Аналіз виховної роботи

Довідка

з виховної роботи за 2024-2025н.р.

Виховна система ліцею – це змістовно насичене й суспільно значуще творче життя педагогів, учнів, батьків, головним завданням якого є розвиток не тільки інтелекту, а й особистісних якостей учнів.

Як зазначено в Законі України «Про освіту» метою повної загальної середньої освіти є різнобічний  розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усвідомлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, трудової діяльності та громадянської активності.

Широкомасштабна агресія російської федерації проти України, погіршення безпекової ситуації, а також зміни форм і методів освітнього процесу стали серйозним викликом для системи освіти України. Тому виховна робота впродовж 2024/2025 навчального року була спрямована на формування національної свідомості, громадянської активності, духовно-моральних цінностей, культури поведінки, соціальної відповідальності, психологічної стійкості, всебічний розвиток особистості учнів, а також на забезпечення комфортного та безпечного освітнього середовища.

Виховна робота в закладі здійснювалася відповідно до нормативно-правових документів, які регламентують державну політику в галузі освіти, виховання дітей та учнівської молоді.

У центрі уваги педагогічного колективу залишалося завдання: створення умов для самореалізації кожного здобувача освіти, розвитку його творчого потенціалу й активної життєвої позиції.

БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ.  

Наразі збереження здоров’я та безпека учасників освітнього процесу є пріоритетним напрямом роботи в системі освіти України, обов’язковим компонентом якої мають бути знання про збереження й зміцнення здоров’я, навички поведінки у небезпечних ситуаціях.

Формування безпечного освітнього середовища здійснюється у межах вимог Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, а також відповідно до листів, наказів і рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо організації безпечного освітнього процесу в умовах воєнного стану.

Відповідно до Указу Президента України №195/2021 «Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі», у нашому закладі систематично проводились заходи, спрямовані на створення безпечного, комфортного й інклюзивного середовища для всіх учасників освітнього процесу. Основну увагу було зосереджено на забезпеченні здорових та якісних умов навчання учнів 1-11 класів, дотриманні вимог безпеки життєдіяльності, запобіганні всім формам насильства, дискримінації, булінгу та дитячому травматизму.

Проведено низку виховних годин і тематичних заходів, серед яких: «Безпечна поведінка під час надзвичайних ситуацій», «Мої права – моя безпека», «Булінг: як захистити себе», день здоров’я, безпеки та добробуту,  день цивільного захисту, день здорового способу життя, Всеукраїнський тиждень безпеки дорожнього руху, лекторії з медіаграмотності та цифрової безпеки. Особлива увага приділялася інформаційній безпеці, учні були ознайомлені з правилами безпечного користування Інтернетом та соціальними мережами, обговорено ризики кібербулінгу, шляхи його уникнення.

Здійснювався постійний моніторинг психологічного клімату в учнівських колективах, проводились бесіди із залученням практичного психолога і соціального педагога. Налагоджено співпрацю з батьками щодо формування безпечного середовища, проводилися батьківські збори, розповсюджували інформаційні бюлетені з актуальних питань безпеки.

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ЩО ВІЛЬНЕ ВІД БУДЬ-ЯКИХ ФОРМ НАСИЛЬСТВА І ДИСКРИМІНАЦІЇ. БУЛІНГ. НЕГАТИВНІ ПРОЯВИ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ. ТОРГІВЛЯ ЛЮДЬМИ. СУЇЦИДАЛЬНІ ПРОЯВИ.

Суспільство очікує від школи не лише статусу освітнього ресурсу, а й простору розвитку та співпраці як усередині, так і з зовнішнім світом. Сучасне освітнє середовище створює неповторне індивідуалізоване та персоналізоване враження, де у кожного є можливість відшукати себе.

Упродовж 2024/2025 навчального року в закладі освіти здійснювалася цілеспрямована робота щодо формування безпечного освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства, дискримінації, булінгу (цькування), а також профілактики торгівлі людьми, суїцидальних проявів та інших небезпечних тенденцій в учнівському середовищі.

Відповідно до Наказу Президента України №398/2019 «Про невідкладні заходи із запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі, захисту прав осіб, які постраждали від такого насильства» було організовано і проведено просвітницькі заходи з учнями 1-11 класів.

У закладі розроблено та затверджено Положення про порядок реагування на випадки булінгу (цькування) та порядок подання і розгляду заяв про випадки булінгу, що відповідає чинному законодавству. Проведено інструктажі з працівниками закладу щодо розпізнавання ознак булінгу, та проведено опитування щодо готовності педагогів закладу протидіяти булінгу ( цькунню) дітей, вироблення алгоритмів дій при виявленні випадків цькування та захисту постраждалих осіб.

Протягом 2024/2025 навчального року в 1-11 класах проведено дискусії на теми"Спілкуємося без конфліктів", «Протидія булінгу в дитячому колективі», «Як зрозуміти що дитину піддають булінгу та цькуванню», «Стоп булінг!», «Толерантність і повага до інших».

Упродовж 2024/2025 н.р. практичним психологом реалізовувалося завдання ,щодо створення у закладі освіти дружньої атмосфери для всіх учасників освітнього процесу.В межах реалізації даного завдання було проведено ряд заходів,бесід, круглий столів, опитуваннь,що  спрямованих на формування емоційно безпечного середовища, розвиток навичок безконфліктного спілкування та підтримки. Було організовано тематичну зустріч здобувачів освіти з інспекторами ювенальної превенції. Під час заходу учні отримували інформацію про відповідальність за протиправні дії, зокрема булінг, вандалізм, порушення правопорядку, вербування, а також про шляхи захисту своїх прав і звернення по допомогу.

У січні 2025р. практичним психологом було проведено інформаційні заняття для працівників закладу освіти «Булінг у школі.Коли жертвою став педагог», під час якого учасники вивчали механізми виникнення цькування в колективі, моделі реагування та методи посилення психологічної безпеки в учнівському середовищі.

У лютому 2025р. проведено заняття та анкетування  з учнями 5-11 класів на тему: «Безпечний інтернет », де було розглянуто поняття цифрового етикету, кібербулінгу, захисту особистих даних. У березні 2025р. для учнів 7-8 класів організовано заняття «Як не стати жертвою та учасником булінгу ».

Впродовж року у 1-4 класах відбувалися щотижневі ранкові зустрічі, спрямовані на формування навичок дружніх стосунків, підтримки, емпатії, взаєморозуміння.

У квітні 2025р. в закладі було проведено моніторинг безпечності та комфортності освітнього середовища шляхом анкетування учнів, батьків і педагогів.

Педагогічні працівники систематично брали участь у семінарах, нарадах, інструктивно-методичних заходах з питань протидії булінгу. Постійно здійснювалось оновлення знань про алгоритми дій у разі виявлення фактів цькування, психологічної або фізичної агресії, а також про шляхи створення безпечного освітнього середовища.

Робота з профілактики булінгу, жорстокої поведінки та конфліктів у закладі освіти має системний характер, є частиною загальної стратегії безпечного освітнього простору та здійснюється відповідно до вимог чинного законодавства України та нормативно-правових актів у сфері освіти і захисту прав дитини.

З метою формування обізнаності щодо явища торгівлі людьми упродовж 2024/2025 навчального року було організовано годину спілкування серед учнів 10-11 класів"Живи вільно", бесіди"Ні торгівлі людьми","Знай свої прав". Особливу увагу приділено темі трудової експлуатації, сексуального насильства та ризиків нелегального виїзду за кордон у підлітковому віці.

Значна увага приділялося виявленню та попередженню суїцидальних проявів серед учнів, було проведено консультативні бесіди"Розпізнаємо поширені міфи про суїцид".Практичний психолог здійснював системний моніторинг психоемоційного стану здобувачів освіти за результатами спостережень, анкетувань, соціометричних досліджень. У класах, де виявлено ризики соціальної ізоляції, тривожності чи підвищеного стресу, проводилися індивідуальні консультування, корекційно-розвивальні вправи, тренінги зі стресостійкості та саморегуляції.

З метою посилення культури довіри й звернення по допомогу в освітньому середовищі забезпечено функціонування «Скриньки довіри» та онлайн-зворотного зв’язку з психологічною службою. Інформаційні матеріали про ризики суїцидальної поведінки, контактні номери служби підтримки, алгоритм дій у разі кризових станів розміщено на інформаційних стендах та в батьківських чатах.

Таким чином профілактична робота у сфері протидії торгівлі людьми та запобігання суїцидальним проявам мала практичний, комплексний та попереджувальний характер. Заходи сприяли підвищенню обізнаності учасників освітнього процесу, своєчасному реагуванню на виклики, формуванню в учнів відповідального ставлення до власної безпеки.

ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ

В умовах повномасштабної агресії російської федерації проти України та введення воєнного стану 24 лютого 2022 року відповідно до Наказу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні» від 24 лютого 2022 року № 64/2022, затвердженого Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ, строк дії якого продовжено Указом Президента України «Про продовження строку дії воєнного стану в Україні» від 14 січня 2025 року № 26/2025, затвердженого Законом України від 15 січня 2025 року № 4220-ІХ, стан травматизму серед здобувачів освіти під час освітнього процесу та в побуті набуває особливої стурбованості в загальній системі безпеки життєдіяльності, а проблема профілактики травматизму серед здобувачів освіти стає головним завданням.

За офіційною інформацією ювенальних прокурорів України понад 2479 дітей постраждали в Україні внаслідок терористичних дій російської федерації. Станом на ранок 5 квітня 2025 року за офіційною інформацією ювенальних прокурорів загинуло 616 дітей, ще 1863 дістали поранення різного ступеня тяжкості.

Виходячи з вищезазначеного і з метою запобігання дитячого травматизму на початку 2024-2025 н.р. було проведено інструктаж з безпеки життєдіяльності перед початком навчальних занять із записом до журналу.  Класні керівники систематично проводили бесіди і виховні години з учнями 1-11 класів щодо правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, безпеки при користуванні газом, безпеки з вибухонебезпечними предметами, безпеки на воді, безпеки користування електроприладами, безпеки при поводженні з джерелами електроструму, запобігання  отруєнням та інші.

У своїй роботі педагогічний колектив приділяє значну увагу попередженню можливих ризиків в умовах воєнного стану. Зі здобувачами освіти було обговорено питання щодо правил поведінки під час сигналу тривоги, складання «екстреної валізи» та необхідних речей на випадок евакуації населення, дій під час обстрілу, дотримання правил поведінки під час комендантської години, поводження з невідомими предметами та речовинами, дотримання правил безпеки у разі мінної небезпеки та поводження з вибухонебезпечними предметами, інформаційної безпеки й заборони на поширення фото- й відеоматеріалів з місця подій, а також контролю емоційного стану та власної поведінки.

Організовано навчання учнів правилам безпеки життєдіяльності щодо порядку дій у разі загрози або виникнення надзвичайної ситуації; дій під час оголошення сигналу «Повітряна тривога», у тому числі в умовах одночасного надходження повідомлення про мінування закладу освіти; поведінки біля водойм, зокрема у весняно-літній період; дотримання правил дорожнього руху, зокрема для учнів початкових класів, які самостійно добираються до школи.

Класними керівниками, практичним психологом і соціальним педагогом проводились профілактичні бесіди і тренінги з психологічного забезпечення, спрямовані на формування навичок стресостійкості, саморегуляції емоцій та вміння звернутися по допомогу у складних життєвих обставинах.

У 2024/2025 н. р. було організовано навчання з основ надання першої домедичної допомоги при травмах, опіках, отруєннях, втраті свідомості, під час виховних годин, класних годин, квесту до Дня здоров’я та до Дня туризму організовано практичні тренінги для учнів 1-11 класів: «Оцінка стану постраждалого: що робити в перші секунди», «Допомога при втраті свідомості. Покроковий алгоритм дій», «Навички порятунку життя», «Зупинка кровотечі», «Перша допомога до приїзду лікаря», «Як діяти при судомах».

Класними керівниками 1-11 класів були проведені бесіди на тему: «Попередження дитячого травматизму взимку». Учнів ознайомили з основними правилами поведінки під час ожеледиці, перебування на вулиці у морозну погоду, поводження біля замерзлих водойм, у громадському транспорті, а також в умовах надзвичайних ситуацій, які можуть виникнути внаслідок воєнних дій.

Соціальний педагог і класні керівники 1-11 класів провели заняття на тему: «Правила поведінки в екстремальних ситуаціях». Учнів проінструктували щодо порядку дій у випадках загрози життю чи здоров’ю: під час пожежі, повітряної тривоги, евакуації, виявлення підозрілих предметів, обстрілів тощо. Зокрема, здобувачі освіти відпрацювали алгоритми дій, рекомендовані ДСНС України, а також правила збору «тривожної валізи», поведінки у бомбосховищі, алгоритм звернення по допомогу до дорослих або служб порятунку.

У рамках тижня охорони життя і здоров’я дітей, який проходив у квітні 2025 року, було проведено комплекс заходів, спрямованих на збереження життя та здоров’я учнів. Здобувачі освіти брали участь у тематичних класних годинах, бесідах, тренінгах, евакуаційних навчаннях, переглядах просвітницьких відео.

За результатами проведених заходів відзначено зростання рівня обізнаності учнів щодо ризиків та правил безпечної поведінки, підвищення їхньої готовності до самозахисту та дій у разі надзвичайних ситуацій.

МІННА БЕЗПЕКА

Україна увійшла до переліку країн, найбільш забруднених мінами. Приблизно 30% її території є потенційно небезпечними через вибухонебезпечні предмети. З огляду на це, протягом 2024-25 н.р. класні керівники провели цикл виховних занять для учнів 1-11 класів з використанням методичних матеріалів від ЮНІСЕФ, МОН України, ДСНС України, Національної поліції, Мінінтеграції України. Провели уроки безпеки: «Вогнепальна зброя – не забава. Небезпечність виготовлення та випробування вибухових пакетів, користування мисливськими рушницями», «Заходи безпеки під час збирання металевого брухту. Правила дії під час виявлення ВНП», «Обережність дітей під час літніх канікул – запорука життя та здоров’я».

У рамках тижня цивільного захисту класні керівники обговорили зі здобувачами освіти алгоритм дій для здійснення успішної евакуації при сигналі «Увага всім!».

Для учнів 1-11 класів були проведені виховні години: «Надзвичайні ситуації та способи їх подолання», «Обережно! Небезпека», «Захисти своє життя. Порядок дій у НС». Класні керівники акцентували увагу здобувачів освіти на правилах мінної безпеки, навичках спокійного реагування на небезпечні ситуації, правильному алгоритмі повідомлення дорослих і служб про виявлені підозрілі предмети, було проведено бесіду «Убезпеч своє життя», «Вибухонебезпечні предмети. Дії при виявленні вибухонебезпечних або підозрілих предметів». Переглянули фільм «Небезпечні знахідки», щоб наочно побачити наслідки нехтування правилами безпеки.

Робота з даного напряму є актуальною в умовах воєнного стану і буде удосконалюватися у наступному навчальному році.

ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА. МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я.

У контексті сучасних суспільних трансформацій, зумовлених тривалим воєнним конфліктом, високим рівнем стресових навантажень, інформаційною перенасиченістю і зростанням психоемоційної напруги серед населення, питання психологічного супроводу та підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу постає як один із ключових пріоритетів роботи ліцею.

В умовах воєнного часу значна кількість батьків зазначає наявність у своїх дітей симптомів травматизації психіки: так звані «емоційні гойдалки», коли настрій швидко і без зовнішніх причин коливається від дуже гарного до надзвичайно поганого і навпаки.

Стан психічного здоров’я здобувачів освіти, педагогічних працівників і батьківської громадськості безпосередньо впливає на ефективність навчального процесу, соціальну адаптацію учнів, формування ціннісних орієнтирів і внутрішньої стійкості особистості в умовах нестабільного зовнішнього середовища. З огляду на зазначене, системна організація психологічної підтримки у школі є необхідною умовою.

З метою стабілізації психоемоційного стану здобувачів освіти та їхнього налаштування на освітню діяльність у 2024/2025 н.р. у закладі було впроваджено години психолога і соціального педагога.

У січні 2025 р. для здобувачів освіти 1-11 класів було проведено серію годин ментальної і психологічної підтримки на теми: «Стрес та його репутація »" Психологічне здоров'я: що це таке,та як про нього дбати",«Як протистояти агресії »,"Що таке мотивація","Як сказати-ні","Як віднайти ресурс у важкі моменти життя".

Під керівництвом практичного психолога і соціального педагога ліцею у лютому 2025 р. було проведено роботу над розвитком внутрішньої стійкості учнів, організовано заняття: «Що таке емоційна безпорадність. Як відчути стійкість», «Стресостійкість», «Як відновитися після стресу. Емоційна безпорадність», «Що таке синдром відкладеного життя та як його побороти». З унями 11 класу було проведено мотиваційну бесіду: «Психологічне налаштування дна НМТ.  Ні стресу». Учні дізналися про способи зменшення емоційного напруження перед складанням іспитів. З учнями 4 класу соціальним педагогом було організовано тренінг «Переваги та недоліки мобільних телефонів», під час якого обговорили шляхи збереження психічної рівноваги в цифровому середовищі.

В березні2025 р. практичним психологом було проведено ряд бесід «Здоров'я це не все, але без здоров'я все інше - ніщо» для учнів 5-8 класів. Протягом березня тривала робота з учнями 1-11 класів у межах циклу годин ментальної підтримки, серед яких: «Життя без стресу»," Ні панічним атакам", «Як захистити ментальне здоров’я».

У квітні 2025 р. також відбулися години ментальної підтримки для учнів 1-11 класів на теми: «Як жити без тривог», "Як створити психологічно комфортну атмосферу"«Спілкування без стресу», «Як допомогти собі толерувати вибори інших щодо мови, волонтерства, поширення новин, способу спілкування».

Упродовж травня 2025 р. для учнів 1-11 класів було проведено заключні заняття з ментальної підтримки на теми: «Як подолати почуття тривоги», «Стрес та його наслідки для здоров'я », "Як не стати заручником своїх думок", «Психологічний опір: як відпустити важкі спогади та продовжити жити».

Проведена робота засвідчила високу актуальність психологічної підтримки в умовах нестабільного соціального середовища, потребу у регулярному супроводі здобувачів освіти з боку фахівців і сприяла підвищенню рівня емоційного добробуту, адаптивності та внутрішньої врівноваженості учнів. Заклад продовжуватиме реалізацію цілеспрямованих програм підтримки ментального здоров’я як одного з пріоритетних напрямів виховної роботи.

СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ УЧНІВ. ВИКОНАННЯ ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОХОРОНУ ДИТИНСТВА.

Організація роботи із соціального захисту в закладі була спрямована на виявлення і своєчасну підтримку дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, дітей з числа внутрішньо переміщених осіб, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також забезпечення рівного доступу до освітніх послуг усіх учасників освітнього процесу.

На початку 2024/2025 н. р. соціальний педагог оновила соціальний паспорт школи, було внесено оновлені дані щодо дітей пільгових категорій, переселенців, дітей із багатодітних, малозабезпечених родин, а також учнів, які потребують посиленого педагогічного й соціального супроводу.

Заступник директора з навчально-виховної роботи вивчала стан діяльності класних керівників щодо підтримки учнів пільгових категорій.

Контроль за підвозом учнів до школи та в зворотному напрямку здійснювався протягом усього навчального року. Заступник директора перевіряла дотримання графіка руху шкільного транспорту, наявність супровідних осіб. Постійно контролювався технічний стан транспортних засобів.  Соціальний педагог разом із класними керівниками провели інформаційну кампанію серед батьків на тему недопущення залишення дітей без нагляду.

Соціальний педагог провела засідання ради профілактики правопорушень. Під час засідання вона заслухала класних керівників, які надали інформацію про учнів із девіантною поведінкою.

У вересні для учнів початкових класів заняття з безпеки провів Антонов Сергій Олексійович провідний фахівець ВОНПР та заходів ЦЗ Подільського РУ ГУ ДСНС України в Одеській області.

Класні керівники та соціальний педагог організували заняття з учнями 1-4 класів на тему безпечної поведінки у взаємодії з незнайомцями. Педагоги пояснили дітям, як розпізнавати небезпечні ситуації, як реагувати на спроби контакту з незнайомими людьми в громадських місцях, поблизу школи або в мережі Інтернет.

Протягом року в закладі працював консультативний пункт для батьків, присвячений актуальним питанням сімейного виховання. Соціальний педагог організував лекцію «Адміністративна та кримінальна відповідальність батьків за виховання дітей».

У ІІ семестрі розпочалася активна профорієнтаційна робота. Класні керівники та практичний психолог організували консультації з представниками різних вищих навчальних закладів. Учні мали змогу поспілкуватися з викладачами та студентами, поставити запитання щодо вступу, спеціальностей і перспектив працевлаштування.

У  лютому 2025 року в закладі було проведено тиждень безпечного Інтернету. Учні дізналися про ризики онлайн-спілкування, кібербулінг, фішинг, зловмисне програмне забезпечення і способи захисту особистої інформації.

У березні 2025  соціальний педагог провів консультації для батьків на тему формування здорового способу життя в сім’ї та організації змістовного сімейного дозвілля. Батькам надали практичні поради, буклети з вправами для емоційного розвантаження, приклади сімейних традицій, що позитивно впливають на атмосферу в родині.

У квітні 2025 класні керівники та соціальний педагог провели консультації для батьків на тему: «Роль сім’ї у запобіганні шкідливим звичкам».

Упродовж квітня-травня 2025 р. вчителі-предметники та заступник директора з навчально-виховної роботи надали цільову допомогу у підготовці до НМТ учням, які є випускниками . Педагоги допомогли учням, консультували щодо вибору предметів тестування, створили індивідуальні плани підготовки.

Впродовж року педагогічний колектив проводив індивідуальні консультації з батьками з питань навчання, поведінки, психологічного стану та соціального захисту дітей. Також  було проведено аналіз ефективності роботи з дітьми пільгових категорій, а також оцінку діяльності класних керівників у цьому напрямку. За результатами моніторингу класні керівники отримали методичні рекомендації щодо вдосконалення індивідуальної роботи з учнями, які перебувають у складних життєвих обставинах.

У травні 2025 року педагоги-організатори і класні керівники провели заходи до Дня матері та Дня сім’ї та Дня вишиванки. Учні підготували художні номери, виготовили вітальні листівки, малюнки, провели благодійний ярмарок на допомогу ЗСУ.

Упродовж 2024/2025 н. р. заступник директора з навчально-виховної роботи, практичний психолог і соціальний педагог постійно підтримували зв’язок з органами опіки і піклування для своєчасного вирішення питань, пов’язаних із дітьми соціально-незахищених категорій.

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ. БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ. ВЕРБУВАННЯ.

