Український парламент схвалив Закон «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2026 року».
Як зазначено в законі, здобувачі освіти, які завершують кожен рівень повної загальної середньої освіти у 2025/26 навчальному році, звільняються від проходження ДПА.
Таким чином, учням після завершення 4-х, 9-х та 11-х класів для отримання свідоцтва досягнень або свідоцтва про здобуття базової чи повної середньої освіти не потрібно буде складати шкільні іспити у вигляді державної підсумкової атестації.
НМТ-2026: дати проведення та ключові правила за наказом МОН № 1701
24 грудня 2025 року Міністерство освіти і науки України видало наказ № 1701, яким визначено порядок і строки проведення у 2026 році вступних випробувань із використанням організаційно-технологічних процесів зовнішнього незалежного оцінювання. Документ офіційно зареєстрований у Міністерстві юстиції України 8 січня 2026 року та є базовим для вступної кампанії 2026 року.
Дати проведення національного мультипредметного тесту у 2026 році
Національний мультипредметний тест (НМТ) у 2026 році проводитиметься у форматі комп’ютерного тестування. Для вступників на основі повної загальної середньої освіти встановлено такі періоди:
· Основні сесії НМТ — з 20 травня до 25 червня 2026 року.
· Додаткові сесії НМТ — з 17 до 24 липня 2026 року.
Саме в ці часові проміжки абітурієнти складатимуть тест для вступу на навчання за ступенями фахового молодшого бакалавра, бакалавра, а також магістра медичного, фармацевтичного та ветеринарного спрямування.
Формат і структура НМТ-2026
Наказом чітко визначено правила проведення національного мультипредметного тесту:
· НМТ складається з чотирьох навчальних предметів.
· Три предмети є обов’язковими:
o українська мова;
o математика;
o історія України.
· Четвертий предмет вступник обирає самостійно під час реєстрації з переліку, затвердженого наказом (українська література, іноземні мови, біологія, географія, фізика або хімія).
Тривалість і етапи тестування
НМТ у 2026 році проходитиме в один день у два етапи:
· перший етап — 120 хвилин (українська мова та математика);
· перерва між етапами — до 20 хвилин;
· другий етап — 120 хвилин (історія України та предмет за вибором).
Такий формат дає змогу рівномірно розподілити навантаження та забезпечити однакові умови для всіх учасників.
Мовні особливості проведення НМТ
Для окремих категорій вступників передбачено можливість виконання завдань з окремих предметів іншими мовами. Завдання з математики, історії України, біології, географії, фізики та хімії можуть бути перекладені:
· кримськотатарською,
· польською,
· румунською,
· угорською мовами.
Мову тестування вступник обирає під час реєстрації, за умови що саме нею він здобував повну загальну середню освіту. Водночас завдання з української та іноземних мов перекладу не передбачають.
ДПА-2023 у початковій, основній та старшій школі: особливості
У 2023 році державну підсумкову атестацію будуть проходити учні початкової, основної та старшої школи.
Державна підсумкова атестація у початковій школі
У 2022/2023 навчальному році державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття початкової освіти, проводиться з української мови (оцінювання результатів з української мови та читання), математики та мови національних меншин або корінних народів.
Державна підсумкова атестація у 4 класі проводиться у закладі освіти в письмовій формі.
Строки проведення атестації в 4 класі в закладі освіти затверджує керівник закладу освіти в межах навчального року.
Завдання для проведення ДПА в закладі освіти укладають учителі закладу освіти відповідно до орієнтованих вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році, які затверджує керівник закладу освіти.
Державна підсумкова атестація в основній школі
У 9-х класах державна підсумкова атестація проводиться з трьох предметів:
1. Українська мова.
2. Математика.
3. Третій предмет:
для учнів класів з українською мовою навчання, у яких не вивчається мова національної меншини, один із навчальних предметів зі списку: біологія, всесвітня історія, географія, зарубіжна література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, історія України, основи правознавства, українська література, фізика, хімія;
для учнів класів з навчанням або вивченням мови національної меншини один із навчальних предметів зі списку: біологія, всесвітня історія, географія, література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, інтегрований курс «Література», історія України, мова національної меншини, мова корінного народу, основи правознавства, українська література, фізика, хімія.
Третій предмет встановлюється за рішенням педагогічної ради закладу освіти, ухваленим з урахуванням побажань учнів, та затвердженим наказом керівника закладу освіти. Процедуру вибору третього предмета, керуючись чинним в Україні законодавством, а саме статтею 23 та підпунктом 1 частини першої статті 1Закону України «Про освіту», встановлює заклад освіти.
Заклади загальної середньої освіти самостійно визначають строки проведення державної підсумкової атестації.
Результати атестації не враховуються під час виставлення річних оцінок із навчальних предметів.
Державна підсумкова атестація в старшій школі
ДПА здобувачів повної загальної середньої освіти (11 клас) здійснюється у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО).
ДПА у формі ЗНО проводиться з чотирьох предметів:
українська мова (усі завдання сертифікаційної роботи) або українська мова і література (субтест «Атестаційні завдання);
математика (рівень стандарту або профільний рівень в залежності від рівня, на якому здобувач освіти вивчав цей навчальний предмет);
історія України (субтест «Історія України 1914 р.– початку ХХІ ст.») або одна з іноземних мов (рівень стандарту або профільний рівень в залежності від рівня, на якому здобувач освіти вивчав цей навчальний предмет);
один з навчальних предметів (історія України, біологія, географія, фізика, хімія, іноземні мови);
Окрім того, здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти мовами національних меншин чи корінних народів, можуть вибрати для складання державної підсумкової атестації мову національної меншини чи корінного народу (на підставі заяви одного з батьків або інших законних представників та за рішенням педагогічної ради).