lekcja 28 i 29 ( 20 i 21 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje strona 276 - 279 lub obejrzyj https://view.genial.ly/5eb994bdd236a10cfac68c3f/presentation-zycioryscv

2. Wykonaj w zeszycie 3 polecenia z tej prezentacji.

3. Wykonaj ćwiczenie 8 strona 109 (praca na ocenę do wtorku)

Dla chętnych: wykonaj 3 dowolne ćwiczenia z tego tematu strona 105 - 108

Lekcja 30 ( 22 V 2020)

1. Najpierw posłuchaj piosenki.

2. Przeczytaj wiersz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego "Pieśń III" strona 274. Jak muzyczna interpretacja wpłynęła na odbiór utworu poetyckiego? Dlaczego osoba mówiąca w wierszu zadaje pytania? Co jest dla niej piękne?

Co warto ocalić od zapomnienia? Zastanówcie się nad tym pytaniem w odniesieniu do kończenia przez Was szkoły podstawowej, jakieś momenty, sytuacje, wydarzenia, które przeżyliście razem (i naszej wczorajszej rozmowy). Niech każdy coś przygotuje.

Lekcja 31 ( 25 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Zastanów się, co znaczy słowo - poczwarka. Przeczytaj fragment powieści Doroty Terakowskiej strona 271 - 273. Jak rozumiesz tytuł powieści? Z jakim problemem nie mogli się psychicznie uporać rodzice?

2. Opisz w zeszycie jedną sytuację z życia Marysi, widzianą z perspektywy Adama lub Ewy, nie zapomnij o przeżyciach wewnętrznych (domowe)

Dla chętnych - zadanie 7 strona 274

Lekcja 32 i 33 ( 26 i 27 V 2020)

1. Zapisz temat w zeszycie. Przeczytaj informacje strona 280 lub obejrzyj film

2. Zapoznaj się z przykładowym listem motywacyjnym strona 281, uzupełnij karty pracy

3. Wykonaj zadanie 4 strona 282

Praca domowa - Napisz list motywacyjny - zadanie 5 strona 283 (praca na ocenę za tydzień)

Dla chętnych - wykonaj 2 dowolne ćwiczenia z tego tematu strona 110 - 112

Lekcja 34 i 35 ( 28 i 29 V 2020)

Powtórzcie poznane formy wypowiedzi https://view.genial.ly/5e96e928fd084a0da95e8a35/interactive-image-formy-wypowiedzi

https://view.genial.ly/5e7c891b61cb290d8bee576e/presentation-krotkie-formy-wypowiedzi