У сучасних умовах повномасштабної війни, інформаційного тиску та масового поширення цифрових ресурсів питання медіаграмотності, безпеки в Інтернеті, запобігання онлайн-маніпуляціям, вербуванню неповнолітніх та залученню їх до деструктивних субкультур набувають актуальності. З огляду на підвищену активність пропагандистських впливів, ризики втягнення дітей до протиправної діяльності через соціальні мережі, а також психоемоційну вразливість підлітків, зростає потреба у цілеспрямованій профілактично-виховній роботі в закладах загальної середньої освіти.

З метою формування в учнів інформаційно-цифрової грамотності, розвитку навичок критичного сприйняття контенту, підвищення обізнаності про цифрову безпеку, а також запобігання проявам інтернет-залежності, кібербулінгу, фішингу, соціального інжинірингу та інших форм онлайн-загроз у закладі освіти впродовж 2024/2025 навчального року було організовано та проведено низку заходів.

В січні 2025 року вчитель інформатики організувала перегляд навчального анімаційного фільму «Казка про безпечний Інтернет» для учнів 1-4 класів.

В межах тижня інформатики (ІТ-тижня) було реалізовано цикл заходів, спрямованих на розвиток інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти.  

Проведено:

1)    Інтерактивний марафон з відгадування ребусів та кросвордів.

2) Проходження Інтернет-олімпіад з інформатики на інтернет платформі «На урок».

3) Конкурс малюнків та розмальовок.

4) Гра-Батл 6-7 класи

5) Перегляд фільмів та мультфільмів про інформатику та інформаційні технології.

6)    Конкурс творів на тему «Інформаційні технології через 10 років» для учнів 9, 10, 11 класів.

Також педагоги-організатори презентували буклети «Ми – за безпечний Інтернет» для учнів 1-11 класів.

У березні 2025р. педагог-організатор спільно з органами учнівського самоврядування підготували плакат «Безпечний Інтернет. Які матеріали можуть допомогти навчити дітей правил кібербезпеки», в якому було узагальнено методичні джерела, практичні поради та посилання на державні ресурси, присвячені темі цифрової грамотності.

Зважаючи на зростання випадків залучення українських підлітків до диверсійної діяльності через інструменти інформаційного впливу, що фіксуються Службою безпеки України, а також з урахуванням зниження вікового порогу цифрової залученості, виникає необхідність інституційного реагування з боку закладів освіти. Саме тому питання цифрової гігієни, критичного мислення, кіберетики, розпізнавання маніпулятивного контенту та безпечного цифрового середовища стали одним із пріоритетних напрямів виховної роботи ЗЗСО.

Упродовж 2024/2025 н. р. педагогічним колективом ліцею було впроваджено інтегрований підхід до питання цифрової безпеки, що передбачав виявлення нових форм ризиків, зокрема вербування підлітків для участі у злочинній діяльності, пов’язаній із диверсійними та підривними діями в інтересах ворожої держави, а також аналіз і попередження впливу таких деструктивних молодіжних утворень, як ПВК «Редан», квадробінг, фуррі-рухи, теріантропи, зачепери. Такі форми поведінки можуть бути пов’язані з психоемоційною нестабільністю, потребою у груповій приналежності, втечею від реальності або свідомим протестом, що загрожує формуванню девіантної та делінквентної поведінки серед неповнолітніх.

У межах реалізації заходів безпекового напряму на основі Концепції впровадження медіаосвіти в Україні, затвердженої наказом МОН № 1313 від 06.10.2010, було організовано цикл тематичних занять, круглих столів, інформаційних кампаній щодо виявлення ознак інтернет-маніпуляцій, соціального інжинірингу, фейкових інформаційних впливів, а також профілактики онлайн-залучення до протиправної діяльності. В освітньому середовищі проводилась цілеспрямована робота з учнями 7-11 класів щодо формування критичного мислення, алгоритмів дій у разі отримання підозрілих повідомлень чи інструкцій у месенджерах (Telegram, Viber), соціальних мережах (TikTok, Instagram) та відеоплатформах.

Особливу увагу приділено профілактиці вербування, яке набуло ознак системного використання підлітків як об’єктів гібридного впливу. У 2024/2025 навчальному році Служба безпеки України фіксувала зростання кількості інцидентів, коли неповнолітні, перебуваючи під впливом проплачених кураторів, погоджувались на виконання деструктивних дій з реальними наслідками (підпали, фотофіксація об’єктів інфраструктури тощо). Керуючись положеннями статей 10 та 20 Закону України «Про захист персональних даних» і роз’ясненнями Державної служби спеціального зв’язку та захисту інформації України, педагогічний колектив ліцею приділив увагу інформуванню школярів щодо загроз розкриття особистої інформації та механізмів захисту цифрової ідентичності.

Практичний психолог та представниками поліції провели консультативні зустрічі для учнів і батьків, підготували методичні поради з безпечного використання інтернет-ресурсів. Серед учнівського колективу було проведено соціологічне опитування щодо рівня обізнаності з питань цифрової безпеки, вербування та загроз субкультур, за результатами якого виявлено підвищення загального рівня критичності до підозрілих пропозицій та значний інтерес до формування навичок безпечної онлайн-поведінки.

Таким чином, виховна робота була спрямована на формування цифрової стійкості та інформаційного імунітету. У перспективі наступного навчального року є співпраця з органами кіберполіції, упровадження інтерактивних форм навчання з основ медіаграмотності та посилення психологічного супроводу учнів, що перебувають у групі ризику. Проведена робота свідчить про ефективність міждисциплінарного підходу у формуванні інформаційно-цифрової компетентності здобувачів освіти й засвідчує необхідність подальшого розширення тематики медіаосвіти в рамках виховної діяльності закладу освіти.

ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ. ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ. ПРОФІЛАКТИКА АЛКОГОЛІЗМУ, НАРКОМАНІЇ, ТОКСИКОМАНІЇ СЕРЕД УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ. ЗАПОБІГАННЯ ЗАХВОРЮВАННЯ НА СНІД.

У контексті викликів, пов’язаних з фізичним, психічним та соціальним здоров’ям дітей і підлітків в умовах воєнного стану, зростанням рівня вживання психоактивних речовин, поширенням асоціальної поведінки і зниженням загального рівня культури здоров’я, превентивне виховання та формування мотивації до здорового способу життя є одним із ключових пріоритетів виховної роботи закладу освіти.

На початку вересня було проведено «Олімпійський тиждень» під гасло «Спорт – це здоров’я». Організовано низку заходів для здобувачів освіти під час яких гармонійно виховуємо, розвиваємо і відкриваємо кожну особистість – власне, для цього якраз існують спорт і фізична культура: естафети для початкових класів та між командами 5 та 6 класів, олімпійські уроки, легкоатлетичні силові та естафетні змагання для 7-11 класів.

1 грудня світ відзначає день боротьби з СНІДом та толерантності з ВІЛ-позитивними людьми. Цього дня в ліцеї була проведена бесіда для учнів 8, 9, 11 класів на тему "Стосується кожного". Учні отримали інформаційні буклети та пройшли анкетування на виявлення знань про шляхи передачі ВІЛ-інфекцій.

7 квітня весь світ святкує Всесвітній день здоров'я, який було започатковано на честь створення, а точніше – прийняття статуту Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) у 1948 році. В Березівському ліцеї в цей день проведено вікторину "Я - моє життя і здоров'я" для учнів 5-6 класів.

З учнями початкових класів на уроці «Я досліджую світ» з теми «Чим корисна їжа» досліджували здорову їжу. З’ясовували поняття «Здорове харчування», складали корисне меню на сніданок, вчилися готувати смачну і корисну їжу – фруктовий салат.

Протягом навчального року було наповнено куточки здоров’я у класних кімнатах під назвою «Підлітку про наркоманію, алкоголізм та СНІД», систематично здійснювався соціально-педагогічний патронаж дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах або мають ризиковану поведінку.

Було активізовано діяльність консультаційного пункту, у межах якого здійснювалися профілактичні бесіди з батьками та учнями, спрямовані на зміцнення психоемоційної стійкості, подолання залежностей та формування мотивації до здорового способу життя.

У рамках впровадження інформаційно-просвітницької програми «Діалог» у закладі організовано участь учнів у конкурсах плакатів, малюнків, акціях на тему профілактики ВІЛ/СНІДу, алкоголізму, тютюнопаління й наркоманії. Фонд шкільної бібліотеки поповнено науково-популярною, методичною та художньою літературою відповідного профілю.

Проведена робота сприяла формуванню в учнів базових знань про наслідки шкідливих звичок, підвищенню рівня особистої відповідальності за власне здоров’я, розвитку навичок протидії соціальному тиску, розширенню кругозору щодо фізичного, психічного і духовного благополуччя.

СПОРТИВНЕ ВИХОВАННЯ.
  Спортивне виховання є невід’ємною складовою формування здорової особистості, що сприяє розвитку рухової активності, зміцненню здоров’я і формуванню навичок здорового способу життя.

  У 2024-2025 навчальному році в закладі освіти було проведено серію заходів, спрямованих на популяризацію фізичної культури та спорту серед учнівської молоді.
З жовтня місяця 2025 року стартували спартакіади серед учнів громади, з гандболу та баскетболу серед дівчат та хлопців, де учні нашої школи входили до збірної команди Балтської громади, та зробили свій внесок у зайнятті призових місць.

  У квітні 2025 року, в рамках тижня охорони життя і здоров’я дітей, до Всесвітнього дня здоров’я, відбувся «День спорту», де відбулися дружні футбольні матчі з учнями  5-9 класів (хлопці) та 9-10 класів (збірних дівчат).

  16 травня 2025 року організувавши «День сім’ї та вишиванки» відбувся товариський матч з футболу між учнями 5-6 класів та їх батьками, такі дійства, сприяють збільшенню інтересу та зацікавленості учнів до даної гри, адже наслідують прикладу своїх батьків.

  23 травня 2025 року на базі ліцею відбувся турнір з гандболу між учнями 4-6 класів змішаної форми, серед ліцеїв громади, присвячений Дню Героя України та завершенню навчального року. Даний формат змагань, сприяє розвитку нових вмінь у учнів з даного виду спорту та збільшенню навичок комунікувати не лише з учнями ліцею, але й з учнями інших ліцеїв.

  Крім внутрішньошкільних заходів, учні закладу освіти брали участь у Всеукраїнських конкурсах та змаганнях. Зокрема, у 2025 році учні мали можливість долучитися до спортивних змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги».

Де приймали участь з різних видів спорту: Регбі-5, баскетбол, футзал, гандбол, де займали призові місця.

  Збірні по футболу хлопців та дівчат були запрошенні та відвідали багато турнірів з міні-футболу у різних куточках Області та за її межами: с. Ставрове, м. Кодима, смт. Окни, м. Ананів, с. Криве Озеро, м. Балта.

  Безліч товариських ігор з футболу з вихованцями СК Балта.
      Загалом, проведені заходи зі спортивного виховання у  2024-2025 навчального року сприяли формуванню в учнів позитивного ставлення до фізичної активності, зміцненню їхнього здоров’я та розвитку ключових компетентностей, необхідних для успішної соціалізації та самореалізації в суспільстві.

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ.

Національно-патріотичне виховання у закладі загальної середньої освіти розглядається як інтегрований та системно організований процес, спрямований на утвердження в здобувачів освіти ідей державності, громадянської свідомості, поваги до Конституції України, національно-історичних цінностей, а також формування внутрішньої мотивації до активної участі в розбудові незалежної України. В умовах широкомасштабної збройної агресії, питання патріотичного виховання набуло статусу пріоритетного напряму державної освітньої політики.

Організація національно-патріотичного виховання у 2024-2025 навчального року здійснювалася на підставі таких нормативно-правових документів: Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про культуру», Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді (затвердженої наказом МОН № 641 від 16.06.2015), а також Стратегії національно-патріотичного виховання на 2020-2025 роки (розпорядження Кабінету Міністрів України від 30.12.2020 № 1667-р).

Відповідно плану виховної роботи ліцею на 2024/2025 н. р. у закладі було організовано безліч заходів присвячених національно-патріотичному вихованню:

·   присвячені героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України та заходи з нагоди пам’ятних/ювілейних дат:

- День захисників і захисниць України (жовтень);

- День українського козацтва (жовтень);

- День територіальної оборони України (жовтень);

- День визволення України від фашистських загарбників (жовтень);

- День Гідності та Свободи (листопад);

- Міжнародний день добровольців (грудень);

- Міжнародний день волонтерів (грудень);

- День  Збройних Сил України (грудень);

- День вшанування захисників Донецького аеропорту (січень);

- День Соборності (січень);

- Дні пам’яті за загиблими захисниками Клімович І. І., Воротило О. О. (лютий) ;

- День героїв Небесної сотні (лютий);

- Річниця повномасштабного вторгнення (лютий);

- День добровольця (березень);

- Дні пам’яті за загиблими захисниками Галайчука Л.Л., Тишкова С.С, Печерського В.А.;

- День Героїв України (травень)

·   щодо виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки – Герба, Прапора, Гімну України, історичних святинь та заходи з нагоди пам’ятних/ювілейних дат:

- Міжнародний день миру (вересень);

- День прав людини (грудень)

- День утвердження Державного Гімну України (січень)

- День затвердження Державного прапору України (січень);

- Міжнародний День пам’яті Голокосту (січень)

- День пам’яті героїв Крут (січень);

- День Єднання (лютий);

- День Державного Герба України (лютий);

- День української жінки (березень);

- День Державного Гімну України (березень);

- Міжнародний день пам’яті Чорнобиля (квітень);

- День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій Світовій війні(травень);

- День сім’ї та вишиванки(травень);

- День хустки (грудень)

·   щодо формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації, виховання української мовної свідомості та національної гідності та заходи з нагоди пам’ятних/ювілейних дат:

- День читання книг (вересень);

- Міжнародний день грамотності (вересень);

- Всеукраїнський день бібліотек (вересень);

- День української писемності та мови (жовтень);

- Міжнародний день шкільних бібліотек (жовтень);

- Міжнародний день рідної мови (лютий);

- День народження Т. Г. Шевченка (березень);

- Міжнародний день дитячої книги (квітень);

·   щодо виховання в учнів - правової освіти, культури, свідомості, конституційних

прав, обов'язків, прав і свобод людини та прав дитини; інформувати про можливості їх реалізації, захисту, необхідності дотримання законів; ознайомити з вітчизняними та міжнародними нормативно-правовими актами щодо прав людини (Конституцією України, Декларацією прав людини, Конвенцією про права дитини) та заходи з нагоди пам’ятних/ювілейних дат:

- День демократії (вересень);

- Міжнародний день правових знань (вересень);

- Річниця ухвалення «Декларації прав національностей України», 1991 (листопад);

- Міжнародний день толерантності (листопад);

- Всесвітній день дитини (листопад)

Організовувалась участь у Всеукраїнських багатоетапних фізкультурно-оздоровчих та спортивних заходах, що сприяють національно-патріотичному вихованню здобувачів освіти .

Аналіз результатів участі здобувачів освіти у виховних заходах засвідчив високий рівень зацікавленості учнів, зростання їх обізнаності щодо подій історії, підвищення громадянської активності, розвитку комунікативної, соціальної та емоційної компетентностей.

Враховуючи виклики воєнного часу, подальша робота з національно-патріотичного виховання має бути орієнтована на зміцнення активної громадської позиції молоді щодо захисту національних інтересів, збереження національної культурної спадщини.

ГРОМАДЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ. ПРАВОВА ОСВІТА. ПРОФІЛАКТИКА ЗЛОЧИННИХ ПРОЯВІВ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ.  

Відповідно до плану виховної роботи, 27 січня 2025 року для учнів 8-11 класів учителем правознавства проведено цикл бесід на тему: «Захищеність особи у правовій державі. Презумпція невинності», що дозволило сформувати розуміння основних засад верховенства права, відповідальності перед законом і гарантій прав людини.

У 2024-2025 н. р. класні керівники провели цикл бесід про правила поводження у громадських місцях для учнів 1-11 класів.

Окрему увагу було приділено профілактиці правопорушень та злочинних проявів в учнівському середовищі. Протягом навчального року адміністрацією закладу у співпраці з класними керівниками здійснювався моніторинг поведінкових ризиків серед здобувачів освіти, проводилися індивідуальні бесіди з учнями, які проявляють ознаки девіантної поведінки. Було організовано чергування педагогічного персоналу під час перерв.

Налагоджено постійний контакт з дільничним інспектором для своєчасного реагування на випадки протиправних дій, а також проведення роз’яснювальної роботи про наслідки кримінальної та адміністративної відповідальності.

З метою формування поваги до законів, державних інституцій, соціальної справедливості і правової рівності в освітньому середовищі системно оновлювався контент куточків правової обізнаності, організовувалися виставки правової літератури та інформаційно-просвітницькі хвилинки в класних колективах. У закладі освіти підтримувалася атмосфера толерантності, поваги до прав і свобод інших.

У перспективі наступного навчального року маємо активніше залучати учнів до громадських ініціатив, розширити партнерство з органами юстиції, ювенальної превенції, а також поглиблення роботи з батьківською громадою щодо попередження правопорушень у сімейному середовищі.

ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ. ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО ПРИРОДИ.

У світі, де загострюються кліматичні виклики, зменшуються запаси природних ресурсів і наближається загроза екологічної катастрофи, питання щодо формування у молодого покоління відповідального ставлення до довкілля потребує особливої уваги.

3 жовтня у Всесвітній день захисту тварин  – справжнє свято для тих, хто обожнює  кішок,  собак, папуг та інших домашніх тварин. Учні 6 класу Березівського ліцею поділились історіями про своїх улюбленців на виховній годині та всі разом створили фотоколаж класу.

11 листопада вчитель 4 класу Тисячна О. М. провела відкритий урок позакласного  читання «О. Іваненко «Синичка»» , на якому поділилася цікавим досвідом з колегами. Діти відчули себе справжніми природолюбами: дізналися багато цікавого про життя і значення синичок в екосистемі на ранкових зустрічах і зелених уроках, виготовили годівнички для наших пернатих друзів, взяли участь в озелененні шкільного подвір’я.

З 20 по 24 січня класними керівниками були проведені виховні заходи під загальною темою «Допоможемо пташкам прожити», а з 27 по 31 січня реалізована загальношкільна акцію «Годівничка».

У березні 2025р. педагог-організатор та члени учнівського самоврядування провели операцію «Дахи для птахів», присвячену Дню зустрічі птахів. Також було реалізовано акцію «Ми за чисте довкілля».

Проєкт "Озеленення ліцею". Під час акції "Хризантема" в ліцеї, на клумбах було  висаджено чудові квіти.

   У квітні під час тижня географії основною метою було підвищити інтерес до вивчення географічної науки, поглибити знання учнів, розширити науковий світогляд. Весело та цікаво пройшов географічний квест "Подорож навколо світу!". У рамках  проєкту "Первоцвіти не зривай - захищай, оберігай!" ліцеїсти малювали малюнки, на майстер-класах виготовляли аплікації перших квітів весни,  знайомилися з червонокнижними рослинами, переглядали відео. Не залишили байдужими старшокласників перегляди документальних фільмів на екологічну тематику "Екологія України і війна", "Екогеноцид". На тематичних перервах учні розгадували кросворди, загадки, грали ігри.

22 квітня відзначили Міжнародний день Землі – свято природи, яке нагадує про важливість збереження нашої планети та її ресурсів. В цей день для учнів 1-го класу проведено пізнавальне заняття на якому діти обговорили важливість збереження планети чистою, грали у гру "Планета радіє! Планета сумує!", розгадували загадки, складали пазли. А для учнів 5 та 6 класу проведено цікавий фотоквест "Слідами природи", де учні рухаючись від станції до станції виконували завдання, які фіксували на фото або відео.

У подальшій роботі планується розширення співпраці з екологічними громадськими організаціями, залучення до участі у Всеукраїнських екологічних конкурсах та проєктах, а також упровадження елементів STEM-освіти у природничі дисципліни задля формування сталих екологічних компетентностей.

ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ. ПРОФОРІЄНТАЦІНА РОБОТА.

Трудове виховання є важливою складовою всебічного розвитку здобувачів освіти, спрямованого на формування у дітей і молоді позитивного ставлення до праці, усвідомлення її значення в особистому та суспільному житті, розвиток практичних умінь і навичок, а також відповідальності, наполегливості й самостійності. Основним завданням трудового виховання в закладі загальної середньої освіти є формування працелюбності, ініціативності, дбайливого ставлення до результатів власної праці та праці інших, формування професійної орієнтації та підготовки учнів до свідомого вибору життєвого шляху.

Трудове виховання сприяє розвитку ключових компетентностей, визначених Державним стандартом базової середньої освіти, зокрема ініціативності та підприємливості, соціальної і громадянської активності, уміння навчатися впродовж життя, обізнаності у сфері технологій.

Участь учнів у різних видах трудової діяльності забезпечує не лише набуття практичного досвіду, а й формує вміння працювати в команді, критично мислити, вирішувати прикладні завдання, орієнтуватися у світі професій та на ринку праці.

Упродовж 2024/2025 навчального року в ліцеї було реалізовано низку заходів, спрямованих на формування трудових навичок та професійного самовизначення здобувачів освіти. Актив учнівського самоврядування організували рейди-перевірки для учнів 1-11 класів щодо ремонту шкільного обладнання, книг, підручників. Класні керівники провели годину профорієнтації для учнів на тему: «Чому люди різних професій не можуть обійтися один без одного». Вчителі спільно з учнівським самоврядуванням провели майстер-клас для учнів із плетіння маскувальних сіток та заливання воскових свічок.

У лютому заступник директора з навчально-виховної роботи та класні керівники організували анкетування для учнів 9 та 11 класів з метою вивчення професійних намірів старшокласників. Шкільний бібліотекар залучила учнів 1-11 класів до участі в акції зі збереження підручників та роботи у «Книжковій лікарні».

Восени та навесні вчителі та класні керівники організували трудові десанти для учнів 5-11 класів з упорядкування території школи, висадження дерев і квітів.

Класні керівники провели для учнів 1-11 класів виховні години на теми: «Трудові традиції української родини», «Трудова біографія моєї родини», «Праця годує, а лінь – марнує», «Праця прикрашає людину», «Праця – джерело життя і головна його прикраса».

19-30 травня шкільний бібліотекар та учнівське самоврядування підсумували результати конкурсу та здійснили підсумкову перевірку стану підручників у межах акції «Живи, книго!» для учнів 1-11 класів.

У межах профорієнтаційної роботи представники закладів вищої освіти України провели інформаційно-агітаційні зустрічі, під час яких ознайомили учнів із освітніми програмами, умовами вступу, перевагами навчання та перспективами працевлаштування. Такі зустрічі сприяли усвідомленню учнями освітніх і професійних можливостей, формуванню мотивації до здобуття вищої освіти відповідно до власних інтересів та здібностей.

ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ.

