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BULLETIN POL DOC Mars 2024 ICordier
BULLETIN POL DOC Mars 2024 ICordier
Dans le cadre du Parcours Avenir, Découverte des métiers et du dispositif :" Un artiste à l'Ecole"
Dans le cadre du Parcours Avenir, Découverte des métiers et du dispositif :" Un artiste à l'Ecole"
: Marie Dompnier, actrice, scénariste, réalisatrice rencontrera les élèves de 4ème et 3ème à l'amphithéâtre, le 11 mars 2024 (gratuit pour les établissements)
: Marie Dompnier, actrice, scénariste, réalisatrice rencontrera les élèves de 4ème et 3ème à l'amphithéâtre, le 11 mars 2024 (gratuit pour les établissements)
- 10h15 : arrivée dans l’établissement
- 10h30-12h : rencontre avec les 3 classes de 3ème
- 12h-13h30 : déjeuner et visite (Marie Dompnier retrouvera les lieux de son adolescence puisqu'elle a été élève dans cet établissement)
- 13h30-15h : rencontre avec les 3 autres classes de 4ème
Tous les artistes qui participent à ce dispositif "Un artiste à l'Ecole " :comédiens, producteurs, journalistes, musiciens, dessinateurs.... ICI
Dans le cadre de la Découverte des métiers, 2 objectifs : Découvrir le monde économique et professionnel et les métiers et les différentes voies de formation
Marie Dompnier présentera son parcours d'études à Colomiers et son parcours professionnel avec ses études à La Femis et au conservatoire d'Arts dramatiques.
Genially qui a été présenté aux élèves
Référentes Découvertes des métiers : Mmes Sermadiras/Cordier
Des questions d'élèves
Expositions au CDI en avril
Expositions au CDI en avril
Exposition JO : Histoire, sport et Citoyenneté
Livret pédagogique sur cette expo accessible ICI
Exposition Malika de l'Unicef
Cette exposition en réalité virtuelle et jeu de rôle en 17 panneaux présente des éléments de sensibilisation aux droits de l’enfant avec des focus sur les filles, le Niger et les actions menées par UNICEF sur le terrain
Découverte des métiers : égalité Hommes-Femmes
Découverte des métiers : égalité Hommes-Femmes
Dans le cadre de la découverte des métiers, des JO 2024 et de la Semaine de la Presse 2 séances sont prévues en 4ème et/ou 3ème en Techno/EMI :
Découvrir des représentations du monde véhiculées par les médias. Apprendre à distinguer subjectivité et objectivité dans l’étude d’un objet médiatique.
Adopter progressivement une démarche raisonnée dans la recherche d’informations sur la thématique de l’égalité Hommes-Femmes
Produire, communiquer, partager des informations. Préparer une exposition : réaliser une affiche sur le modèle de celles du Centre Hubertine Auclert : « L’égalité ça se travaille » avec mise en image d’une pionnière.
Aborder les stéréotypes de genre dans les disciplines scientifiques en lien à la tribune de M Mostafa Fourar recteur de l'Académie de Toulouse.
La représentation des femmes dans les médias et dans des secteurs professionnels et métiers (cybersécurité, numérique, architecte, boulangerie, électricienne, maïeuticien, armée, œnologie, pilote de ligne, puériculture, secrétaire, esthétique, professeur des écoles, gendarme, électronique, entraîneur sportif, infirmiers....)
La représentation des femmes dans l’histoire des JO (affiches), articles presse, enregistrements...
Les JO 2024, les 1ERS JO paritaires?.
S’inspirer : de la problématique du défi data 2023-2024 : Les médias ont-ils un rôle à jouer dans la prise de conscience des enjeux en termes d'égalité entre les femmes et les hommes par les publics ? Si oui, pourquoi et de quelles manières ? et des infographies 2023 du Ministère chargé de l'égalité entre les hommes et les femmes et de l'exposition Histoire, sport et citoyenneté de la Casden
PROJET MANGA 5èmes : "Christian Grenier au Pays du manga"
Quelques images de l'avancée de ce projet......à suivre.......
35 ème Semaine de la Presse 2023-2024
du 18 au 23 mars 2024
Le thème de l'édition 2024 : "L'info sur tous les fronts".
Webinaire journalisme de guerre Rencontre avec Edith Bouvier journaliste, elle a raconté son expérience en Syrie en 2012 dans son livre "Chambre avec vue sur la guerre" (2012). ICI
Webinaire Le journalisme sous pression. Ce webinaire présente les diverses pressions qui peuvent s'exercer sur les journalistes, la nécessité pour une démocratie d'avoir une presse libre et les moyens d'actions à disposition du FPL pour mener ses missions à bien. ICI
Webinaire Profession grand reporter : informer en temps de guerre – rencontre avec des grands reporters de France 24 et Rfi, Cléa Broadhurst (RFI) et Cyril Payen (France 24) ICI
- Des Propositions d'activités avec l'EMI :
L’info bousculée par l'IA (certaines séances à adapter pour le collège)
L’info bousculée par l'IA (certaines séances à adapter pour le collège)
Comprendre les principes de base de l'intelligence artificielle (IA)
Découvrir l'intelligence artificielle comme outil de recherche d'information > Télécharger les ressources ici
Rédiger un article à l'aide d'une intelligence artificielle conversationnelle > Télécharger les ressources ici
La photographie d'information à l'heure de l'IA générative > Télécharger les ressources ici
L’IA générative, un acteur majeur dans une société de la désinformation ?
- Écologie : nouveau front de l'info (...)
Quand les bulletins météo informent sur le climat > Télécharger les ressources ici
Dérèglements climatiques : quel impact sur le traitement de l'information ?> Télécharger les ressources ici
- L'information sportive (...)
Analyser et produire un commentaire sportif > Télécharger les ressources ici
L’interview sportive, un exercice d'équilibriste > Télécharger les ressources ici
Le 12 Mars Quart d'heure de lecture national dans les écoles et établissements !
En partenariat avec le Centre national du livre, opérateur du ministère de la Culture, tous les personnels de l’administration centrale et des rectorats, ainsi que l’ensemble des personnels et élèves des écoles et des établissements sont invités à interrompre leur activité mardi 12 mars aux alentours de midi pour lire durant un quart d’heure.
Pour nourrir le parcours d’éducation artistique et culturelle de leurs élèves, les écoles et établissements doivent inscrire leur participation au quart d’heure lecture national dans ADAGE
Les Unes réalisées par les élèves de 6ème1+2+3 en EMI
Pour feuiller le journal des Unes, cliquer dans le coin, à droite (57 Unes en groupe)
Prochaine production : le journal de classe
Prochain Bulletin : Avril 2024
Pour consulter les numéros précédents voir sommaire (haut de page)
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