Усвідомлення краси навколишнього світу, багатства культурної спадщини, здатність до самовираження через творчість – це основа гармонійного розвитку особистості. У сучасному виховному процесі художньо-естетичне виховання відіграє не лише культуротворчу, а й світоглядну функцію,  воно формує в учнів емоційну чутливість, повагу до мистецтва, вміння бачити прекрасне в повсякденному житті.

13 жовтня відзначається День художника – свято творчості, самовираження та мистецьких досягнень. В ліцеї представлено виставку робіт, створених нашими юними художниками.

8 листопада у Березівському ліцеї вчителем української мови Дутко Т. В. було проведено вікторину "Єдиний скарб у тебе - рідна мова..." до Дня української писемності та мови для учнів 7 класу.

У січні,  для учнів гостинно відчинив двері краєзнавчий музей Березівського ліцею. Вчитель історії закладу, завідувачу музею Дмитерку А. М. за цікаву і пізнавальну розповідь про історичне минуле рідного краю, села, школи.

В ліцеї під час  тижня до Дня Святого Валентина працювала святкова пошта "Амура", яка була переповнена валентинками. Проведено конкурс на найкращу Валентинку виготовлену своїми руками. Оформлено фотозони. Черговий 10 клас організували "Гендерну битву" для учнів 6-11 класів. Різноманітні конкурси, веселі забави, чарівні танці, мелодійні пісні створили атмосферу радості й тепла.

21 лютого 2025 року в Березівському ліцеї проведено інтелектуально-розважальну гру, присвячену Міжнародному дню рідної мови, під назвою "Мова єднає всіх". У заході взяли участь дві команди учнів 7-11 класів.

22 лютого 2025 року в кінотеатрі "Родина" м.Балти відбувся конкурс читців віршів Т.Г.Шевченка. В ньому узяли активну участь учні Березівського ліцею. Ліцеїсти: Паламарчук Єгор (3кл.), Коптюк Анастасія, Зубко Роман, Мазурик Поліна (4 кл.), Гажій Наталія,  Кусановська Анастасія (7кл.),  Сахарова Анастасія, Галецький Роман (9 кл.), Лоншакова Габріела (10 кл.), у своїх виступах передали пошану до творчості Великого Кобзаря та любов до рідної неньки-України, виразно декламуючи поезії.

Передвеликодній тиждень подарував учням нашого ліцею безліч цікавих занять. Початківці зустрілися в активному квесті "У пошуках Великоднього яйця", бажаючі з 5-11 класів взяли участь у майстер-класі з виготовлення свічки  з вощини, яку покладуть до свого великоднього кошика. Також всі ліцеїсти виготовили з різних матеріалів яйця та прикрасили Великоднє дерево.

22 березня 2025 року відбувся чудовий конкурс гуморесок Степана Олійника в місті Балта в кінотеатрі "Родина". У ньому взяли активну участь учні Березівського ліцею. Діти виразно декламували твори видатних поетів-гумористів рідного краю, малої батьківщини, а саме: "У бабусинім буфеті", "Чудо в черевику", "Командировочний голова", "Просто косим і молотим", "Привіт Пасиселам", "Психотерапія і коза", "В Одесі, на Привозі" та інші.

 30 травня провели урочисте свято Останнього дзвоника для учнів 1-11 класів.

Аналіз результатів засвідчив зростання учнівської зацікавленості до мистецької діяльності, підвищення активності у конкурсах і творчих ініціативах, зростання рівня креативного мислення та культури презентації власних ідей.

Разом із тим виявлено низку проблем, над якими необхідно працювати. Зокрема, у частини учнів відзначається знижений інтерес до читання художньої літератури, недостатня сформованість навичок візуальної грамотності та критичного аналізу мистецьких творів, нерівномірна участь класів у загальношкільних творчих заходах.

У наступному навчальному році пріоритетними завданнями художньо-естетичного виховання залишатимуться: розвиток читацької культури, активізація участі учнів у всеукраїнських і міжнародних мистецьких конкурсах, упровадження міждисциплінарних проєктів, посилення взаємодії з батьками в аспекті естетичного виховання дітей, а також подальше формування стійкого інтересу до національної культури, традицій і українського мистецтва як основи громадянської ідентичності.

МОРАЛЬНО-ЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ. ВОЛОНТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ.

Формування моральних орієнтирів, виховання гуманності, доброзичливості, поваги до ближнього та готовності прийти на допомогу є визначальними завданнями морально-етичного виховання, що здійснюється в закладах загальної середньої. Особливе значення у цьому контексті має волонтерська діяльність, яка формує активну громадянську позицію, соціальну відповідальність та культуру служіння іншим.

У 2024/2025 навчального року в закладі освіти було організовано комплексну роботу, спрямовану на розвиток морально-етичних якостей, підтримку традицій милосердя, взаємодопомоги, шанобливого ставлення до родини, захисників України, людей похилого віку, внутрішньо переміщених осіб.

До Міжнародного дня людей похилого віку та Дня ветерана у  Березівському ліцеї пройшла акція "Добрі справи".

Учнівське самоврядування провели акцію «Почни свій день з обіймів» до Міжнародного дня обіймів для учнів 1-11 класів.

#Всесвітній_день_доброти В цей день навіть прості слова підтримки тому, хто її потребує, будуть неоціненною допомогою.  Учнівське самоврядування Березівського ліцею поділились частинкою своєї доброти з оточуючими.

20 березня у День щастя долучитися до щасливого флешмобу – "Одягай Жовтий – Одягай Щастя!"

В закладі активно працювали над  волонтерською роботою «Я волонтер, і цим я пишаюсь!» та започаткований довготривалий проєкт «Разом до Перемоги». Також протягом І семестру 2024-2025 навчального року проводились волонтерські та благодійні заходи на підтримку військових:

- плетіння маскувальних сіток, збір ліків від застуди, домашньої консервації, засобів особистої гігієни;

- для коробочки захисникам збір солодощів, сухофруктів, горішків, кави, чаю, цукру, меду, цитрусових; теплих речей, термобілизни, спідньої білизни, теплих шкарпеток, теплих рукавиць, шапок, балаклав, дощовиків; енергетичних батончиків, шоколаду, батарейок, ліхтариків, запальничок;

- написання мотиваційних листів-подяк, створення малюнків;

- долучилися до збору коштів на #авто_Перемоги для наших захисників;

- благодійний захід до Дня Гарбуза та благодійний ярмарок;

- благодійний захід «Жінка, Мати, Берегиня» та ярмарок на підтримку ЗСУ;

- благодійний Весняний ярмарок на міській площі на підтримку ЗСУ;

- благодійний захід до Дня сім’ї та вишиванки;

- щомісячні благодійні внески на потреби ЗСУ;

- акції «Замість квітів (вересень, травень)

Результати роботи вказують на активне залучення учнів до участі в шкільних волонтерських ініціативах, зростання рівня моральної чутливості, підвищення соціальної згуртованості класних колективів, а також посилення взаємодії між учнями, педагогами та батьками у питаннях спільного служіння добру.

Активність учнівського самоврядування та педагогічної спільноти забезпечила динамічний характер заходів, їх актуальність і чітку ціннісну спрямованість. Удалося налагодити ефективну інтеграцію морально-етичних тем у позакласну та виховну діяльність, адаптуючи їх до подій сьогодення.

У наступному навчальному році пріоритетними напрямами морально-етичного виховання залишатимуться: розвиток культури волонтерства та взаємодопомоги, поглиблення роботи з родинними цінностями, продовження практик ненасильницької комунікації, проведення уроків доброти, акцій взаємопідтримки, інтерактивних занять із розвитку емоційного інтелекту та моральної відповідальності.

УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ.

В умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» та реформування національної системи освіти учнівське самоврядування стає інструментом розвитку демократичного освітнього середовища,  що впливає на формування активної громадянської позиції, лідерських навичок, уміння співпрацювати.

Модернізація змісту освіти передбачає переорієнтацію на компетентнісний підхід, що вимагає не лише засвоєння знань, а й набуття практичних умінь, навичок співжиття в демократичному суспільстві, вміння впливати на життя громади та брати участь у розв’язанні важливих питань.

Актуальність розвитку учнівського самоврядування зумовлена потребою в підготовці соціально зрілої, відповідальної, ініціативної особистості, здатної бути суб’єктом, а не об’єктом освітнього процесу. Тому участь учнів в управлінні освітнім закладом через самоврядування є не лише бажаною, а й необхідною.

Активом учнівського самоврядування Шкільної республіки «Біле вітрило», під

керівництвом педагогів-організаторів та вчителів-наставників, протягом навчального року були проведені:

-        до Міжнародного дня благодійності ярмарок  «Щедрий стіл для ЗСУ» в місті Балта;

-        до Міжнародного дня миру лінійку «Україна варта миру», флешмоб «Діти проти війни»;

-        до Міжнародного дня правових знань правовий урок «Правові знання – веління часу» ;

-        до Дня пам’яті жертв Бабиного Яру година пам’яті «Трагедія Бабиного Яру в серці українського народу»;

-        До Дня захисника України, Дня козацтва, Свята Покрови та річниці створення УПА години спілкування  «Захист України – обов'язок громадянина», лінійки пам’яті біле меморіалу слави;

-        До Дня територіальної оборони України   спортивні змагання «Ігри патріотів»;

-        До Дня Організації Об’єднаних націй (ООН) відкрите засідання «ООН – спеціальний миротворчий центр»;

-        До Дня української писемності та мови, Дня Нестора-літописця написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності;

-        До Дня визволення України від фашистських загарбників тематична лінійка «Ми цінуємо Ваш подвиг»;

-        До Дня Гідності та Свободи сторітелінг (відео розповіді учасників) «Україна – територія Гідності і Свободи» з учасниками Революції Гідності;

-        До Дня пам’яті жертв голодоморів та політичних репресій Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» та лінійка пам’яті «Україна пам’ятає – світ визнає»;

-        До Міжнародного дня волонтерів зустріч з місцевими волонтерами  «Їх доля звела до серця України»;

-        До Дня Збройних Сил України організація збору коштів та коробочок для захисників - акція «Разом до Перемоги!»;

-        До Дня благодійності доброчинна Акція для ЗСУ «Торба солодощів до свята»;

-        До Міжнародного дня захисту прав людини виставка малюнків «Діти мають право»;

-        До Дня Соборності, до Дня Єднання  та до Дня української жінки було створено вітальні відеоролики;

Робота парламенту дала змогу виявити та підтримати активних, ініціативних лідерів, надати учням можливість брати участь в ухваленні рішень на рівні шкільного колективу, а також сформувати навички колективного управління, взаємодії, комунікації.

Крім того, слід активізувати внутрішню комунікацію між учнівським самоврядуванням і шкільною спільнотою. Участь представників парламенту у прийнятті управлінських рішень, проведення опитувань і обговорень серед учнів сприятимуть утвердженню демократичної моделі співуправління в закладі освіти.

РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ.

В умовах трансформації освітньої системи України співпраця із батьківською громадою є важливою умовою забезпечення успішної реалізації здобувачів освіти. Робота з батьками спрямована на формування єдиного виховного простору школи і родини, підвищення відповідальності батьків за якісне і безпечне середовище для дитини, а також на зміцнення взаємної довіри між школою, родиною і громадськістю.

Особлива увага приділялася питанням психолого-педагогічної просвіти батьків, профілактиці правопорушень, булінгу, забезпеченню участі батьків у житті школи та формуванню в них відповідального батьківства.

Протягом 2024/2025 навчального року в закладі освіти здійснювалася цілеспрямована і системна робота з батьками учнів. Було організовано інформаційну кампанію серед батьків щодо неприпустимості залишення дітей без нагляду, проведено індивідуальні консультації з батьками з актуальних питань навчання та виховання, а також підготовлено загальношкільні та класні батьківські збори.

Було проведено лекцію «Адміністративна та кримінальна відповідальність батьків за виховання дітей» та круглий стіл. Під час загальношкільних батьківських зборів було висвітлено питання пріоритетів у спілкуванні з дітьми та попередженні булінгу.

Педагогічний колектив ліцею підготував інформаційні повідомлення для батьків щодо формування в родині здорового способу життя та організації дозвілля дітей.

Також робота з батьками була спрямована на питання щодо ролі сім’ї у запобіганні шкідливих звичок.

Перед початком літніх канікул батьки отримали рекомендації щодо навчання дітей удома, а також інструктаж щодо питань безпеки та літнього відпочинку.

Загалом протягом 2024/2025 навчального року батьки активно залучалися до організації навчально-виховного процесу, брали участь у роботі класних батьківських комітетів, класних зборах, відкритих уроках, тематичних зустрічах із педагогами та адміністрацією. Значна увага приділялася зворотному зв’язку, щоб виявити актуальні потреби батьківської спільноти та адаптувати виховну роботу відповідно до цих запитів.

Результати роботи свідчать про зростання рівня інформованості батьків щодо важливих питань виховання та навчання дітей, підвищення їх залученості до шкільного життя, налагодження конструктивної взаємодії між сім’єю та школою.

У той же час потребує удосконалення робота із консультування батьків щодо цифрової безпеки дітей, активізації участі батьків у превентивних програмах з профілактики правопорушень, а також розвиток партнерських форм взаємодії.

КОНКУРСИ. ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

Досягнення здобувачів освіти за 2024/2025 н. р.

  Похвальним листом Міністерства освіти і науки України нагороджені учениця 5 класу Паламарчук Єва та учень 10  класу Паламарчук Дмитро за високі досягнення у навчанні .

  Дипломом нагороджені учениця 10 класу Лоншакова Габрієла, яка посіла І місце в міському етапі та ІІІ місце в ІІ обласному етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, секція українська література, за підписом директора Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації Олександра Лончака. Керівник Дутко Тетяна Вікторівна, учень 11 класу Зубко Максим, який посів ІІ місце в міському етапі           Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, секція українська мова. Керівник Сладецька Наталія Георгіївна.

  Грамотою нагороджена учениця 10 класу Мартишечкіна Карина за ІІ місце у міському етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури. Вчитель Дутко Тетяна Вікторівна.

  Дипломом  ІІ ступеня нагороджується учень 8 класу Бойко Павло, переможець ІІ етапу інтелектуальних змагань з математики серед сільських ліцеїв, за підписом директора Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації Олександра Лончака. Вчитель- Чорна Оксана Василівна.

Наші команди були переможцями районного рівню з:

-        Регбі-5  ІІ місце

-        Гандбол ІІІ місце

-        Баскетбол ІІ місце, дівчата 5-9 класи

-        Футзал ІІ місце дівчата 5-9 класи

-        Футзал ІІ місце дівчата 9-11 класи

-        Футзал ІІ місце хлопці 9-11 класи

-        Футзал ІІ місце хлопці 5-9 класи

Також наші спортсмени були переможцями у:

-        Турнірі з баскетболу серед дівчат присвяченому «Дню пам’яті та Дню Перемоги» на базі Балтського ліцею №1 і вибороли ІІ місце .

-        Міжобласному турнірі з міні-футболу серед дівчат присвячений Дню Пам’яті та примирення в селищі Криве Озеро - ІІІ місце.

-        Міжобласному турнірі Одеської та Миколаївської областей з міні-футболу серед дівчат с. Ставрове- ІІ місце .

-        Турнірі з гандболу 4-6 кл., змішана форма, присвяченому Дню Героя України та завершенню навчального року, який відбувся в  Березівському ліцеї та посіли І місце.

-        Фінальних змаганнях обласної Спартакіади учнів закладів середньої освіти 2024-2025 н.р. з гандболу , збірна дівчат Балтської громади- ІІ місце. Місто Роздільна.

-        Фінальних змаганнях обласної Спартакіади учнів закладів середньої освіти 2024-2025 н.р. з футболу «Шкіряний м’яч» збірна дівчат Балтської громади - ІІІ місце. Село Ширяєве.

  Грамотою нагородили колектив учнів 1-11 класів Березівського ліцею Балтської міської ради, за активну громадянську позицію, волонтерську діяльність, вагому і систематичну підтримку Збройних Сил України.

  У конкурсі читців творів Т. Г. Шевченка Грамотами Балтського історичного музею Балтської міської ради, Одеської області, нагородили:

-        Кусановську Анастасію ученицю 7 класу за перше місце

- Лоншакову Габрієлу ученицю 10 класу за друге місце,

-        Паламарчука Єгора учня 3 класу за друге місце

-        Гажій Наталю ученицю 7 класу за третє місце

-        Мазурик Поліну ученицю 4 класу за третє місце

  У конкурсі читців творів С. І. Олійника Грамотами Балтського історичного музею Балтської міської ради, Одеської області  нагородили:

-        Паламарчука Єгора учня 3 класу за перше місце

-        Мартишечкіну Каріну ученицю 10 класу за друге місце

-        Лоншакову Габрієлу ученицю 10 класу за третє місце

  В міському етапі виставки «Щедрість рідної землі», грамотами відділу освіти Балтської міської ради, за перше місце нагородили:

     - Мазурик Поліну ученицю 4 класу

-        Подгаєцьку Любов ученицю 9 класу

-         Станіславського Артема учня 1 класу

-        Топанцеву Мілєну ученицю 1 класу

-        Вергун Софію ученицю 1 класу

-        Замороцького Артема учня 2 класу

-        Кусановську Анастасію ученицю 7 класу

-        Колектив учнів 7 класу

-        Гордєєву Єлизавету ученицю 3 класу за друге місце

Отже, виховна робота у 2024/2025 навчального року була організована на належному рівні. Переважно виховна робота була спрямована на формування національної свідомості, соціальної активності, інформаційної грамотності, безпечної поведінки учнів в умовах воєнного стану, збереження психічного здоров’я, а також налагодження ефективної взаємодії з батьківською громадою. Активно впроваджувалися різні форми превентивного виховання, заходи з профілактики булінгу, попередження суїцидальних проявів, правопорушень, а також ініціативи з національно-патріотичного, екологічного, трудового та художньо-естетичного виховання.

­   Аналіз виховної роботи

в Березівському ліцеї Балтської міської ради

за  І семестр  2024-2025 н. р.

 Виховна робота Березівського ліцею Балтської міської ради була  розроблена на основі програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки , молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243.

Основним документом цього річ є Концепція національно-патріотичного виховання до 2025 року.

Зараз в Україні йде війна і всі заходи в ліцеї враховують реалії. Кожен захід має на меті не лише познайомити учасників освітнього процесу з календарними та обрядовими святами, державними святами, пам’ятними датами, а й виховувати любов до своєї держави України, відчуття патріотизму,бажання робити все, щоб наблизити Перемогу України. Тому кожен учень та вчитель приймає участь у всіх волонтерських акціях, зборах коштів, підтримці військових. Батьки в свою чергу теж приймають опосередковану участь через своїх дітей.

Виховна робота ліцею та плани виховної роботи класних керівників розроблені відповідно до пріоритетних напрямків:

Ø   Ціннісне ставлення до себе

Ø   Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

Ø   Ціннісне ставлення до праці

Ø   Ціннісне ставлення до природи

Ø   Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Ø   Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

Проблемою виховної роботи  на 2024-2025 н. р. є «Створення виховного середовища, що сприяє формуванню життєвих компетентностей особистості, свідомого громадянина своєї держави на засадах патріотизму, поваги і пошани до історії і культури».

Метою виховної системи ліцею є становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

  Виходячи із можливостей  ліцею,   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості;

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учасників освітнього процесу;

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учасника освітнього процесу;

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учасників освітнього процесу активними свідомими громадянами незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті. 

   На початку навчального року було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти класів, ліцею.  

  Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя учнівського колективу ліцею та чинником творчої самореалізації особистості.

Через залучення учнів до діяльності учнівського самоврядування відбувається підготовка майбутніх активних громадян держави.

Для реалізації завдань був розроблений план виховної роботи, який затверджений та погоджений керівництвом Березівського ліцею Балтської міської ради. Цей план охоплює основні аспекти виховання: патріотичний, правовий, моральний, художньо-естетичний, трудовий, фізичний, екологічний, превентивний та включає в себе календарні,  традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, участь в заходах Балтської ОТГ, волонтерські акції відповідно до власної освітньої траєкторії та плану роботи.

Учнівське самоврядування в здійснюється через роботу дитячої організації « Біле вітрило», яка має на меті виховання творчої, соціально-активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації, оскільки наш ліцей є «Школою соціально-активної особистості».

У 2023-2024 навчальному році було створено нову систему роботи учнівського самоврядування. В ліцею функціонують центри  «Ерудиції та права», «Волонтерський десант», «Шкільні папараці, «Здорові та спортивні», «Дизайн +», «Свято є», «Екопогляд» на чолі яких є лідери сласів середньої і старщої ланки під керівництвом президента ліцею.

З ними було проведено організаційно-просвітницьку роботу – затверджено коло обов’язків відповідно до посади, озвучено зобов’язання , які вони беруть на себе,  на початку року були складені плани роботи на перше півріччя. Проводилися збори ради ліцею « Біле вітрило» на яких обговорювалися загальношкільні заходи, що проводяться у ліцеї та участь у них членів самоврядування, чергування по школі, виконання планів Центрів, аналізувалася проведена робота за минулий 2023-2024 навчальний рік учасниками освітнього процесу, що були в самоврядуванні.

Слід зазначити , що під час канікул у ліцеї техпрацівники та педагогічні працівники своїми силами покращили умови для перебування в ліцеї, укритті, згідно всіх вимог . Покращено умови в кімнатах та класах, де можна навчатися, кімнаті відпочинку, гігієнічній кімнати. Укриття забезпечено партами, стільцями, ліжками, шафами, водою, відрами для відходів, акумуляторними лампами, ковдрами, ліками для аптечки, рукомийником, розфарбовками, олівцями, настільними іграми тощо.

Відповідно до наказу МОН №135 від 10.02.23 р. в ліцеї функціонує клас безпеки.

Відповідно до розпорядження Балтської міської ради Одеської області від 28 вересня 2023 року про проведення загальнонаціональної/ муніципальної хвилини мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України на території Балтської міської територіальної громади щодня о 9 годині 00 хвилин в ліцеї зупиняється освітній процес та проходить хвилина мовчання, яка завершується виконанням гімну України.

Перше вересня – традиційне свято, коли батьки вперше за руку приводять першачків у клас. Першокласники приймали вітання від представників влади, гостей, директора ліцею, одинадцятикласників. На урочистій лінійці також були присутні всі учні ліцею, батьки. Потім діти пішли на Перший урок на тему «Перемагає, той хто пам’ятає»,на який було запрошено батьків учнів. Після Першого уроку відбулися загальношкільні батьківські збори.  Для всіх були проведені перші уроки та привітання у класах. Класоводи та класні керівники провели з дітьми виховні години, класні години у перші дні виходу дітей до ліцею про правила поведінки у ліцеї, на уроках, на перервах, під час повітряної тривоги, в укритті та інструктажі з техніки безпеки під час різних ситуацій, що можуть статися як у закладі так і за його межами.

Під час тижня фізичної культури і спорту були проведені спортивні заходи – ранкові руханки, інформаційна виставка, олімпійські уроки, «Веселі старти » (1-4 кл.),  «Спартакіада» (5-11 кл.).

Напередодні 18 вересня, дня народження Галайчука Леоніда Леонідовича, колишнього учня, що загинув у боях на Сході України 17.03.2017р., колектив учнів та вчителів Березівського ліцею проводять вшанувальні і пам'ятні заходи. Учні та вчителі ліцею схилили голови в хвилині мовчання перед пам'яттю за Леонідом та всіма загиблими і полеглими за Україну. Продовжили захід щорічним традиційним патріотичним забігом, присвяченим пам'яті Галайчука Леоніда під назвою «Біжимо за…».

В Міжнародний День миру проведено флешмоб «Ми за мир», оформлена інформаційна дошка «Хай  буде мир на Україні», класними керівниками та класоводами проведено виховні години та години спілкування.

До нашого ліцею завітали представники правоохоронних органів. Старший інспектор ювенальної превенції Подільського РУП майор поліції Андрюшков Владислав Валерійович, поліцейський офіцер громади Бершадський Денис Олегович. Головна мета зустрічі обговорення з дітьми надзвичайно актуальних тем сьогодення: "Поведінка в закладі освіти", "Підліткові правопорушення", "Дії при сигналі Повітряна тривога", «Булінг». Діти уважно вислухали поліцейських та ставили ряд запитань. Ми переконані, що взаємодія "поліцейський - дитина", дає відчуття захисту та довіри.

Під час тижня протидії булінгу практичним психологом та соціальним педагогом було проведено пізнавальні та цікаві заняття на тему «Поважай себе та інших», організовано виставку малюнків і плакатів «Не будь жорстоким», засідання круглого столу серед старшокласників «Що робити коли тебе ображають».

З початком нового 2024-2025 н.р. продовжуємо підтримку нашого війська в час війни. З цією метою у вересні провели традиційний, щорічний (з початку повномасштабного вторгнення) благодійний ярмарок "Гарбузова осінь". Навколо трудового колективу ліцею згуртувались в одну команду батьки-однодумці, працівники структурного підрозділу ТВДВ "Сонечко", староста Старостинського округу 2 Шкарпіта І.М. та Паламарчук Віталій. Зібрані кошти передали волонтерам громади на потреби Захисникам.

27 вересня масштабним заходом було проведення в ліцеї День туризму. Весело, яскраво і цікаво  був проведений цей день. Діти помірялися силами на спортивних змаганнях, вчилися працювати злагоджено у командах, познайомилися з туристичним інвентарем, вчилися розкладати палатки. А наприкінці  свята відновили сили смачною туристичною кашею.

До Міжнародного дня людей похилого віку та Дня ветерана у  Березівському ліцеї пройшла акція "Добрі справи".

    Відповідно до плану роботи ліцею, наказу  відділу освіти Балтської міської ради Одеської області  1.11.2024 р. № 17-0 «Про підсумки міської виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі» у 2024-2025 навчальному році»,  наказу Одеського обласного гуманітарного центру позашкільної освіти та виховання від 02.09.2024 р. № 124-ОД «Про проведення обласного заходу-виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі»», наказу КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Балтської міської ради від 18.09.2024 року № 15-О «Про організацію та проведення міського  етапу виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі», 27 вересня 2024 року відбулася міська виставка досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі» (далі – виставка). Виставка проведена з метою відображення напрямків, змісту та підсумків роботи закладів загальної середньої освіти Балтської міської ради у напрямах екології, біології та сільського господарства; експериментально-дослідницької та практичної діяльності учнів; ознайомлення широкої громадськості з досягненнями учнів та педагогів у галузі еколого-натуралістичної освіти; виявлення кращого досвіду еколого-натуралістичної роботи; сприяння розвитку пріоритетних напрямів еколого-натуралістичної та біологічної освіти в громаді.

Учасники виставки – 1-4,9 класи , учнівський колектив  7 класу

У розділі «Практичні навички роботи з природним матеріалом, володіння народними ремеслами» посіли І місце:

Мазурик Поліна, учениця 4 класу, робота «Спогади про море», керівник Шаповал Л.В.;

Подгаєцька Любов, учениця 9 класу, робота «Козаки», керівник Лопатюк О.В.;

Станіславський Артем, учень 1 класу, робота «Ананасики», керівник Сирбу А.Г.;

Топанцева Мілена, учениця 1 класу, робота «Осіння Мавка», керівник Сирбу А.Г.;

Вергун Софія, учениця 1 класу, робота «Весела сімейка», керівник Сирбу А.Г.;

Кузнєцов Михайло, учень 9 класу, робота «Дерево життя», керівник Лопатюк О.В.;

Замороцький Артем, учень 2 класу, робота «Будиночок Баби яги», керівник Болеску Ж.В.;

Кусановська Анастасія, учениця 7 класу, робота «святиня», керівник Шкарпіта О.В.;

Колективна  робота «Вже осінь в камуфляжі ходить рідним краєм» учнів 7 класу Березівського ліцею, керівник Шкарпіта О.В.;

ІІ місце

Гордєєва Єлизавета, учениця 3 класу, робота «Гойдалочка», керівник Юркова Н.Г.;

Виходячи з вищезазначеного та на підставі рішення журі міської виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі» 

1 жовтня — День захисників і захисниць України. Це велике державне свято, яке покликане вшанувати всіх тих героїв та героїнь, які мужньо захищають нашу рідну Батьківщину від ворогів. На виховних годинах учні нашого ліцею пригадали історію виникнення цього свята, виготовили сувеніри та написали листи нашим захисникам та захисницям. А Центром «Шкільні папараці» було знято відео привітання для захисників.

Під керівництвом вчителя фізичного виховання Сировіцького В.В. прийняли участь у челенджі «Жми за героя».

В рамках тижня "День міста Балта" , учасники освітнього процесу Березівського ліцею переглянули відеоролики «Балтська громада: орієнтовані на успіх» , «Волонтерство в Балтській МТГ» , «До Дня міста», уроки мужності «Герої рідного краю», Центр «Шкільні папараці» відзняли відеоролик «Балта – місто миле до нестями…»

Напередодні Дня Вчителя, зі щирими словами вітання, висловили безмежну вдячність вчителям, що   знаходяться на заслуженому відпочинку:

Бондарчук Г. З. (с.Борсуки)

Задоянчук М. Ю. (с.Борсуки)

Гранчак В. С. (с.Борсуки)

Тисячна Л.В. (с.Борсуки)

Петрішина Л.В. (с.Борсуки)

Приступ С. Д. (с.Борсуки)

Нечипорук Т. М. (с.Кармалюківка)

Убейник М.І. (с.Кармалюківка)

Убейник М.І. (с.Кармалюківка)

Бершадська Л,І. (с.Кармалюківка)

Шаповал Л.Є. (с.Кармалюківка)

Нікітюк Ф.І. (с.Кармалюківка)

Пасічник А.С. (с.Кармалюківка)

Пинтя Т. А. (с.Кармалюківка)

Караван В. А. (с.Євтодія)

Форостяний Д. А. (с.Обжиле)

Форостяна С. А. (с.Обжиле)

Гордієнко К. А. (с.Обжиле)

Копчук Б. В. (с.Обжиле)

Дякова Л. А. (с.Обжиле)

Діордійчук О. Д. (с.Обжиле)

Гашок Л. В. ( с. Обжиле)

Виставлено у Фейсбук відео-привітання до Дня вчителя та організовано лінійку привітання для вчителів ліцею. Організовано привітання вчителів пенсіонерів.

Прийняли участь у благодійному заході  до дня сіл Обжиле та Березівка .

До Дня української писемності та мови учні ліцею приєдналися до написання радіодиктанту національної єдності присвяченому Дню української писемності та мови.

Також в ліцеї пройшли акції "Подаруй бібліотеці книгу", "Іграшка малечі", "Даруй добро", "Цукерка першокласнику". Всі учні та дорослі з натхненням і величезним бажанням подарували радість та частинку свого тепла, долучилися до справи " Доброта для душі те саме , що здоров'я для тіла. Вона не помітна, коли володієш і дає успіх у всякій справі", - саме це гасло надихає та спонукає наш великий колектив творити добро, дарувати  радість оточуючим та надихати на це інших.

Психологічною службою Березівського ліцею було проведено тренінг з педагогами "Піклуємося про себе, щоб піклуватися про інших". Інформуємо, турбуємось, допомагаємо!

10 жовтня відзначається Всесвітній День психічного здоров'я. Прагнучи підтримати ментальне здоров'я кожного учасника освітнього процесу в Березівському ліцеї було проведено акцію "Скринька побажань".

13 жовтня відзначається День художника – свято творчості, самовираження та мистецьких досягнень. В ліцеї представлено виставку робіт, створених нашими юними художниками.

До Дня хліба проведено урок- бесіду для 1-4 класів.

В рамках проведення другого етапу щорічного Тижня безпеки дорожнього руху, який сприяє реалізації глобальної мети Десятиліття, учасник учнівського самоврядування ліцею Зубко Максим провів пізнавальну бесіду " Я пішохід" для учнів 5-6 класів.

Психологічною службою Березівського ліцею  було проведено  цікаве тестування з учнями 1кл. Його мета, визначити загальний рівень психічного розвитку першокласників, показати на якому  рівні сформованості  вміння мислити, слухати, та рівень стійкості уваги.

Прийняли участь в засідання молодіжної ради м.Балта (жовтень, листопад).

До річниці вигнання з України німецько-фашистських загарбників, на території Березівського ліцею біля братської могили, педагогічними працівниками здійснено покладанням квітів загиблим воїнам. Вічна пам'ять і слава всім, хто боровся проти фашизму...

Цікаво та весело пройшов останній день перед осінніми канікулами в Березівському ліцеї. Учасники освітнього процесу прийняли активну участь у Дні Гарбуза, який став мега запальною розважальною родзинкою осені. Для учнів початкових класів дев'ятикласники провели танцювальні ігри та естафети "Гарбузові іменини", а всі інші прийняли участь у "Гарбузовому квесті". Завершенням заходів став благодійний ярмарок на підтримку ЗСУ, на якому діти мали можливість придбавши смаколики зробити свій внесок у перемогу.

Організували і провели акцію «Добрі справи».

Від центру «Шкільні папараці» проведено акцію «Обійми».

Активно прийняли участь в акції «Хризантема».

Проведення благодійної діяльності стає славною традицією Березівського ліцею - як школи розвитку соціально - активної особистості. Так, у вересні проведено ярмарок у м. Балта з єдиною метою: збір коштів і допомога ЗСУ.

Також учні та працівники ліцею брали участь у плетінні сіток та виготовленні окопних свічок для ЗСУ. Проведено акцію «Коробка тепла для захисника» та збір коштів на підтримку Захисників.

В рамках тижня «Безпека дорожнього руху» у Березівському ліцеї з метою попередження травмування на дорозі та запобігання виникнення небезпечних ситуацій на вулиці були проведені такі заходи:  "Знай, дотримуйся, виконуй", "Світ дорожніх знаків".

День Гідності та Свободи — знакове державне свято. 21 листопада провели годину пам'яті, присвячену Дню Гідності та Свободи. Учасники заходу мали змогу дізнатися більше про історичні події, які відбулися, переглянули відео.

Мій улюблений світ - без насильства. Під таким гаслом проведено заходи до щорічної акції «16 днів проти насильства». Учні ліцею прийняли участь у конкурсі малюнків і плакатів, Шкільними папараці знято відеоролик «Ми проти насильства!!!»

В цей непростий для країни час ми зобов'язані бути єдиними та допомагати ЗСУ кувати Перемогу. Вкотре плетемо сітки та удосконалюємо свою майстерність в цій потрібній справі.

Виконуючи завдання профорієнтаційної роботи з учасниками освітнього процесу випускниця Березівського ліцею , студентка Одеського державного університету внутрішніх справ, провела профорієнтаційну роботу з учнями 10 - 11 класів.

На початку листопада відновив роботу творчій проєкт Березівського ліцею "Моя мама вчителька» де матусі наших учнів могли перейнятись професією вчителя та відчути на собі відповідальність в цій професії. Проводили уроки, елементи уроків, вправи. Ми щиро вдячні активним батькам за сміливість і креативність. Дітям дуже сподобалися такі уроки.

Щороку в четверту суботу листопада Україна вшановує пам'ять жертв Голодомору 1932–1933 років та масових штучних голодів 1921–1923 і 1946–1947 років. У 2024 році цей день припав на 23 листопада. В ліцеї проведено виховні години та години спілкування про ці події.

    1 грудня світ відзначає день боротьби з СНІДом та толерантності з ВІЛ-позитивними людьми. Цей день вперше відзначався 1988 року з ініціативи Всесвітньої організації охорони здоров'я.

Головна мета Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом - звернути увагу суспільства на цю проблему. В ліцеї була проведена бесіда для учнів 8, 9, 11 класів на тему "Стосується кожного". Учні отримали інформаційні буклети та пройшли анкетування на виявлення знань про шляхи передачі ВІЛ-інфекцій.

Учні Березівського ліцею є активними учасниками волонтерського руху Балтщини. 5 грудня мали честь бути присутніми на великому заході до Дня волонтера, Дня ЗСУ та Дня місцевого самоврядування, який відбувся в Балтській громаді, де отримали відзнаку від Балтського голови Мазуру С.С..

6 грудня - День Збройних Сил України! В переддень цього свята в Березівському ліцеї проведено зустріч із військовослужбовцями підрозділу аеророзвідки, які розповіли та продемонстрували здобувачам освіти як управляти дронами. Провели бесіду професійного спрямування для старшокласників, які стоять на порозі життєвого вибору майбутньої професії,  спонукали до вивчення обов'язкових предметів, що стануть в нагоді майбутнім військовим-аеророзвідникам.

7 грудня в ліцеї пройшов флешмоб до Дня української хустки під гаслом «Хустину одягаємо ПЕРЕМОГУ закликаємо».

До національного тижня читання  в Березівському ліцеї була оформлена інформаційна дошка та виставка літератури,а також нагороджені

10 грудня світова спільнота відзначає День прав людини, офіційно встановлений на Пленарних зборах Генасамблеї ООН у грудні 1950 року. Учні Березівського ліцею отримали інформаційні буклети про права та обов'язки людини.

День різдвяного светра, що виник у Північній Америці, швидко став популярним у всьому світі завдяки своїй яскравості та гумору. Цей день, 13 грудня об'єднує людей, створює святковий настрій і дозволяє самовиражатися через кумедні чи стильні дизайни. Учні Березівського ліцею теж приєднались до такої цікавої події. Центр «Шкільні папараці» зняли відео.

15 грудня відзначають Всесвітній день чаю. Цей день має на меті привернути увагу суспільства до проблем продажу чаю, становища працівників чайних виробництв, а також популяризацію цього напою у світі. На виховних годинах учні ліцею змогли дізнатись про історію виникнення свята,  відчули аромат різних видів чаю, разом посмакували та поспілкувались у чудовій атмосфері.

"Чудо із чудес – білі сніжинки падають з небес!" Під таким гаслом у Березівському ліцеї минув День Сніжинки... Коли настають перші холоди та заморозки усі діти чекають на казкову, білосніжну, загадкову пору року - ЗИМУ. Звичайно, у кожного ця пора року асоціюється з першим снігом, кучугурами, завірюхами та СНІЖИНКАМИ.

День у новорічних шапочках і костюмах — магічний день! І що може бути кращим для створення святкового настрою, ніж веселі новорічні шапочки та костюми? Червоні, білі, пухнасті — кожен обрав своє, і ліцей наповнилася передчуттям дива. Лунає сміх, сяють очі, і всі вже чекають на новорічні свята.

По закінченню семестру було проведено новорічні ранки для учнів 1-7 та 8-11 класів .

Також активна робота велась на інтернет-ресурсах. Постійне оновлення інформації на сторінці Березівського ліцею Балтської міської ради та сайту ліцею.

Щотижня в кожному класі проводились виховні класні години згідно затверджених планів виховних годин.

Виховна робота ліцею полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

-догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

- висадження   дерев, квітів біля школи, тощо.

Під час освітнього процесу виникали   проблеми:

-   відвідування учнів ліцею , пропуски занять без поважних причин;

-   прояви правопорушень серед учнів;

-   вживання нецензурної лексики в  усній формі тощо.

Бібліотекар  Чорна Ніна Олександрівна протягом І семестру 2023-2024 н. р. постійно приймала участь у вихованні в учасників освітнього процесу бережливого ставлення до книги,  проводила тематичні виставки книг.

      З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом семестру організовувалося чергування по ліцею учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме потрібно постійно контролювати учнів під час чергування по ліцею, відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно Графіку чергування вчителів, привчати учнів до культурної поведінки, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у Березівському ліцеї поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам.

      У наступному  семестрі, продовжуючи роботу над реалізацією вищезазначених завдань і мети виховної роботи рекомендуємо:

Педагогам-організаторам :

- провести анкетування  з учнями на виявлення недоліків у виховній роботі кожного класного керівника та якості виконання виховних планів;

- активізувати роботу шкільного учнівського самоврядування, відродити шефську роботу старших класів над молодшими.

Практичному психологу Чорній В. Ф. проводити діагностику ціннісних орієнтацій та рівня вихованості учнів і доводити її результати до відома класних керівників, що полегшить їм планування виховної роботи у класі.

Класним керівникам  та класоводам 1-11 класів  Дмитерку А.М., Сладецькій Н.Г., Чорній О.В. , Радецька-Таку Ю. В., Колісник І.П., Шкарпіта О. В.,Лопатюк О.В., Тисячна О. М., Сирбу А.Г., Болєско Ж.В.,  Юрковій Н.Г. :

- творчо підходити до планування своєї роботи, працювати над підвищенням свого методичного рівня, активніше вивчати теоретичні питання стосовно проблем сучасного виховання та застосовувати їх на практиці;

- працювати над створенням умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;

- підвищувати рівень вихованості, громадської активності учнів;

- виявляти та застосовувати найбільш результативні форми і методи виховання, а також критерії оцінки обраних напрямків роботи в межах класної виховної моделі;

 - ретельніше вивчати умови проживання учнів класу і своєчасно інформувати про проблеми в сім’ях  адміністрацію;

- звертати увагу на пропуски уроків учнями без поважних причин і порушення дисципліни, своєчасно доводити відповідну інформацію до дирекції школи;

- продовжувати здійснювати індивідуальний підхід до учнів, відповідально ставитися до вивчення умов життя учнів;

- активізувати та удосконалювати роботу з батьками, систематично проводити тематичні батьківські збори (згідно тематики педагогічного всеобучу батьків), залучати батьків до позакласної роботи школи;

-  ретельніше готуватися до проведення годин спілкування, чітко ставити їх виховну мету і прикладати достатньо зусиль щодо її досягнення.

Підготували педагоги-організатори :   Лопатюк О. В., Радецька-Таку Ю. В.

­   Аналіз виховної роботи

в Березівському ліцеї Балтської міської ради

за  2023-2024 н. р.

 Виховна робота Березівського ліцею Балтської міської ради була  розроблена на основі програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки , молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243.

Основним документом цього річ є Концепція національно-патріотичного виховання до 2025 року.

Зараз в Україні йде війна і всі заходи в ліцеї враховують реалії. Кожен захід має на меті не лише познайомити учасників освітнього процесу з календарними та обрядовими святами, державними святами, пам’ятними датами, а й виховувати любов до своєї держави України, відчуття патріотизму,бажання робити все, щоб наблизити Перемогу України. Тому кожен учень та вчитель приймає участь у всіх волонтерських акціях, зборах коштів, підтримці військових. Батьки в свою чергу теж приймають опосередковану участь через своїх дітей.

Виховна робота ліцею та плани виховної роботи класних керівників розроблені відповідно до пріоритетних напрямків:

Ø   Ціннісне ставлення до себе

Ø   Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

Ø   Ціннісне ставлення до праці

Ø   Ціннісне ставлення до природи

Ø   Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Ø   Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

Проблемою виховної роботи  на 2023-2024 н. р. є «Створення виховного середовища, що сприяє формуванню життєвих компетентностей особистості, свідомого громадянина своєї держави на засадах патріотизму, поваги і пошани до історії і культури».

Метою виховної системи ліцею є становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

  Виходячи із можливостей  ліцею,   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості;

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учасників освітнього процесу;

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учасника освітнього процесу;

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учасників освітнього процесу активними свідомими громадянами незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті. 

   Для реалізації завдань був розроблений план виховної роботи, який затверджений та погоджений керівництвом Березівського ліцею Балтської міської ради. Цей план охоплює основні аспекти виховання: патріотичний, правовий, моральний, художньо-естетичний, трудовий, фізичний, екологічний, превентивний та включає в себе календарні,  традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, участь в заходах Балтської ОТГ, волонтерські акції відповідно до власної освітньої траєкторії та плану роботи.

На початку навчального року було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти класів, ліцею.  

  Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя учнівського колективу ліцею та чинником творчої самореалізації особистості.

Через залучення учнів до діяльності учнівського самоврядування відбувається підготовка майбутніх активних громадян держави.

Учнівське самоврядування в здійснюється через роботу дитячої організації « Біле вітрило», яка має на меті виховання творчої, соціально-активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації, оскільки наш ліцей є « Школою соціально-активної особистості».

На початку навчального року  відбулося засідання учнівського самоврядування, на якому було прийняте рішення про реорганізацію структурних підрозділів. На зміну міністерств прийшли центри, на чолі з новими представниками учнівської спільноти. Президентом учнівської республіки залишилась Мартишечкіна Карина учениця 9 класу. На першому засіданні Президентом було запропоновано кандидатів на посаду голови кожного з центрів, за які голосувала учнівська молодь. Спільним рішенням було затверджено таких кандидатів: Центр  «Ерудиції та права» - Пасинковська Поліна (8 кл.), Центр «Волонтерський десант» -Солон Вікторія (7 кл.) , Центр «Шкільні папараці» - Женська Єлизавета (8 кл.), Центр «Здорові та спортивні» - Паламарчук Дмитро (9 кл.), Центр «Дизайн +» - Кривешко Любов (9 кл.), Центр «Свято є» - Лоншакова Габріела (9 кл.), Центр «Екопогляд» - Рабарчук Анна ( 9 кл.).

З ними було проведено організаційно-просвітницьку роботу – затверджено коло обов’язків відповідно до посади, озвучено зобов’язання , які вони беруть на себе,  на початку року були складені плани роботи . Щотижня проводилися збори ради ліцею « Біле вітрило» на яких обговорювалися загальношкільні заходи, що проводяться у ліцеї та участь у них членів самоврядування, чергування по школі, виконання планів Центрів, аналізувалася проведена робота  учасниками освітнього процесу, що були в самоврядуванні.

Відповідно до розпорядження Балтської міської ради Одеської області від 28 вересня 2023 року про проведення загальнонаціональної/ муніципальної хвилини мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України на території Балтської міської територіальної громади щодня о 9 годині 00 хвилин в ліцеї зупиняється освітній процес та проходить хвилина мовчання, яка завершується виконанням гімну України.

Перше вересня – традиційне свято, коли батьки вперше за руку приводять першачків у клас. Першокласники приймали вітання від представників влади, гостей, директора ліцею, одинадцятикласників. На урочистій лінійці також були присутні всі учні ліцею, батьки. Потім діти пішли на Перший урок на тему «Ти як?»,на який було запрошено батьків учнів. Після Першого уроку відбулися загальношкільні батьківські збори.  Для всіх були проведені перші уроки та привітання у класах. Класоводи та класні керівники провели з дітьми виховні години, класні години у перші дні виходу дітей до ліцею про правила поведінки у ліцеї, на уроках, на перервах, під час повітряної тривоги, в укритті та інструктажі з техніки безпеки під час різних ситуацій, що можуть статися як у закладі так і за його межами.

Під час тижня фізичної культури і спорту були проведені спортивні заходи – ранкові руханки, інформаційна виставка, олімпійські уроки, «Веселі старти » (1-4 кл.),  «Спартакіада» (5-11 кл.).

Напередодні 18 вересня, дня народження Галайчука Леоніда Леонідовича, колишнього учня, що загинув у боях на Сході України 17.03.2017р., колектив учнів та вчителів Березівського ліцею проводять вшанувальні і пам'ятні заходи. 14.09.2023р. учні та вчителі ліцею схилили голови в хвилині мовчання перед пам'яттю за Леонідом та всіма загиблими і полеглими за Україну. Продовжили захід щорічним традиційним патріотичним забігом, присвяченим пам'яті Галайчука Леоніда.

В Міжнародний День миру проведено флешмоб «Ми за мир» та оформлена інформаційна дошка «Хай  буде мир на Україні».

Вересневими днями до нашого ліцею завітали представники правоохоронних органів. Старший інспектор ювенальної превенції Подільського РУП майор поліції Андрюшков Владислав Валерійович, інспектор ювенальної превенції Подільського РУП Покиньборода Денис Русланович, поліцейський офіцер громади Бершадський Денис Олегович. Головна мета зустрічі обговорення з дітьми надзвичайно актуальних тем сьогодення: "Поведінка в закладі освіти", "Підліткові правопорушення", "Дії при сигналі Повітряна тривога". Діти уважно вислухали поліцейських та ставили ряд запитань.

26 вересня до Березівського ліцею завітали вихованці "Дитячої школи мистецтв" Балтської міської ради та подарували школярам незабутній концерт.

Відповідно до наказу КУ «ЦПРПП» від 18.09.2023 р. №5, 03.10.23р. учні ліцею взяли участь у міській виставці-акції юних натуралістів «Щедрість рідної землі» на базі КУ «Центр дитячої творчості». 

Працівники та учні Березівського ліцею за власною ініціативою розпочали прибирання центральної вулиці села Березівки. Працювали під гаслом «Зробимо громаду чистою разом!»

 1 жовтня — День захисників і захисниць України. Це велике державне свято, яке покликане вшанувати всіх тих героїв та героїнь, які мужньо захищають нашу рідну Батьківщину від ворогів. На виховних годинах учні нашого ліцею пригадали історію виникнення цього свята, виготовили сувеніри та написали листи нашим захисникам та захисницям. А Центром «Шкільні папараці» було знято відео привітання для захисників.

Члени учнівського самоврядування Березівського ліцею, вихованці ТВДВ ясла - садок  «Сонечко» (с. Обжиле) відвідали та поклали квіти до могил загиблих воїнів у селах Обжиле, Борсуки, Євтодія, Кармалюківка: Галайчук Леонід Леонідович (с.Обжиле), який загинув 17 березня 2017 року від осколкового поранення у голову внаслідок розриву міни, під час обстрілу спостережного посту біля села Водяне; Задорожний Іван Володимирович (с.Борсуки), який загинув в місті Миколаїв у березні 2022 року ( пряме влучання у казарму), Сторожук Ганна Іванівна (с.Борсуки), яка загинула 27 серпня 2023 року у селі Вірівка Херсонської області; Базга Юрій Олександрович (с.Євтодія),  який загинув 6 січня 2015 року під час несення служби в Донецькій області;  Ілінчук Олег Вікторович (с.Кармалюківка), який загинув 13 червня 2023 року в районі населеного пункту Сторожове Донецької області.

В рамках тижня "День міста Балта" , учасники освітнього процесу Березівського ліцею переглянули відеоролики «Балтська громада: орієнтовані на успіх» , «Волонтерство в Балтській МТГ» , «До Дня міста», уроки мужності «Герої рідного краю», Центр «Шкільні папараці» відзняли відеоролик «Балта – місто миле до нестями…»

Прийняли участь у благодійному заході  до дня сіл Обжиле та Березівка .

До Дня української писемності та мови , в ліцеї проведено  інтелектуально- розважальну гру "Яка ти козачка? Який ти козак?" . Змагалися команди хлопців  та дівчат , перевірили свої знання з української мови  та пісні , дізналися хто справжній гурман та кіноман , та хто любить українське.

Центром «Шкільні папараці» був започаткований проєкт  «Говоримо правильно» з учасниками освітнього процесу Березівського ліцею, результатом якого стало відеоінтерв’ю.

Педагогічні працівники ліцею приєдналися до написання радіодиктанту національної єдності присвяченому Дню української писемності та мови.

Також в ліцеї пройшли акції "Подаруй бібліотеці книгу", "Іграшка малечі", "Даруй добро", "Цукерка першокласнику". Всі учні та дорослі з натхненням і величезним бажанням подарували радість та частинку свого тепла, долучилися до справи ".

Черговий клас разом з бібліотекарем  Чорною Н. О. провели КВЕСТ в якому взяли участь учні 9,10,11 класу.

Сьогодні Євроклуб "EUROFRIENDS" нашого ліцею зустрілися з колегами Балтського ліцею #2  , які органузували захоплюючий, інтерактивний квест- вікторину. А по завершенню заходу разом обговорили свої перспективи. Учасники отримали безліч позитивних емоцій.

До Дня народження Євросоюзу було проведено засідання шкільного Євроклубу «День народження Європейського Союзу». На засіданні мова йшла про історію , економіку та політику  союзу, що об’єднує 28 незалежних держав – членів, розташованих в Європі .

Охочих стати учасниками євроклубу у нашому ліцеї стає все більше, лідери ознайомили дітей зі своєю діяльністю і всі разом зіграли у Євровікторину euroquiz.org.ua

Учні 5-11 класів відвідали "Kart Fest 2023", який був організований КЗ "Центром дитячої творчості". Захід вразив чудовими виступами юних картингістів на карт- машинах. Діти посмакували запашною юшкою, смачним пловом та різноманітними смаколиками. Прийняли участь у зборі коштів  на ЗСУ. Разом до Перемоги!

До річниці вигнання з України німецько-фашистських загарбників, на території Березівського ліцею біля братської могили, педагогічними працівниками здійснено покладанням квітів загиблим воїнам.

Під час осінніх канікул Центром «Шкільні папараці» було оголошено конкурс «Осіннє фотополювання» .  Бажаючі надсилали свої фото у чудових осінніх локаціях з квітами,  урожаєм, серед барвистого листя тощо. Також  Косановська Вікторія учениця 11 класу прийняла участь у засіданні Молодіжної ради при Балтській міській раді.

Щороку учні нашого ліцею прибирають біля пам’ятників загиблих воїнів у Другій світовій війні, що знаходиться у селі Березівка. Адже пам’ять – це нескінченна книга. І цього року спільними зусиллями класних керівників Дмитерка А. М., Заярської Є.В, Чорної О. В.  та учнів 9, 10 та 11 класів було проведено впорядкування території біля пам’ятника : почищено алеї, заметено біля пам’ятника та упорядковано прилеглу територію.

Цікава екскурсія-подорож до Борсуківського етнографічного музею, яка зацікавила дітей, поповнила знання з історії України та рідного краю.

Цікаво, весело, креативно пройшов конкурс  в ліцеї для початкових класів "Міні міс Осінь 2023". Чарівні маленькі красуні змагалися в інтелектуальному конкурсі, конкурсі знавців казок; показували  уміння в створенні творчих робіт і кулінарному мистецтві. Всі дівчата проявили свої таланти і уміння, але  перемогла  і отримала корону Осені учениця 4 класу Бачинська Люба.

Відповідно до листа МОН щодо сприяння проведенню ініціативи у всесвітній День Гідності в Україні в 2023 рік учнями 8 класу було проведено годину пам’яті присвячену Дню Гідності і Свободи , класні керівники та класоводи провели виховні години.

Тримаємо освітній фронт. Працюємо на майбутнє. Віримо в Перемогу. Проведення благодійної діяльності стає славною традицією Березівського ліцею - як школи розвитку соціально - активної особистості. Так, 10 листопада 2023 р. проведено ярмарок у м. Балта з єдиною метою: збір коштів і допомога ЗСУ. Ця благодійна акція має продовження до 30 листопада і завершиться в ліцеї масштабним виховним заходом до Дня Збройних Сил України із залученням представників громадськості . Активно працювала "Шкільні папараці". Юні журналісти впевнено брали інтерв'ю, комунікували з жителями громади, доносили свою активну позицію. Соціальна активність працівників та учнів Березівського ліцею протягом  листопада 2023 р. направлена на благоустрій села та території закладу освіти. Без фінансових затрат, де працювала згуртованість колективу однодумців і бажання навести лад у своєму домі. Так, учні здійснювали благоустрій території пам'ятника загиблим воїнам - односельчанам у Другій світовій війні, а працівники, традиційно, розчищали вулиці села від хмизу, створюючи належні умови на певних ділянках дороги для проїзду шкільного та рейсового автобусів, обкошували узбіччя Вигодянського парку. На території ліцею встановили огорожу котельні та висадили 40 декоративних насаджень: « Ми - для громади, громада для нас!»

В рамках тижня «Безпека дорожнього руху» у Березівському ліцеї з метою попередження травмування на дорозі та запобігання виникнення небезпечних ситуацій на вулиці були проведені такі заходи:  "Знай, дотримуйся, виконуй", "Світ дорожніх знаків".

День Гідності та Свободи — знакове державне свято, встановлене на честь початку двох революцій: 2004-го та 2013 років. Учні 8 класу 21 листопада провели годину пам'яті, присвячену Дню Гідності та Свободи. Учасники заходу мали змогу дізнатися більше про історичні події, які відбулися, переглянули відео.

24 листопада в Березівському ліцеї  пройшли заходи які знову  нагадали здобувачам освіти про необхідність пам'ятати та передавати майбутнім згадку про страшні сторінки нашої великої історії.

В закладі проведено урочистий і святковий і ,водночас,зворушливий та вражаючий захід,присвячений Дню Збройних Сил України! Присутні Захисники і Захисниці,їх командири,матері і дружини мобілізованих та штатних військовослужбовців ,що наразі захищають Україну, матері, рідні та близькі загиблих Героїв із сіл Обжиле,Борсуки,Кармалюківка та Євтодія,представники громадськості та бізнесу,спонсори закладу. Програма  насичена патріотичною і виховною тематикою,шаною і прославлянням воїнів-захисників. Наші невтомні майстрині із с.Борсуки випікали запашні короваї,а співочі колективи  закладів культури і аматори сцени сіл Обжиле, Борсуки та Кармалюківка доторкнулись до душі піснею з сумом і піснею з радістю та надією.Родзинкою дійства став аукціон,на якому було продано вдвічі дорожче за встановлену вартість лот "Незламна",виконаний лауреатом премії Гран-прі,в ll Всеукраїнському мистецькому конкурсі"Український розмай"Борбелою Т.М. Зібрані на заході кошти (26тис.180грн) передали волонтерам Балтської громади.

Мій улюблений світ - без насильства. Під таким гаслом проведено заходи до щорічної акції «!6 днів проти насильства». Учні ліцею прийняли участь у конкурсі малюнків і плакатів. Шкільними папараці знято відеоролик «Ми проти насильства!!!»

7 грудня в ліцеї пройшов флешмоб до Дня української хустки під гаслом «Хустину одягаємо ПЕРЕМОГУ закликаємо».

До національного тижня читання  в Березівському ліцеї була оформлена інформаційна дошка та виставка літератури,а також нагороджені кращі читачі ліцею.

В цей непростий для країни час ми зобов'язані бути єдиними та допомагати ЗСУ кувати Перемогу. Вкотре плетемо сітки та удосконалюємо свою майстерність в цій потрібній справі.

Учасники освітнього процесу представили свої роботи на виставці-акції «Ялинка». Дві роботи було відібрано на обласний конкурс,  у номінації «Новорічний подарунок»:  «Веселий гном» учениці 4 класу Бачинська Любов (керівник Сирбу А. Г.), колектив учнів 2 класу робота «Весела сімейка» (керівник Юркова Н. Г.)

По закінченню семестру було проведено новорічні ранки для учнів 1-7 та 8-11 класів .

До Дня Соборності та Свободи України було проведено захід «Єднаймось! Ми нація одна», ланцюг єднання та виховні години, Центр «Шкільні папараці» створили відеоролик «Ми єдині».

27 січня , у день, коли згадують жертв найжорстокішого масового геноциду усіх часів і засвідчують прагнення до боротьби з антисемітизмом, расизмом та всіма іншими формами насилля, учасники освітнього процесу Березівського ліцею також згадали мільйони жертв Голокосту, провели лінійку пам’яті та зняли відеоролик.

Учасники Євроклубу EUROFRIENDS активно прийняли участь у Євровікторині 2023, засновником якої є Представництво ЄС в Україні. Це онлайн- вікторина на сайті euroguiz.org.ua в якій діти виконували завдання і отримали заохочувальні призи. Завдяки вікторині діти набули нових знань про Євро союз.

До Дня пам’яті Героїв Крут в ліцеї було проведено лінійку пам’яті та переглянули відео про події тих часів.

Учасники освітнього процесу відправили захисникам односельцям посилки з засобами гігієни.

До Дня єднання у ліцеї класні керівники та класоводи провели виховні години та години спілкування.

До Дня Державного герба України організовано інформаційні виставки  та проведено години спілкування.

До Дня небесної сотні було проведено захід «Герої, які навічно у серцях».

Проєкт від Центру «Шкільні папараці» до Дня рідної мови «10 лайфхаків, як перейти на українську», результатом якого було створено відеоролик.

24 лютого – дата, яка змінила мирне життя кожного з нас! В цей день в ліцеї було проведено лінійку пам’яті «Другий рік незламності». Також класні керівники та класоводи провели класні години, виховні години.

Учасники освітнього процесу Березівського ліцею мали можливість відвідати благодійний волейбольний матч в підтримку ЗСУ, що відбувся у Балтському спорткомплексі між СК «Балта» та «Збірної України».

25 лютого учні ліцею були учасниками районного конкурсу читців віршів Т. Г. Шевченка та зайняли призові місця : Лоншакова Габріела – 2 місце, Гажій Христина – 3 місце, Мартишечкіна Карина – 3 місце.

В Березівському ліцеї під час тижня української мови та літератури, присвяченому творчості Т. Г. Шевченка, 6 березня була проведена літературна вікторина «Чи знаєш ти Шевченка?» Учні 6 і 7 класів змагалися на звання кращого знатока біографії Великого Кобзаря. Окрім відповідей на запитання за творчістю письменника, діти співали, малювали, декламували вірші на пам’ять – проявили свої творчі здібності. З нагоди 210 річниці від дня народження Великого Кобзаря в бібліотеці Березівського ліцею організована художня ілюстрована виставка . Також проведено лінійку  та Конкурс читців творів Шевченка.

У ці перші весняні дні відбувся благодійний захід присвячений весні, жінці, надії та вірі в перемогу. Всі учасники освітнього процесу своїми виступами висловлювали вдячність воїнам ЗСУ за можливість зустріти весну, навчатися та бути поруч з рідними та друзями. Також діти щиро з любов'ю дякували своїм мамам, бабусям, за життя, турботу, ніжність. Завершився захід благодійним ярмарком, на якому всі могли придбати смаколики та зробити свій внесок в перемогу.

Відповідно до листа Держпродспоживслужби в Березівському ліцеї проведено виховні години для учнів 1-11 класів на тему: " Здорове харчування". Мета - донести до здобувачів освіти, що здорове харчування - це легко.

21 березня відбився літературний вечір, присвячений Всесвітньому Дню поезії. Його організатори - вчителі української мови та літератури, Гоцуляк Олена Михайлівна та Дутко Тетяна Вікторівна, підготували цікаву програму виступів учнів 1-11 класів з віршованими творами до тижня читання.

18 березня в Березівському ліцеї згадували про подвиг Галайчука Леоніда, земляка, героя. Пам'ять про його подвиг буде жити у наших серцях, а його вірність рідній землі безцінні та безсмертні.

З метою прищеплення учням любові до книги, дбайливого ставлення до неї, виховання потреби в читанні  підвищенні інтересу учнів до книги в ліцеї відбувся " Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги".  Проведено бібліотечні уроки, обговорення улюблених книг, акція " Подаруй бібліотеці книгу".

23.03.2024 року вихованці міських і сільських шкіл зібралися вшанувати творчість відомого гумориста. Конкурс читців творів видатного митця відбувся в місті Балта в кінотеатрі "Родина".

Учні Березівського ліцею узяли в ньому активну участь. Діти 6 і 9 класів зайняли призові місця, а саме: Лоншакова Габріела – 1 місце, Мартишечкіна Каріна – 2 місце, Гажій Христина – 3 місце.

       1 квітня - Міжнародний день птахів, який проходить щороку в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера» і не випадково його відзначають саме в квітні. 1 квітня 1906 року була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів. В ліцеї пройшла акція  "Дім для пташини".

Змайстрували шпаківні, годівнички, розвішали їх біля школи, в садках та парках нашої місцевості. Не забули і про корм ...

Одним з найважливіших завдань сьогодення є збереження здорової та процвітаючої нації. "Не прокури своє життя", під таким гаслом пройшла година просвіти у 10-11кл.

13 квітня пройшов День здоров'я. Усі учасники освітнього процесу зарядилися позитивом, емоціями, отримали задоволення від командної гри. Закінчився захід нагородженням переможців та запашною українською козацькою кашею.

"Стоп булінг"! Під такою назвою пройшли просвітницькі бесіди з елементами тренінгу в 2 та 3 класах Березівського ліцею. У процесі спілкування діти згадали що таке булінг, які є види булінгу та як  діяти у випадках, якщо став жертвою булінгу.

Щороку, в останню середу квітня, мільйони людей в усьому світі одягають джинси з метою підтримки постраждалих від насильства і поширення знань про всі форми сексуального насильства й методи протидії їм. Здобувачі освіти ліцею також  долучилися до акції та голосно заявили: "Ні - сексуальному насиллю! Ні - приниженням!"

Звертаючи увагу ліцеїстів на важливість відповідального ставлення до свого фізичного та ментального здоров'я й реалізуючи засади Всеукраїнської програми "Ти як?", з метою поповнення базових знань щодо психологічного відновлення й емоційного перезавантаження, в Березівському ліцеї Балтської громади було проведено захід на тему: "Ментальне здоров'я молоді Одеської області", до якого залучено 21 здобувач освіти.

26 квітня учасники освітнього процесу були присутні на заході у пам'ять цьому скорботному дню і дізналися більше про події минулого.

Запобігти, попередити, врятувати - головне завдання Цивільного захисту. З шляхами реалізації цих завдань 26 квітня знайомили здобувачів освіти Березівського ліцею педагоги. Причини виникнення надзвичайних ситуацій, надзвичайні ситуації природного, техногенного характеру, надзвичайних ситуації воєнного характеру, перша домедична допомога, сигнали оповіщення, все це відпрацьовувалося учасниками освітнього процесу під час квесту "Цивільний захист" у режимі реального часу. Спокійно, виважено, та без паніки, звертаючи увагу на всі деталі та дрібниці, навчали діяти ліцеїстів педагоги.

27.04.2024 року в місті Балта у приміщенні кінотеатру "Родина" відбувся конкурс читців творів на патріотичну тему "Коли в людини є народ - вона уже людина". Учениця 9 класу Лоншакова Габріела зайняла 3 місце.

Напередодні великодніх свят, представники самоврядування разом з педагогами виготовили великодні декорації та прикрасили ними територію закладу. Учні 1-11 класів взяли участь у виставці – акції «Прикрась Великоднє дерево», яке було встановлено на подвір’ї ліцею.

1 травня в Березівському ліцеї було шумно. Учнівське самоврядування "Біле вітрило" провели гру-квест "У пошуках Великоднього яйця" для учнів 1-4 класів. Серйозно налаштовані, веселі та завзяті початківці із задоволенням повеселились.

7 травня вшанували пам'ять про загиблих Героїв-односельців на новоствореній Алеї Слави.

Галайчук Леонід,Паламарчук Роман,Воротило Олександр,Печерський Володимир.

   Цього року Україна вперше відзначає 8 травня як День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939–1945 років. Таким чином ми приєднуємося до європейської традиції розуміння цієї дати. Учні Березівського ліцею вшанували пам'ять загиблих воїнів у Другій світовій війні. Поклали квіти до пам'ятних знаків, що розташовані в селах Обжиле, Березівка та Євтодія, а також до братської могили на території Березівського ліцею

      Організовано серію екскурсійних поїздок рідним краєм: етнографічний музей села Борсуки, подорож до визначних місць  села Будеї, що на Кодимщині, екскурсійна подорож на Вінничину.

  До Дня вишиванку традиційно було організовано флешмоб «Освіта Одещини у вишиванці.

  Шкільна телестудія направляє освітній промінь "Знай наших" на найяскравіших зірочок ліцею,що

Знайомить громадськість з зірочками нашого ліцею. Першим був  Коваль Дем'ян, учень 2 класу, який  цікавиться космосом, будовою Всесвіту та Сонячної системи, загубленими світами та далекими Галактиками.

  Провели цікавий і змістовний захід, присвячений Дню сім'ї,фіналом якого був черговий благодійний ярмарок для ЗСУ. Вся шкільна родина єдина в таких заходах:і вчителі,і учні,і батьки, і небайдужі жителі наших сіл.

  31 травня у більшості шкіл України звучить останній дзвоник. Не оминув цей захід і Березівський ліцей. Він знаменує завершення навчального року та початок нового етапу в житті школярів.

Протягом 2023-24 навчального року учасники освітнього процесу вшанували пам’ять загиблих героїв, вистроївшись у живому коридорі та провівши в останню путь захисників, що проживали на території Старостинського округу №2 .

Виконуюючи завдання профорієнтаційної роботи з учасниками освітнього процесу випускники Березівського ліцею , Пасинковський Олександр,  студент Міжнародного гуманітарного університету та Нестеровська Ольга,  студентка Одеського державного університету внутрішніх справ, провели профорієнтаційну роботу з учнями 10 - 11 класів.

Протягом 2023-24 навчального року задля підтримки ментального здоров’я учасників освітнього процесу було проведено ряд заходів: за  ініціативи першої леді Олени Зеленської щодо проведення Всеукраїнського уроку з підтримки ментального здоров'я у 1-11 класах, проведено виховні години та години спілкування "Ти як? Повертаємось до школи!", учні 8-11 класів Березівського ліцею долучилися до Всеукраїнського уроку єдності "Як не вестися на маніпуляції та залишатися згуртованими", взяли участь у всеукраїнському флешмобі #руханкасили, до дня ментального здоров'я в педагогічному колі була проведена вправа-навіювання "Кава впевненості ", тренінги із запобігання професійному вигоранню, релаксаційна хвилина для педагогів "Чай з колегами", вправа - тренінг "Дах" , вправи "Обійми довіри"та "Крила метелика", "Веселі заняття", нейрозарядка для учнів 1-4 кл. Проведено серію уроків, під час яких здобувачі освіти дізналися як зберегти своє психічне здоров'я, як розпізнати емоції та навчилися вправам, що допоможуть впоратися зі стресом.

Також активна робота велась на інтернет-ресурсах. Постійне оновлення інформації на сторінці Березівського ліцею Балтської міської ради та сайту ліцею.

Щотижня в кожному класі проводились виховні класні години згідно затверджених планів виховних годин.

Виховна робота ліцею полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

-догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

- висадження   дерев, квітів біля школи, тощо.

Під час освітнього процесу виникали   проблеми:

-   відвідування учнів ліцею , пропуски занять без поважних причин;

-   прояви правопорушень серед учнів;

-   вживання нецензурної лексики в  усній формі тощо.

Бібліотекар  Чорна Ніна Олександрівна протягом  2023-2024 н. р. постійно приймала участь у вихованні в учасників освітнього процесу бережливого ставлення до книги,  проводила тематичні виставки книг.

      З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом семестру організовувалося чергування по ліцею учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме потрібно постійно контролювати учнів під час чергування по ліцею, відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно Графіку чергування вчителів, привчати учнів до культурної поведінки, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у Березівському ліцеї поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам.

      У наступному  навчальному році, продовжуючи роботу над реалізацією вищезазначених завдань і мети виховної роботи рекомендуємо:

Педагогам-організаторам :

- провести анкетування  з учнями на виявлення недоліків у виховній роботі кожного класного керівника та якості виконання виховних планів;

- активізувати роботу шкільного учнівського самоврядування, відродити шефську роботу старших класів над молодшими.

Практичному психологу Чорній В. Ф. проводити діагностику ціннісних орієнтацій та рівня вихованості учнів і доводити її результати до відома класних керівників, що полегшить їм планування виховної роботи у класі.

Класним керівникам  та класоводам 1-11 класів  Дмитерку А.М., Заярській Є. В., Сладецькій Н.Г., Чорній О.В. , Радецька-Таку Ю. В., Шкарпіта О. В.,Лопатюк О.В., Шаповал Л.В., Сирбу А.Г., Болєско Ж.В.,  Юрковій Н.Г. :

- творчо підходити до планування своєї роботи, працювати над підвищенням свого методичного рівня, активніше вивчати теоретичні питання стосовно проблем сучасного виховання та застосовувати їх на практиці;

- працювати над створенням умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;

- підвищувати рівень вихованості, громадської активності учнів;

- виявляти та застосовувати найбільш результативні форми і методи виховання, а також критерії оцінки обраних напрямків роботи в межах класної виховної моделі;

 - ретельніше вивчати умови проживання учнів класу і своєчасно інформувати про проблеми в сім’ях  адміністрацію;

- звертати увагу на пропуски уроків учнями без поважних причин і порушення дисципліни, своєчасно доводити відповідну інформацію до дирекції школи;

- продовжувати здійснювати індивідуальний підхід до учнів, відповідально ставитися до вивчення умов життя учнів;

- активізувати та удосконалювати роботу з батьками, систематично проводити тематичні батьківські збори (згідно тематики педагогічного всеобучу батьків), залучати батьків до позакласної роботи школи;

-  ретельніше готуватися до проведення годин спілкування, чітко ставити їх виховну мету і прикладати достатньо зусиль щодо її досягнення.

Підготували педагоги-організатори :   Лопатюк О. В., Радецька-Таку Ю. В.

­   Аналіз виховної роботи

в Березівському ліцеї Балтської міської ради

за  2022-2023 н. р.

 Виховна робота Березівського ліцею Балтської міської ради була  розроблена на основі програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки , молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243.

Основним документом цього річ є Концепція національно-патріотичного виховання до 2025 року.

Зараз в Україні йде війна і всі заходи в ліцеї враховують реалії. Кожен захід має на меті не лише познайомити учасників освітнього процесу з календарними та обрядовими святами, державними святами, пам’ятними датами, а й виховувати любов до своєї держави України, відчуття патріотизму,бажання робити все, щоб наблизити Перемогу України. Тому кожен учень та вчитель приймає участь у всіх волонтерських акціях, зборах коштів, підтримці військових. Батьки в свою чергу теж приймають опосередковану участь через своїх дітей, за що вам безмежна вдячність.

Планування виховних заходів ліцею та плани виховної роботи класних керівників були розроблені та проводились за такими пріоритетними напрямками виховної роботи:

Ø   Ціннісне ставлення до себе

Ø   Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

Ø   Ціннісне ставлення до праці

Ø   Ціннісне ставлення до природи

Ø   Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Ø   Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

Темою виховної роботи  на 2022-2023 н. р. Березівського ліцею Балтської міської ради є «Створення виховного середовища, що сприяє формуванню життєвих компетентностей особистості, свідомого громадянина своєї держави на засадах патріотизму, поваги і пошани до історії і культури».

Метою виховної системи ліцею є становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

  Виходячи із можливостей  ліцею   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості.

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учасників освітнього процесу.

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учасника освітнього процесу.

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учасників освітнього процесу активними свідомими громадянами незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті.

      Весь навчальний рік у виховному плані Березівського ліцею було  поділено на окремі місячники:  «Школа – наш рідний дім», попередження дитячого травматизму та безпеки руху «Увага! Діти на дорозі!», «Я – патріот і господар Землі», міжнародний місячник шкільних бібліотек, протипожежної безпеки, національного виховання, охорони дитинства « Я, син народу, що в гору йде…», «Люблю я свій народ, ціную його звичаї», творчого розвитку особистості, родинно-побутової культури « Без сім’ї нема щастя на землі», екологічного виховання «Я житель планети Земля» та благоустрою, військово-патріотичного виховання «Вічна слава героям»,  що дало змогу конкретизувати види і форми виховної діяльності з учнями, більш цілеспрямовано організовувати роботу з ними. 

      Також на початку навчального року було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти класів, ліцею.  

  Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя учнівського колективу ліцею та чинником творчої самореалізації особистості.

Через залучення учнів до діяльності учнівського самоврядування відбувається підготовка майбутніх активних громадян держави.

Для реалізації завдань був розроблений план виховної роботи, який був затверджений та погоджений керівництвом Березівського ліцею Балтської міської ради. Цей план охоплює основні аспекти виховання: патріотичний, правовий, моральний, художньо-естетичний, трудовий, фізичний, екологічний, превентивний та включає в себе календарні,  традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, участь в заходах Балтської ОТГ, волонтерські акції відповідно до власної освітньої траєкторії та план роботи Березівського ліцею.

Учнівське самоврядування в Березівському ліцеї Балтської міської ради здійснюється через роботу дитячої організації « Біле вітрило», яка має на меті виховання творчої, соціально-активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації, оскільки наш ліцей є « Школою соціально-активної особистості».

На початку навчального року  були організовані традиційні вибори Президента та міністрів учнівської республіки « Біле вітрило».  Було проведено засідання членів учнівського самоврядування, на якому було затверджено  кандидатури на відповідні посади, це: Президентом ШУР « Біле вітрило» - ученицю 8 класу Мартишечкіну Карину, Прем‘єр-міністром – ученицю 8 класу Кривешко Любов, Міністром навчання – ученицю 11 класу Мартишечкіну Людмилу, Міністром Дисципліни і порядку – ученицю 9 класу Приступ Олександру, Міністром інформації – ученицю 11 класу Караман Юлію, Міністром національного відродження – ученицю 8 класу Лоншакову Габрієлу, Міністром господарства – ученицю 7 класу Женську Єлизавету, Міністром екології – ученицю 7 класу Ярову Анастасію, Міністра культури і здоров’я – ученицю 9 класу Денисюк Аліну.

З Міністрами було проведено роз’яснювальну роботу – ознайомили з обов’язками відповідно до посади, озвучено зобов’язання , які вони беруть на себе, були складені плани роботи на перше та друге півріччя. Щотижня проводилися збори УР « Біле вітрило» на яких обговорювалися загальношкільні заходи, що проводяться у школі та участь у них самоврядування, чергування по школі, виконання планів Міністрів, аналізувалася проведена робота за минулий 2021-2022 навчальний рік учасниками освітнього процесу, що були в самоврядуванні.

Члени учнівського самоврядування були активними учасниками всіх заходів ліцею, а також проводили свої: майстер-класи з виготовлення ялинкових прикрас та листівок для матусь, екологічну акцію «Допоможи птахам взимку», волонтерили, постійно працювали в «Шкільній телестудії».

У 2022-2023 н. р. відзначили дітей, які отримали найвищі бали  і учнів, які мають високі досягнення у навчанні і тих, які гідно захищали нашу школу на районному та Всеукраїнському рівні з навчально-виховної роботи. 

Було нагороджено похвальним листом ученицю 3 класу Паламарчук Єву та учень 8 класу Паламарчука Дмитра за відмінні успіхи у навчанні.

За високі та достатні успіхи у навчанні, відповідальність , успішне закінчення 2022-2023 навчального року та з нагоди свята Останнього дзвоника нагородили учнів 1 класу - Антосюка Дмитра, Бачинську Богдану, Паламарчука Єгора, Коваль Дем’яна, учнів 2 класу - Козака Данила, Мазурик Поліну, Коптюк Анастасію, Зубка Романа, учнів 4 класу - Лопатюк Надію, Рабарчук Крістіну, учнів 5 класу - Кусановську Анастасію, Косенко Анастасію, Гажій Наталю, Лановлюк Марію, учнів 6 класу - Белінську Катерину, Ферфецького Дмитра, ученицю 7 класу - Женську Єлизавету, ученицю 8 класу - Мартишечкіну Карину, ученицю 10 класу - Косановську Вікторію, учнів 11 класу - Мартишечкіну Людмилу, Нестеровську Ольгу.

 Дипломами переможців у Всеукраїнській олімпіаді «Всеосвіта Осінь-2022 та Весна-2023» нагороджені учні 1 класу: Бачинська Богдана, Коваль Дем’ян, Антосюк Дмитро, Паламарчук Єгор;

учні 2 класу: Козак Данило, Зубко Роман, Мазурик Поліна, Нечепорук Нікіта, Коптюк Анастасія;

учні 3 класу: Паламарчук Єва, Чорна Аліна, Гонтаренко Єва; учні 4 класу : Лопатюк Надія, Рабарчук Крістіна, Жук Анастасія, Шпак Марина; учні 5 класу: Гажій Наталія, Кусановська Анастасія, Косенко Анастасія; учні 6 класу: Солон Вікторія, Ферфецький Дмитро, Семенюк Богдан, Бойко Павло, Паламарчук Єгор; учні 7 класу: Петрішена Анастасія, Женська Єлизавета,Чумак Сніжана, Сахарова Анастасія, Хащевська Анастасія, Галецький Роман; учні 8 класу: Паламарчук Дмитро,

Мартишечкіна Карина.

Нагородили грамотою призера І та ІІ етапу   інтелектуальних  змагань з математики на рівні області серед сільських шкіл, учасницю   фінального етапу інтелектуальних  змагань з математики в місті Одеса з результатом 4 місце, ученицю 9 класу, Кузнєцову Марію.

   Нагородили сертифікатом за участь у  Міжнародному математичному  конкурсі  « Кенгуру- 2023»  з результатом - ІІ місце учня 6 класу Танасійчука Богдана,  дипломом ІІІ ступеня XV Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» «Осінь-2022»  з біології - ученицю 6 класу Белінську Катерину.

В творчих конкурсах грамотою нагородили колектив учнів 3 класу,за колективну роботу, яка посіла І місце в міському етапі виставки досягнень юних натуралістів «Щедрість рідної землі», ученицю 9 класу Липовську Уляну за І місце та участь в обласному етапі, в номінації «Проєктна робота» на тему Природоохоронна акція «День довкілля».

Грамотою в міському етапі виставки-акції «Ялинка» нагородили колектив учнів 1 класу, 2 класу, 3 класу, 5 класу, 6 класу, 7 класу, 8 класу.

 Грамотою за участь у районному конкурсі читців віршів на тему «Поезія війни» нагородили ученицю 5 кл Гажій Наталію та ученицю 8 класу Мартишечкіну Карину.

Дипломом переможця у І Всеукраїнському конкурсі дитячо-юнацької творчості «Розквітай, моя Україно!» в номінації малюнок «Весна в Україні» нагородили учня 1 класу Антосюка Дмитра, учня 6 класу Ротара Руслана, ученицю 5 класу Лановлюк Марію, учня 11 класу Подгаєцького Євгена

Дипломом І ступеня у Всеукраїнському конкурсі « Година Землі» від проекту «На урок» нагородили учнів 8 класу: Паламарчука Дмитра, Гажій Христина, Мартишечкіну Карину, Рабарчук Анну.

Перше вересня – традиційне свято, коли батьки вперше за руку приводять первачків у клас, цього річ не було традиційним, але все ж відбулося не менш урочисто. Першокласники приймали вітання від представників влади, гостей, директора ліцею, одинадцятикласників. На урочистій лінійці також були присутні учні п’ятого та дев’ятого класів, батьки. Потім діти пішли на перший урок, а батьки на батьківські збори.  Для всіх інших наступного дня були проведені перші уроки та привітання у класах. Класоводи та класні керівники провели з дітьми виховні години, класні години у перші дні виходу дітей до ліцею про правила поведінки у ліцеї, на уроках, на перервах, під час повітряної тривоги, в укритті та інструктажі з техніки безпеки під час різних ситуацій, що можуть статися як у закладі так і за його межами.

Слід зазначити , що до появи дітей у ліцеї техпрацівники та педагогічні працівники своїми силами облаштували шкільний підвал та кімнати у спортзалі, як найпростіші укриття, згідно вимог, які були надані. Було організовано кімнати, де можна навчатися, кімнати відпочинку, гігієнічні кімнати. Укриття забезпечено партами, стільцями, ліжками, шафами, водою, відрами для відходів, акумуляторними лампами, ковдрами, ліками для аптечки, рукомийником, розфарбовками, олівцями, настільними іграми тощо. І хоча укриття не відповідали всім необхідним вимогам, з точки зору будівельних норм, але працівники ліцею зробили все можливе, щоб діти могли зручно та комфортно себе почувати і не нудьгували.

Під час тижня фізичної культури і спорту були проведені спортивні заходи – ранкові руханки, інформаційна виставка, олімпійські уроки, «Веселі старти»,  «Спартакіада».

В Міжнародний День миру передали військовослужбовцям каравай, пакунки з печивом, жовто-блакитні браслети, які напередодні плели діти під час майстер-класу, патріотичні дитячі малюнки.

Прийняли участь у виставці юних натуралістів «Щедрість рідної землі». Учасники Березівського ліцею зайняли призові місця: у номінації «Практичні навички роботи з природним матеріалом, володіння народними ремеслами» - 1 місце зайняла колективна робота учнів 3 класу «Горщик», керівник Сирбу А. Г.; у номінації «Практична природоохоронна робота. Продуктивна праця і дослідно-експериментальна робота учнів» - 1 місце зайняла робота учениці 9 класу Липовська Ульяна , керівники Дутко Т. В., Заярська Є. В., Шкарпіта О. В. Роботи були потім розпродані на благодійній ярмарці, а кошти направлені на допомогу ЗСУ.

Провели в місті Балта на центральній площі благодійну акцію « Балтяни, разом до Перемоги!», під час якої продавали смаколики, саджанці дерев, кущів, квітів, патріотичні сувеніри у вигляді жовто-блакитного серця, фото біля фотозон. Всі зібрані кошти були передані на потреби ЗСУ.

Створили Євроклуб «EUROFRIENDS» і стали партнерами Євроклубу «TWELVE STEPS TO EUROPE» Балтського ліцею №2. Прийняли участь у онлайн-квесті «Народ України – Європейська родина». Трохи згодом отримали подарунки від Президента Євроклубу – браслети, книги,хустинки, з логотипом прапору Європейського союзу.

Облаштували нову ігрову зону для дітей на подвір’ї ліцею, де встановили подвійну гойдалку, гірку, дошку, ігрові інсталяції з старих автомобільних шин.

Провели вибори Президента Шкільної республіки «Біле вітрило» та інавгурацію Президента та Кабінету міністрів.

Провели онлайн- фотовиставку «Осіння казка», де діти надсилали свої фото у чудових осінніх локаціях з квітами, з урожаєм, серед барвистого листя тощо.

Дутко Т. В. провела конкурс знавців рідної мови, присвячений Дню української писемності та мови.

Директор Березівського ліцею Погоріла Ольга Олександрівна та заступник директора з навчально-виховної роботи Гоцуляк Олена Михайлівна, які є вчителями української мови та літератури, провели в Балтській публічній бібліотеці урок рідної мови.

Учасники освітнього процесу представили свої роботи на виставці-акції «Ялинка». Посіли призові місця: у номінації «Стилізовала ялинка» - 1 місце зайняли колективні роботи учнів 5 класу «Снігова красуня», керівник Бобко Л. А., 7 класу «Красуня-ялинка», керівник Лопатюк О. В., 3 класу «Деревяна ялинка», керівник Сирбу А. Г.; 2 місце зайняла колективна робота учнів 2 класу «Кучерява ялинка», керівник Шаповал Л. В. У номінації «Новорічний подарунок» - колективна робота учнів 1 класу «Ялинкові прикраси», керівник Юркова Н. Г., 2 місце – колективна робота учнів 6 класу «Подарунки зими», керівник Сладецька Н. Г., 3 місце – колективна робота учнів 8 класу «Подарунки зими», керівник Чорна О. В.

В переддень Дня святого Миколая учасники освітнього процесу декорували імбирне печиво кольоровою цукровою глазуррю. Наступного дня його передали нашим захисникам в День Збройних Сил України разом із новорічними малюнками та сувенірами.

Плели маскувальні зимові сітки як учні так і вчителі.

По закінченню першого семестру організували привітання учнів з новорічними святами – патріотичні вистави, ігри, розваги. Адже, навіть під час війни, треба іноді відпочити та переключитися. Особливо це важливо для психологічного стану дітей. Але і не потрібно забувати про те, що йде війна, тому вистави пов’язані з реальними подіями. Згадуємо про тих, хто бореться за незалежність України та висловлюємо їм подяку. Віримо у Перемогу і світле майбутнє.

Черговий 8 клас провів інформаційну лінійку до Дня Соборності України «Україна – соборна країна», класоводи та класні керівники – класні години, години спілкування.

До тижня безпечного інтернету оформили інформаційну дошку, черговий 11 клас провели турнір «Безпечний інтернет між 6 і 7 класами, педагоги-організатори ознайомили учнів початкових класів з правилами безпечного користування інтернетом, діти переглянули відео та отримали пам’ятні брошурки.

На сторінці Фейсбук вітали воїнів-інтернаціоналістів,їх сімей з Днем вшанування учасників бойових дій на території інших держав.

До Дня закоханих черговий 11 клас провели конкурсно-розважальну програму для учнів 5-11 класів. Самоврядування оформили скриньку поздоровлень «Пошта Амура».

У День Єднання провели флешмоб «Єднаймося заради миру». Учні ліцею зробили яскраві фото з патріотичними атрибутами.

Класні керівники та класоводи розповіли учасникам освітнього процесу про бойові дії на території України, подвиг бійців та те, що має зробити кожен з нас для Перемоги України.

До Дня Державного Герба України провели флешмоб – учні ліцею одягнуті в вишиванки створили герб України .

До Міжнародного Дня рідної мови відбувся турнір знавців української мови.

Протягом місячника початкових класів проведено виховний захід з учнями 2 та 3 класів «В гості казка завітала».

21 лютого в ліцеї проведено семінар для педагогічних працівників нашої громади в 1 та 4 класах.

Під час тижня зарубіжної літератури вчитель Сладецька Наталя Георгіївна провела відкритий урок у 8 класі, літературний квест у 6-7 класах, оформила інформаційну виставку , де учні розгадували кросворди та ребуси, малювали героїв, створювали літературні епізоди.

Черговий 8 клас привітав всіх жінок та дівчаток ліцею з приходом весни невеличким святковим заходом. 

10 березня відбулося урочисте святкування з дня народження українського письменника Тасаса Григоровича Шевченка. Вчитель української мови та літератури Дутко Тетяна Вікторівна провела цікаві заходи на тему: «Т. Г. Шевченко – великий Кобзар України» для учнів початкової школи і старшої школи. Під час заходів діти подивилися відео про життя і творчість поета, узяли участь в конкурсі читців віршів, співали пісні про рідну Батьківщину, водили хоровод-імпровізацію вірша «Зацвіла в долині червона калина», давали відповіді на вікторину.

14 березня під керівництвом вчителя математики Чорної Оксани Василівни 6-11 класи відзначили День числа Пі граючи в ігри, створюючи цікаві малюнки, плакати. Також цього дня було проведено лінійку до Дня добровольця.

17 березня вшанували пам’ять жителя села Обжиле Галайчука Леніда, який загинув , виконуючи свій військовий обов’язок.

Під час Дитячої та юнацької книги, бібліотекар Чорна Ніна Олександрівна провела бібліотечні заняття, акції «Книжкова лікарня», « Подаруй бібліотеці книгу», оформила інформаційну виставку.

До Міжнародного дня лісів учні прийняли участь у виставці малюнків та плакатів на екологічну тематику, а також було здійснено прибирання території ліцею.

Болеско Жанна Василівна запросила на День відкритих дверей майбутніх першокласників та їх батьків, де познайомилась з своїми майбутніми учнями , провела заняття та екскурсію ліцеєм.

Класоводи та класні керівники провели зі своїми вихованцями виховні години, години спілкування, інструктажі з техніки безпеки під час весняних канікул.

5 квітня відбувся семінар для педагогів Балтщини з української мови та зарубіжної літератури та презентували колегам виховний захід під назвою «Хай буде весна».

6 квітня черговий 7 клас провели танцювальний флешмоб до Дня здоров’я «В здоровому тілі здоровий дух».

Втілюючи в життя молодіжні ініціативи на базі Балтського педагогічного фахового коледжу учні 10-11 класів взяли участь в стрільбах з пневматичної зброї, ознайомилися з правилами мінної безпеки, були учасниками майстер-класу з розбору та збору автомата.

В чистий четвер,як годиться,за народними українськими звичаями пекли великодні паски, для наших захисників. А також завершили благодійну акцію по збору коштів на потреби ЗСУ.

До Всесвітнього Дня Землі учні ліцею взяли участь у вікторині «Наша планета Земля».

Учасники освітнього процесу Березівського ліцею 21 квітня відзначили  свято Весни з надією на те, що вона буде переможною .

Команда педагогів Березівського ліцею взяли участь  в індивідуальному тренінгу від Управління Державної служби якості освіти в Одеській області «PRO САМООЦІНЮВАННЯ – 2023».

26 квітня виповнилося 37 років від катастрофи на Чорнобильській АЕС. У ліцеї провели низку заходів, присвячених цій трагедії: лінійку пам'яті "Гірчить Чорнобиль, крізь роки гірчить", виховні години та години спілкування, челендж "Чорнобиль. Ми пам'ятаємо!", участь у виставці малюнків в КЗ "Балтському краєзнавчому музеї".

На сторінці Фейсбук привітали прикордонників з їх професійним святом.

У понеділок, 8 травня, Україна разом з Європою відзначає День пам'яті та примирення. Про історію пам'ятного дня в Березівському ліцеї учасники освітнього процесу дізналися від учнів чергового класу та під час мітингу в селі Обжиле.

Команда ліцею була учасником урочистого відкриття Спартакіади з допризовної підготовки серед учнів 10-11 класів закладів загальної середньої освіти та закладів професійної підготовки Балтської міської територіальної громади.

В Березівському ліцеї святково пройшов фестиваль  вишиванки. До заходу долучились здобувачі освіти Білинського, Пасицелівського, Немирівського, Саражинського ліцеїв, вихованці Обжильського ЗДО "Сонечко" та працівники закладів культури старостинського округу 2. Щиро дякуємо дружнім школам-партнерам(керівники Бусько Н.Г. Мазур В,М. Бондар Л.Т.  Чебан Н.Ю.) за підтримку і активну участь в патріотичному заході, що об'єднав учнівську молодь нашої громади, керівникам Обжильського та Кармалюківського будинків культури (Лисаковська О.І., Лопатюк В.В. Щирі слова вдячності за фінансову підтримку спонсору ПП Алівія Агро в особі директора Красікової В.В. та старості Шкарпіті І.М.

Традиційно, в останній день навчання, напередодні літніх канікул, для наших школяриків пролунав останній дзвінок.

Функціонування в ліцеї Молодіжної організації"Національно-скаутська організація України –Пласт "- наша власна освітня траєкторія.

Напередодні Дня Соборності пластуни з усієї країни вирушили на зимовий табір до республіки Польща. Серед великої кількості дітей за запрошенням польських друзів є і наша активна учасниця Пластового руху Белінська Катя. З почуттям гордості і,водночас, суму за рідну країну пластуни відзначали День Соборності, відвідали знакові і пам'ятні місця Львова,згодом відбулося відкриття табору"Зимовий вулик". А також Катерина провела більше двох тижнів у Німеччині. Німецько-українська Громадськa організація “Марбург Обоз Плюс” Молодіжна організація “Пласт - Національна скаутська організаціяУкраїни” стали засновниками та організаторами табору "Два тижні без війни 2023". В програмі табору мандрівки, подорожі, екскурсії, проживання у німецьких родинах та багато-багато цікавого.

Протягом 2022-2023 навчального року у Березівському ліцеї працювала «Шкільна телестудія». Результатами роботи стали відео :

-   «Я іду у перший клас»

-   «Знайомство з кандидатами на пост Президента ліцею»

-   «Вітання з Днем Захисника»

-   «Інавгурація Президента та Кабінету міністрів»

-   «Голодомор»

-   « Амбасадори добра» (волонтерство)

-   «Поки весь світ готується до свят, Україна бореться за життя та мир»

-   Акрофлешмоб «Єднання українських міст до Дня Соборності»

-   Привітання зі святом Весни

-   Відеопривітання з Великоднем

-  Відео до Дня пам’яті та примирення

Також активна робота велась на інтернет-ресурсах. Постійне оновлення інформації на сторінці Березівського ліцею Балтської міської ради та сайту ліцею.

На початок навчального року було призначено відповідальних за життя та здоров’я учнів під час перевезення до місць навчання та у зворотньому напрямку, організацію роботи з охорони праці і безпеки життєдіяльності учасників перевезення: Радецьку-Таку Ю. В., Шкарпіту О. В., Заярську Є. В. Вони провели вступні та первинні інструктажі з техніки безпеки та  бесіди по збереженню  життєдіяльності в різних ситуаціях, відмінно впоралися зі своїми посадовими обов’язками

Щотижня в кожному класі проводились виховні класні години згідно затверджених планів виховних годин.

 Виховна робота ліцею полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

-догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

- прибирання території,

- висадження   дерев, квітів біля школи, тощо.

 Під час освітнього процесу виникали   проблеми:

-   відвідування учнів школи , пропуски занять без поважних причин;

-   прояви правопорушень серед учнів;

-   вживання нецензурної лексики в  усній формі.

Бібліотекар  Чорна Ніна Олександрівна протягом 2022-2023 н. р. постійно приймала участь у вихованні в учасників освітнього процесу бережливого ставлення до книги,  проводила тематичні виставки книг.

      З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом року організовувалося чергування по ліцею учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме потрібно постійно контролювати учнів під час чергування по ліцею, відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно Графіку чергування вчителів по ліцею, привчати учнів до культурної поведінки у ліцеї, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у Березівському ліцеї Балтської міської ради поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам. І це нормальний процес, бо, як відомо, світ не стоїть на місці, він постійно змінюється, змінюючи нас і наше ставлення до нього.

      У наступному  році, продовжуючи роботу над реалізацією вищезазначених завдань і мети виховної роботи рекомендуємо:

Педагогам-організаторам :

- провести анкетування  з учнями на виявлення недоліків у виховній роботі кожного класного керівника та якості виконання виховних планів;

- активізувати роботу шкільного учнівського самоврядування, відродити шефську роботу старших класів над молодшими.

Практичному психологу Чорній В. С. проводити діагностику ціннісних орієнтацій та рівня вихованості учнів і доводити її результати до відома класних керівників, що полегшить їм планування виховної роботи у класі.

Класним керівникам  та класоводам 1-11 класів  Дмитерку А.М., Дутко Т. В.,  Заярській Є. В., Сладецькій Н.Г., Чорній О.В. , Бобко Л. А., Лопатюк О.В., Шаповал Л.В., Сирбу А.Г., Болєско Ж.В.,  Юрковій Н.Г. :

- творчо підходити до планування своєї роботи, працювати над підвищенням свого методичного рівня, активніше вивчати теоретичні питання стосовно проблем сучасного виховання та застосовувати їх на практиці;

- працювати над створенням умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;

- підвищувати рівень вихованості, громадської активності учнів;

- виявляти та застосовувати найбільш результативні форми і методи виховання, а також критерії оцінки обраних напрямків роботи в межах класної виховної моделі;

 - ретельніше вивчати умови проживання учнів класу і своєчасно інформувати про проблеми в сім’ях  адміністрацію;

- звертати увагу на пропуски уроків учнями без поважних причин і порушення дисципліни, своєчасно доводити відповідну інформацію до дирекції школи;

- продовжувати здійснювати індивідуальний підхід до учнів, відповідально ставитися до вивчення умов життя учнів;

- активізувати та удосконалювати роботу з батьками, систематично проводити тематичні батьківські збори (згідно тематики педагогічного всеобучу батьків), залучати батьків до позакласної роботи школи;

-  ретельніше готуватися до проведення годин спілкування, чітко ставити їх виховну мету і прикладати достатньо зусиль щодо її досягнення.

Підготували педагоги-організатори :   Лопатюк О. В. та Радецька-Таку Ю. В..

Аналіз виховної роботи

 в Березівській ЗОШ І-ІІІ ступенів за   2021-2022   н. р.

Виховна робота опорного закладу у  2021-22 н. р. була підпорядкована єдиній меті – становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

    За зазначений період виховна робота в школі  здійснювалася відповідно до нормативних документів, які її регламентують, а саме:

- Закон України «Про охорону дитинства»;

- Закон України «Про освіту»,

- Закон України «Про загальну середню освіту»,

- Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству»;

1. Наказ МОН №641 від 16.06.2015 року « Про методичні рекомендації щодо Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді»

2. Наказ від 07.09.2000 № 439 "Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України";

3. Наказ від 01.02.2010 № 59 "Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми";

4. Наказ від 29.03.2010 № 255 "Про виконання законодавчих вимог у зв’язку із прийняттям Закону України від 21 січня 2010 року № 1824 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв";

5. Наказ МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»;

6. Наказ МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх»;

7. Порядок розгляду звернення та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення", затверджений спільним наказом Міністерства освіти і науки України, МВС України, Міністерства охорони здоров'я України, Державним комітетом України у справах сім'ї та молоді від 16.01.04 № 5/34/24/11;

8. Наказ від 31.10.2011 № 1243 "Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України";

9. Наказ від 11.06.2012 № 677 "Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту з формування громадянської культури та підвищення рівня толерантності у суспільстві";

10. ПОСТАНОВА КМУ від 24 лютого 2016 р. № 111 «Про затвердження Державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року»

11. ПОСТАНОВА КМУ від 11 квітня 2018 р. № 273 «Про затвердження Державної соціальної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2021 року»

12. Комплексна програма профілактики правопорушень на 2016-2020 роки

13. РОЗПОРЯДЖЕННЯ КМУ від 28 серпня 2013 р. № 735-р «Про схвалення Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року»

14. Загальнодержавна цільова соціальна програма протидії ВІЛ-інфекції/СНІДу на 2014 – 2018 роки»

15. Лист МОН України № 1/9-413 від 27.07.2017 "Про деякі питання щодо організації виховної роботи в навчальних закладах у 2017/2018 н. р."

16. Лист МОН № 1/9-407 від 26.06.18 року «Щодо недопущення політичної агітації у закладах освіти

Педагогічний колектив школи працював над реалізацією методичної теми : «Превентивне виховання учнів – пріоритетний напрямок виховання».

 Виходячи із можливостей  школи   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості.

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учнів.

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня.

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учня активним свідомим громадянином незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті.

Для реалізації цих завдань був розроблений план виховної роботи, який був затверджений на засіданні педагогічної ради. Цей план охоплює  такі пріоритетні напрямками виховної роботи:

-  Ціннісне ставлення до себе

-  Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

-  Ціннісне ставлення  до праці

-  Ціннісне ставлення до природи

-  Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

-  Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

та включає в себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, районні заходи та дистанційні заходи.

Адміністрація опорного закладу спрямовує свою діяльність на створення цілісної моделі виховної системи та системи виховної роботи з учнівськими колективами на основі загальнолюдських та національних цінностей, що означає перехід від реалізації окремих напрямків виховної роботи до розробки, проектування і моделювання перспективних виховних систем, спрямованих на розвиток конкурентоздатної, соціально-активної,  мобільної, компетентної особистості.

Колектив педагогів постійно перебуває у творчому пошуку засобів і форм педагогічної підтримки процесу розвитку і саморозвитку особистості, її самопізнання і самовизначення.

 В школі  впроваджуються інноваційні виховні технології, а саме: учнівське самоврядування закладу здійснюється через роботу дитячої організації «Біле вітрило»,  яка має на меті виховання творчої, соціально - активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації.

На початку навчального року не було традиційних виборів Президента та міністрів ШУР « Біле вітрило», бо не було потреби, оскільки Президент чи міністри не випускалися зі школи виконували свої обов’язки на належному рівні. Було проведено засідання членів учнівського самоврядування, на якому було затверджено минулорічні кандидатури на відповідні посади, це: Президентом ШУР « Біле вітрило» - ученицю 9 класу Косановську Вікторію, Прем‘єр-міністром – учня 11 класу Косановського Артема, Міністром навчання – учня 7 класу Паламарчука Дмитра, Міністром Дисципліни і порядку – учня 11 класу Пасинковського Олександра, Міністром інформації – ученицю 9 класу Гончарук Дарію, Міністром національного відродження – учня 10 класу Женського Михайла, Міністром господарства – учня 10 класу Рабарчука Дмитра, Міністром екології – ученицю 11 класу Тисячну Каріну, Міністра культури і здоров’я – ученицю 11 класу Шульгіну Віру.

З Міністрами було проведено роз’яснювальну роботу – повторені обов’язки відповідно до посади, озвучено зобов’язання , які вони беруть на себе,  на початку року були складені плани роботи на перше півріччя. Щотижня проводилися збори ШУР « Біле вітрило» на яких обговорювалися загальношкільні заходи, що проводяться у школі та участь у них самоврядування, чергування по школі, виконання планів Міністрів, аналізувалася проведена робота.

Робота міністерств направлена саме в таке русло, щоб згуртувати учнів, сприяння самореалізації їх здібностей та організації їх позашкільного життя.

 На основі співпраці трьох складових: «вчителі – учні – батьки» у закладі організовано демократичний уклад життєдіяльності.

  Успіх спільної діяльності педагогів і батьків великою мірою залежить від глибокого знання вчителем учнів, їхніх родин й тому в школі  практикується детальне знайомство з родинами за програмою вивчення сім’ї.

Саме за результатами вивчення сім’ї складається соціальний паспорт школи.

Одним із найважливіших завдань соціально орієнтованої держави є сприяння розвитку молодого покоління, задоволення його потреб та виконання обов’язків, передбачених Законом України «Про охорону дитинства», Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини.

На початку кожного навчального року з метою обліку дітей та сімей, які потребують соціальної підтримки, складаються соціальні паспорти класів та соціальний паспорт школи.

Класними керівниками вивчаються умови проживання учнів соціально-вразливих категорій, ведеться індивідуальна профорієнтаційна робота, учні залучаються до суспільно-громадського життя навчального закладу, до участі у роботі гуртків, здійснюється контроль за продовженням навчання та працевлаштуванням випускників.

Педагогічний колектив опорного закладу проводить роботу, спрямовану на виконання Комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю. Головними напрямками роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки. В закладі розроблена система роботи щодо контролю за відвідуванням учнями занять. Ця система під особистий підпис доведена до відома всіх батьків. Питання роботи класних керівників за підвищенням якості відвідуванням учнями навчальних занять знаходилось на постійному контролі адміністрації: - щодня перевірявся «Журнал обліку відвідування» з метою виявлення учнів, що допускають пропуски без поважних причин.

Заступником директора з навчально-виховної роботи, класними керівниками проводиться індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень, контролюється відвідування учнями уроків. У співпраці з ювенальною поліцією проводяться спільні заходи щодо профілактики правопорушень. На нарадах при директору   заслуховуються звіти класних керівників із звітами про роботу з неблагополучними родинами, про відвідування учнями даної категорії навчальних занять, розглядаються особові справи учнів даної категорії з запрошенням батьків.

Протягом 2021-2022 навчального року системно здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час. У роботі з дітьми педагогічні працівники дотримувалися вимог законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально- виховного процесу», комплексних заходів по школі щодо збереження життя та здоров’я учнів, запобігання травматизму серед учнів, нормативних документів відділу освіти з питань безпеки життєдіяльності учнів.

Класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з БЖД, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що записували до журналів з БЖД встановленої форми, планів класних керівників, класних журналів.

      Беручи до уваги карантинні обмеження, виховна робота в школі проводилась з дотриманням всіх правил безпеки, через це виховні заходи проводились з рекомендованою кількістю учнів,  дотриманням соціальної дистанції та маскового режиму.

Протягом року раз на два тижні проводились тематичні та робочі загальношкільні лінійки, де учні звітували про стан чергування по школі, проведену роботу, підводили підсумки конкурсів малюнків, стінгазет та ін. та оголошували план роботи на наступне чергування.

  Кожного тижня черговий клас разом з педагогами – організаторами проводили  різні виховні заходи, серед них такі:

Перший тиждень у Березівській школі на тему « Школа – наш дім» пройшов у святковому та піднесеному настрої, оскільки 1 вересня святкували День знань. Цього ж дня класними керівниками та класоводами було проведено перші уроки та виховні години. Учні ознайомилися зі статутом школи та правилами для учнів. Проведені інструктажі з техніки безпеки, запобігання травматизму, попередження ДТП, правила безпечної поведінки в школі, на перервах.

Другий тиждень фізичної культури і спорту « Здоров’я дітей – здоров’я нації». Класними керівниками та класоводами було проведено олімпійські уроки. Було здійснено пропаганду здорового способу життя. Учні переглянули відеолекторій «Історія виникнення олімпійських ігор». Вчителями фізичної культури було проведено спартакіаду для учнів 5-11 класів та « Веселі старти» для 1-4 класів. Також учні самостійно готували кашу на кострі, якою з задоволенням ласували опісля змагань.

Третій тиждень знань правил дорожнього руху на тему « Азбука безпеки на дорозі» та « Ми за мир на всій планеті». В класах проведено години спілкування « Книга пам’яті України розповідає». Учні мали можливість спостерігати інформаційну виставку « Безпека на дорозі». Оскільки 17 вересня – День народження Галайчука Леоніда – Героя України, що загинув за територіальну цілісність України, цього дня було проведено традиційні лінійку памяті та забіг, присвячені цій даті.

Четвертий тиждень книги «Учітеся, читайте…». Було проведено рейд перевірки збереження шкільних підручників, акцію « Живи, книго!» . Учні мали можливість переглядати виставку художньої літератури у шкільній бібліотеці. Також цього тижня було проведено творчу зустріч майстрів Балтщини під назвою «Вечір великої родини», на якій були представлені роботи талановитих майстрів та майстринь сіл Обжиле, Березівка, Борсуки, Кармалюківка, Оленівка, Мирони, Сінне, Лісничівка. Також Будинки культури та Сільські клуби , що прибули з перелічених сіл та звеселили душу гостей своїми художніми номерами.

П’ятий тиждень « Шануймо вчителя свого за труд його величний». Традиційно відзначали День людей похилого віку, був здійснений виїзд до села Борсуки, де учні 5-7 класів виступили з двома художніми номерами . Цього тижня було проведено спортивно-туристичні змагання, присвячені Всесвітньому Дню туризму, під час якого учні традиційно варили кашу, яка оцінювалася. Учні школи привітали вчителів-пенсіонерів з Днем вчителя, що проживають на території сіл Обжиле та Борсуки. Привітали шкільного бібліотекаря Чорну Ніну Олександрівну із Всеукраїнським днем бібліотек. До Дня пам’яті жертв Бабиного Яру класні керівники провели виховні години. А в п’ятницю члени учнівського самоврядування організували для вчительського колективу свято-сюрприз – квест, де призом був святковий торт.

Шостий та сьомий  тижні утворили декаду « Ми роду козацького діти». Цього тижня учні мали можливість переглядати інформаційну виставку до Дня українського козацтва. Було проведено свято для учнів початкових класів « Посвята в козачата». Було відзнято відеопривітання до Дня міста Балта, а також до Дня сіл Обжиле та Березівка. До Дня Захисника Вітчизни відбулися спортивні змагання. Учнівське самоврядування представляли проєкт « Шкільна телестудія» на рівні Балтської ОТГ.

Восьмий, девятий, десятий та одинадцятий тижні – канікули та дистанційне навчання для учнів 5-11 класів. Вони внесли значні корективи в планування виховної роботи, оскільки масові заходи – заборонені. Класоводи проводили заходи на рівні класу,  класні керівники спілкувалися з учнями переважно вайбером та онлайн. Було проведено бесіди про безпечну поведінку під час пандемії, карантину, самостійного перебування вдома, протипожежна безпека, радіаційна безпека, безпека на льоду, надання першої домедичної допомоги.

Дванадцятий тиждень Гідності і свободи та правознавства. Учнівське самоврядування працює над творчою частиною та кошторисом проєкту « Шкільна телестудія».  Учні мали можливість переглядати інформаційну виставку до Дня толерантності «Толерантність врятує світ». Було здійснено показ відеофільму « Ні – палінню» до Міжнародного дня відмови від паління. До Дня Гідності і Свободи черговим класом було проведено загальношкільну лінійку . А також Ковтонюк Анатолій – тьютер проєкту « Здоровя без сорому», що реалізується Юнісеф та громадським об’єднанням дівчаток, провів заняття та бесіди з учнями 6-11 класів про здоров’я підлітків.

Тринадцятий тиждень пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій, а також антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди. Класні керівники провели виховні години «СНІД. Не залишимось байдужими» та «Наркотичні речовини та шляхи профілактики». В бібліотеці були оформлені виставки «Шкідливі звички: до чого це призводить» та «Голодомор». У День пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій учнівське самоврядування та вчителі долучилися до акції « Засвіти свічку» і здійснили покладання колосків та лампадки до пам’ятного знаку в селі Обжиле. Черговий клас провів лінійку пам’яті, на якій учні переглянули відео про Голодомор та дізналися багато про страшні та далекі події.

Чотирнадцятий тиждень здорового способу життя. Розпочалася декада « 16 днів проти насилля». Соціальним педагогом було проведено акцію «Скажи СНІДу – ні!», виставка стінгазет « Проти булінгу», конкурс малюнків та інформаційна виставка. У класах пройшли виховні години «Уроки доброти», « Ми – рівні». Також цей тиждень був Тижнем добрих справ, тому члени Пластового руху відвідали Обжильський дитячий садочок, де подарували діткам іграшки, а учні школи відвідали вчителів поважного віку із пакунками доброти, а 7 клас посадили квіти та дерево. Також класні колективи учнів початкових класів прийняли участь у акції, організованій Відділом освіти Балтської ОТГ « Привітай військовослужбовця» і виготовили вироби, які їм передали.

П’ятнадцятий тиждень ДПЮ « Славні хлопці – українці». Учні школи святкували День Збройних Сил України, що був проведений черговим класом. На сайті школи та сторінці фейсбуку було виставлено відеопривітання для військовослужбовців. Проведено флешмоб « Я пишаюсь, що мій тато ( брат) військовослужбовець». Класні колективи прийняли участь у природоохоронній акції «Ялинка», що проходив у Центрі позашкільної творчості в місті Балта. Учні виготовили вироби, які нажаль не зайняли призових місць. Також дітки прийняли участь у акції Сільського клубу села Борсуки « Привітай військовослужбовця з Днем Збройних Сил України» і виготовили вироби, написали листи, намалювали малюнки, придбали печиво. Все це було доправлено на передову. Військові дякували учням за приємні подаруночки. А ще , учень 9 класу Косенко Кирило прийняв участь у Спідкубінгу ( змагання зі складання кубіка-рубіка), яке відбулося в місті Балта.

Шістнадцятий тиждень був тижнем Нового року. Цього тижня було проведено Новорічний ранок для учнів 1-4 класів, Новорічне свято для учнів 5-7 класів та Новорічне змагання « Хто зверху» для учнів 8-11 класів. Також учні школи мали можливість переглядати інформаційну виставку « Новорічні свята», а учні початкових класів виконувати цікаві новорічні завдання.

ІІ семестр розпочався сімнадцятим тижнем навчання «Свята та обряди мого народу». Розпочали навчання  інструктажами з техніки безпеки, які провели класні керівники та класоводи в своїх класах, а також бесіди про поведінку учнів на уроках, на перервах, в їдальні та шкільному автобусі. Провели нараду з представниками самоврядування, на якій зробили аналіз роботи за перший семестр, планування на другий. Учні мали можливість переглядати інформаційну виставку до Дня «Дякую». Наприкінці тижня черговим класом було проведено свято « Колядки та щедрівки», на якому кожен клас представляв свій номер від класу про обряди новорічних свят.

Вісімнадцятий тиждень « Хай квітне наша Україна», був насинений заходами до Дня Соборності України. Для дітей було організовано інформаційну виставку про цей день, 4 клас виготовили лепбук, 2 та 3 клас взяли участь у флешмобі « Я українка». Була проведена арт-акція «Розфарбуємо Україну разом», під час якої учні розфарбовували частини одного плакату «карта України», а потім склеїли їх. Черговий клас провів відкритий захід «Нехай нерозмежованою залишиться навіки». Також цього тижня надійшла апаратура для проекту «Шкільна телестудія» (відеокамера, набір блогера). Реалізація проекту «Молодіжні ініціативи» Балтської міської ради нарешті відбулася і проект перейшов на наступну стадію роботи – планування роботи та безпоседньо зйомки та монтаж відеороликів учнівським самоврядуванням.

Дев’ятнадцятий тиждень історії «Я, родина, Україна». 27 січня до Міжнародного Дня пам’яті жертв Голокосту та Дня пам’яті жертв Голокосту в Україні класні керівники та класоводи провели виховні години, години пам’яті, інформаційні години, круглі столи. Учні 5-11 класів переглядали документальний фільм « Голокост». 28 січня було проведено черговим класом загальношкільну годину пам’яті присвячену Дню пам’яті Героїв Крут « Під Крутами пішли у небуття». Цього тижня також у школі було проведено загальношкільні батьківські збори «Батьки- діти- школа», на яких було здійснено аналіз результатів освітнього процесу та вирішення проблемних питань і бачення подальшої спільної діяльності.

З 24 по 28 січня в школі пройшов тиждень образотворчого мистецтва та трудового навчання. За окремим планом було проведено ряд виховних заходів: відкриті уроки, майстер-класи, конкурсно-розважальна програма.

Двадцятий тиждень «Найбільше багатство – здоров’я» та тиждень біології. Класні керівники та класоводи провели з учнями бесіди про попередження дитячого травматизму «Все залежить від нашої відповідальності». Було заплановано ряд заходів за тематикою тижня, але у зв’язку з епідеміологічною ситуацією в Україні почалося дистанційне навчання і їх провели у дистанційному форматі.

Двадцять перший тиждень « Безпека в інтернеті» теж пройшов онлайн. Учні у вайбері мали можливість переглядати плакати на тему «Безпечний інтернет» та навчальне відео . Наприкінці тижня учні вийшли на навчання у школу і почали готуватися до Дня закоханих – виготовляли валентинки, поштову скриньку для валентинок. 12 лютого вийшов перший відеоролик « Шкільної телестудії» , що називався «Інтерв’ю з директором» та одразу за ним «Експеримент».

Двадцять другий тиждень «Коханням дорожити вмійте» розпочався святково. Для учнів 8-11 класів 14 лютого було проведено квест «Валентинів день», 5-7 класи були вболівальниками, а початкові класи провели заходи на рівні класу. До Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав на сторінці школи було виставлене привітання з цим днем всіх, хто причепний, а для школярів 1-11 класів показано документальний фільм «Афганістан». Класні керівники та класоводи провели виховні години до цього дня. 16 лютого указом Президента України було створено нове свято «День Єднання». В цей день було проведено флешмоб «Ми єдині» та відзнято відеоролик «Шкільною телестудією» «Я розкажу тобі про Україну».

Двадцять третій тиждень «У мові моїй краса і неповторність». У понеділок 21 лютого провели захід-реквієм до Дня вшанування Героїв Небесної сотні. Для уваги учнів було виставлено інформаційну виставку «Небесна сотня». 24 лютого планували у школі провести семінари з української мови, фізики та початкових класів, але зранку розпочалася війна Росії проти України і запроваджено на території України воєнний стан. Навчання в школах перейшло в дистанційний режим. Тому педагоги-організатори склали план роботи на період дистанційного навчання відповідно до діючого щоденного плану виховної роботи.

За період з 24.02 по 31.05 було проведено:

-        Класоводами та класними керівниками бесіди, інструктажі з техніки безпеки про порядок дій та правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів, про комендантську годину , про спілкування з незнайомцями, про кримінальну відповідальність дітей за співпрацю з ворогом, про правила поведінки під час евакуації, про радіаційну безпеку, про надання першої домедичної допомоги, про пожежну безпеку, про поведінку на дорозі ;

-        Реалізація проекту «Шкільна телестудія» - створення відеороликів « Все буде Україна», «Вишиванка», «Україна понад усе»;

-        Онлайн конференція до Дня пам’яті Чорнобильської трагедії «На Чорнобиль журавлі летіли…» та виставка малюнків;

-        Колектив школи долучився до акції « Писанка Перемоги»;

-        Участь у флешмобі #гарнаякписанка та #підтримую ЗСУ, #Освіта_Одещини_у_вишиванці;

-        Провели флешмоб «Жива писанка», «Родина у вишиванці»;

-        Участь у онлайн-засіданні Молодіжної ради Балтської громади на тему «Нові реалії»;

-        Працівниками школи було здійснено догляд і прибирання пам’ятників, кладовищ, території навчального закладу, центральних вулиць сіл Обжиле, Березівка;

-        Збір питної води для жителів Миколаєва ;

-        Класоводи та класні керівники долучилися до флешмобу #українапонадусе (дитячі малюнки та відеоролики);

-        Проводили волонтерську роботу;

-        Привітали на сторінці Березівської ЗОШ у фейсбуці з 8 Березня, Великоднем, з Днем матері, з Днем сім’ї, з Днем вишиванки, Останнім дзвоником;

-        Створили дошку Padlet , на якій розміщували матеріали про свята. Учні мали змогу переглядати фото-привітання, статті та оцінити їх;

-        Онлайн-свято Останнього дзвоника, привітання від директора та вчителів.

Беручи до уваги карантинні обмеження, виховна робота в школі проводилась з дотриманням всіх правил безпеки, через це виховні заходи проводились з рекомендованою кількістю учнів,  дотриманням соціальної дистанції та маскового режиму.

Також активна робота велась на інтернет-ресурсах. Постійне оновлення інформації на сторінці Березівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та сайту школи.

Протягом всього семестру активна робота проводилась і з впровадженням проєктів Балтської ОТГ, а саме Шкільний Громадський Бюджет в дії, де учні школи Косановська Вікторія – Президент ШУР « Біле вітрило», учениця 9 класу, Косановський Артем – Прем’єр-міністр, учень 11 класу, Пасинковський Олександр – Міністр дисципліни і порядку, учень 11 класу, разом із координаторами Лопатюк Ольгою Вікторівною та Сервачук Людмилою Олександрівною розробляли проєкт «Студія новин» та представляли їх в м. Балті. Проєкт отримав схвалення міського голови Мазура Сергія Сергійовича і набув статусу пілотного проєкту, який наразі знаходиться на етапі реалізації.

Класні керівники щотижня в своєму  класі проводили виховні класні години згідно затверджених індивідуальних  планів виховних годин, змістовна наповнюваність яких відповідала віковим особливостям учнів і була спрямована на виховання у них ціннісного ставлення до себе, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, ставлення до держави.

 Виховна робота школи полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

-догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

-  догляд за пам’ятниками в с. Березівка,

-  висадження   троянд біля школи, тощо.

 Під час освітнього процесу виникали   проблеми:

-  відвідування учнів школи , пропуски занять без поважних причин (Косенко К. - 8 кл., Шульгіна В. - 10 кл.);

-  прояви правопорушень серед учнів ( Парапір М. - 2 кл., Гасан В. - 3 кл., Мойсеєв Є. - 3 кл., Паламарчук А. - 4 кл.,  Олійник М. 9 кл.);

-  вживання учнями нецензурної лексики в  усній формі (Олійник М. – 9 кл., Мурзін О. – 5 кл., Шаповал Д.) ;

-  невиконання учнями чергових класів своїх обов’язків ( 9 кл.)

Проаналізувавши стан виховної роботи 2021-22 н. р., слід зазначити, що класні колективи 1-11 класів під керівництвом класоводів та класних керівників активно долучаються до проведення позакласних та позашкільних заходів різного спрямування. Із задоволенням діти готуються до проведення різних виховних заходів. Особливий інтерес викликає підготовка та участь  у ярмарках, концертах, акціях, флешмобах, новорічних святах, майстер-класах  тощо.

З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом року організовувалося чергування по школі учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме:

-  класним керівникам потрібно постійно контролювати  учнів під час чергування по школі, не перекладати свою відповідальність на інших вчителів;

-  класним керівникам  1-4 класів та вчителям-предметникам відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно «Графіку чергування вчителів по школі»;

-  класним керівникам привчати учнів до культурної поведінки у школі, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у школі  поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам. І це нормальний процес, бо, як відомо, світ не стоїть на місці, він постійно змінюється, змінюючи нас і наше ставлення до нього.

Підготували педагоги-організатори               Лопатюк О.В. та Сервачук Л. О.

Аналіз виховної роботи

 в Березівській ЗОШ І-ІІІ ступенів за   2020-2021   н. р.

Виховна робота опорного закладу у  2020-21 н. р. була підпорядкована єдиній меті – становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

За зазначений період виховна робота в школі  здійснювалася відповідно до нормативних документів, які її регламентують, а саме:

- Закон України «Про охорону дитинства»;

- Закон України «Про освіту»,

- Закон України «Про загальну середню освіту»,

- Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству»;

1. Наказ МОН №641 від 16.06.2015 року « Про методичні рекомендації щодо Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді»

2. Наказ від 07.09.2000 № 439 "Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України";

3. Наказ від 01.02.2010 № 59 "Про вжиття заходів щодо запобігання насильству над дітьми";

4. Наказ від 29.03.2010 № 255 "Про виконання законодавчих вимог у зв’язку із прийняттям Закону України від 21 січня 2010 року № 1824 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв";

5. Наказ МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»;

6. Наказ МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх»;

7. Порядок розгляду звернення та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення", затверджений спільним наказом Міністерства освіти і науки України, МВС України, Міністерства охорони здоров'я України, Державним комітетом України у справах сім'ї та молоді від 16.01.04 № 5/34/24/11;

8. Наказ від 31.10.2011 № 1243 "Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України";

9. Наказ від 11.06.2012 № 677 "Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту з формування громадянської культури та підвищення рівня толерантності у суспільстві";

10. ПОСТАНОВА КМУ від 24 лютого 2016 р. № 111 «Про затвердження Державної соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року»

11. ПОСТАНОВА КМУ від 11 квітня 2018 р. № 273 «Про затвердження Державної соціальної програми забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків на період до 2021 року»

12. Комплексна програма профілактики правопорушень на 2016-2020 роки

13. РОЗПОРЯДЖЕННЯ КМУ від 28 серпня 2013 р. № 735-р «Про схвалення Стратегії державної політики щодо наркотиків на період до 2020 року»

14. Загальнодержавна цільова соціальна програма протидії ВІЛ-інфекції/СНІДу на 2014 – 2018 роки»

15. Лист МОН України № 1/9-413 від 27.07.2017 "Про деякі питання щодо організації виховної роботи в навчальних закладах у 2017/2018 н. р."

16. Лист МОН № 1/9-407 від 26.06.18 року «Щодо недопущення політичної агітації у закладах освіти

Педагогічний колектив школи працював над реалізацією методичної теми : «Превентивне виховання учнів – пріоритетний напрямок виховання».

 Виходячи із можливостей  школи   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості.

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учнів.

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня.

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учня активним свідомим громадянином незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті.

Для реалізації цих завдань був розроблений план виховної роботи, який був затверджений на засіданні педагогічної ради. Цей план охоплює  такі пріоритетні напрямками виховної роботи:

-           Ціннісне ставлення до себе

-           Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

-           Ціннісне ставлення  до праці

-           Ціннісне ставлення до природи

-           Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

-           Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

та включає в себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси, районні заходи.

Адміністрація опорного закладу спрямовує свою діяльність на створення цілісної моделі виховної системи та системи виховної роботи з учнівськими колективами на основі загальнолюдських та національних цінностей, що означає перехід від реалізації окремих напрямків виховної роботи до розробки, проектування і моделювання перспективних виховних систем, спрямованих на розвиток конкурентоздатної, соціально-активної,  мобільної, компетентної особистості.

Колектив педагогів постійно перебуває у творчому пошуку засобів і форм педагогічної підтримки процесу розвитку і саморозвитку особистості, її самопізнання і самовизначення.

 В школі  впроваджуються інноваційні виховні технології, а саме: учнівське самоврядування закладу здійснюється через роботу дитячої організації «Біле вітрило»,  яка має на меті виховання творчої, соціально - активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації.

На початку навчального року відбулися   вибори Президента  та міністрів учнівської республіки «Біле вітрило». Президентом було  обрано ученицю 8 класу Косановську Вікторію, прем’єр-міністром став учень 10  класу Косановський Артем, міністром навчання -  учень 6 класу   Паламарчук Дмитро, міністром культури і здоров’я – учениця 10 класу   Ілінчук Наталія (Гурбіна Катерина), міністром господарства –  учень 9 класу  Рабарчук Дмитро, міністром інформації – учениця 8 класу  Гончарук Дарія, міністром дисципліни і порядку –учень 10 класу  Пасинковський Олександр, міністром екології – учениця 10 класу  Тисячна Каріна, міністром національного відродження – учень 9 класу  Женський Михайло.

Робота міністерств направлена саме в таке русло, щоб згуртувати учнів, сприяння самореалізації їх здібностей та організації їх позашкільного життя.

 На основі співпраці трьох складових: «вчителі – учні – батьки» у закладі організовано демократичний уклад життєдіяльності.

Успіх спільної діяльності педагогів і батьків великою мірою залежить від глибокого знання вчителем учнів, їхніх родин й тому в школі  практикується детальне знайомство з родинами за програмою вивчення сім’ї.

Саме за результатами вивчення сім’ї складається соціальний паспорт школи.

Одним із найважливіших завдань соціально орієнтованої держави є сприяння розвитку молодого покоління, задоволення його потреб та виконання обов’язків, передбачених Законом України «Про охорону дитинства», Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини.

На початку кожного навчального року з метою обліку дітей та сімей, які потребують соціальної підтримки, складаються соціальні паспорти класів та соціальний паспорт школи.

Класні керівникиразом із соціальним педагогом Чорною В .С. вивчаютьумови проживання учнів соціально-вразливих категорій  та за необхідністю відвідують їх. Цього року відвідали сім’ї Равніст , Назаренко (Паламарчук) та Струсевич (Гасанов), які потрапили в складні життєві обставини. Провели обстеження житлово-побутових умов учнів,  надали рекомендації  батькам, щодо покращення умов проживання, навчання та виховання школярів.

Ведеться індивідуальна профорієнтаційна робота, учні залучаються до суспільно-громадського життя навчального закладу, до участі у роботі гуртків, здійснюється контроль за продовженням навчання та працевлаштуванням випускників.

Педагогічний колектив опорного закладу проводить роботу, спрямовану на виконання Комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю. Головними напрямками роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки. В закладі розроблена система роботи щодо контролю за відвідуванням учнями занять. Ця система під особистий підпис доведена до відома всіх батьків. Питання роботи класних керівників за підвищенням якості відвідуванням учнями навчальних занять знаходилось на постійному контролі адміністрації: - щодня перевірявся «Журнал обліку відвідування» з метою виявлення учнів, що допускають пропуски без поважних причин.

Заступником директора з навчально-виховної роботи, класними керівниками проводиться індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень, контролюється відвідування учнями уроків. У співпраці з ювенальною поліцією проводяться спільні заходи щодо профілактики правопорушень. На нарадах при директору   заслуховуються звіти класних керівників із звітами про роботу з неблагополучними родинами, про відвідування учнями даної категорії навчальних занять, розглядаються особові справи учнів даної категорії з запрошенням батьків.

Протягом 2020/2021 навчального року системно здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час. У роботі з дітьми педагогічні працівники дотримувалися вимог законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально- виховного процесу», комплексних заходів по школі щодо збереження життя та здоров’я учнів, запобігання травматизму серед учнів, нормативних документів відділу освіти з питань безпеки життєдіяльності учнів.

Класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з БЖД, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що записували до журналів з БЖД встановленої форми, планів класних керівників, класних журналів.

     Беручи до уваги карантинні обмеження, виховна робота в школі проводилась з дотриманням всіх правил безпеки, через це виховні заходи проводились з рекомендованою кількістю учнів,  дотриманням соціальної дистанції та маскового режиму.

Протягом року раз на два тижні проводились тематичні та робочі загальношкільні лінійки, де учні звітували про стан чергування по школі, проведену роботу, підводили підсумки конкурсів малюнків, стінгазет та ін. та оголошували план роботи на наступне чергування.

  Кожного тижня черговий клас разом з педагогами – організаторами проводили  різні виховні заходи, серед них такі:

-  Перше вересня « Країна дитячих мрій»

-  Проведення єдиної класної години «З історії Олімпії»

-   «Веселі старти» (спортивні змагання 1-4 класи)

-  Проведення спартакіади до тижня фізичного виховання ( шашки, підтягування, футбол (5-11 класи)

-  Організація передвиборчої кампанії на пост Президента ШУР «Біле вітрило» та інавгурація

-  Марш-кидок присвячений вшануванню пам’яті захисника України Леоніда Галайчука

-  Лінійка-пам’яті до Дня народження Леоніда Галайчука.

-  Проведення козацьких забав «Козацькому роду – нема переводу!»(1-4 класи)

-  Конкурс патріотичної пісні.

-  Вітання вчителів-пенсіонерів до Дня працівників освіти. Святковий концерт для вчителів «Вчитель незгасна зоря»

-  Участь у Дні села( зйомка привітання)

-  Лінійка пам’яті до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників «А пам’ять священна!», перегляд відеофільму.

-   Лінійка пам’яті « Хай не згасне свічка пам’яті»

-  Святкова лінійка до дня Захисника України.

-  Виховний захід «День української мови та писемності»

-  Брейн-ринг з української мови між учнями 5-6 класів

-  Квест до Дня української мови та писемності (7-8 класи)

-  Оформлення виставки малюнків до 6 грудня.

-  Конкурс малюнків «Зимонька-зима»

-   Цикл новорічних заходів :

-  День новорічних костюмів

-  Новорічна вистава для учнів 1-6 класів

-  Привітання учнів НВК « Кармалюківської ЗОШ І-ступеня-ДНЗ»

-  Новорічна дискотека

-  Інформаційна виставка (онлайн) «Обережно лід»

-  Лінійка до Міжнародного дня пам’яті жертв Голокосту.

-  Тематична лінійка «Під Крутами пішли в бесмертя»

-  Конкурс малюнків «Моя школа в майбутньому»

-  Акція «Книжкова лікарня»

-  Конкурс малюнків «Школа очима дітей»

-  Фотоконкурс «Мій край моя історія жива»(онлайн)

-  Інформаційна виставка «50 добрих справ»

-  Розважальна програма «Валентинів день»

-  Лінійка пам’яті «Афганістан»

-                Захід-реквієм до Дня вшанування Героїв Небесної Сотні «Герої не вмирають…Просто йдуть…»

-                Турнір знавців рідної мови

-         Тематичний вечір  «Лесі Українці -150»

-         Свято до 8 березня «Хай буде жити вічно жінка»

-         Турнір знавців творчості Т. Г. Шевченка « Якби ми вчились так, як треба…»

-         Виставка книг «Учітесь, читайте, чужого навчайтесь і свого не цурайтесь!»

-         Конкурсно-розважальна програма «Сила українського духу і слова»

-         Лінійка пам’яті «Герої не  вмирають»

-         Інтелектуальні змагання (3-4 класи,  НВК «Кармалюківська ЗОШ І ступеня-ДНЗ»)

-         Онлайн-конкурс малюнків «Першоквітень»

-         Конкурс малюнків до Дня Землі «Обійми Землю»

-         Виховний захід «Чорнобиль не має минулого»

-         Виставка малюнків «Писанка»

-         Майстер-клас «Шкрябанка»

-         Участь у мітингу до Дня пам’яті та примирення, Дня Перемоги над нацизмом у Другій Світовій війні

-         Вишивана хода до Дня вишиванки

-         Свято Останнього дзвоника.

Також активна робота велась на інтернет-ресурсах. Це:

-         Постійне оновлення інформації на сторінці Березівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та сайту школи.

-         Цикл дописів «Освіта Балтщини 5 років об’єднані громадою»

Цикл дописів до 85-річчя школи,  а також і сам захід до ювілею школи.

 У зв’язку з епідемією в країні COVID-19, який спричинив карантин у школі з 29 березня по 26 квітня 2021 року нажаль не всі заплановані виховні  заходи були реалізовані за планом, тому деякі з них проводились в онлайн-режимі. Були внесені зміни щодо планування подальшої роботи в дистанційному режимі.

Протягом першого семестру активна робота проводилась і з впровадженням проєктів Балтської ОТГ, а саме Шкільний Громадський Бюджет в дії, де учні школи разом із координатором Лопатюк Ольгою Вікторівною розробляли проєкти та представляли їх в м. Балті. В І етапі  учні школи подали 6 проєктів на голосування :

1   «Студія новин» - Пасинковський Олександр, Міністр дисципліни і порядку, учень 10 класу;

2   «М’яка перлина» - Косановська Вікторія,  Президент ШУР «Біле вітрило», учениця 8 класу;

3       «Ігрова кімната» - Боделан Аліна,   учениця 11 класу;

4       «Спортивний майданчик» - Лоншакова Габріела,  учениця 6 класу;

5       «Спортивне життя» -Мартишечкіна Карина, учениця 6 класу;

6   «Тренажери» -Ніколаєва Ганна, учениця 8 класу.

За підсумками голосування перемогу отримав проєкт « М’яка перлина» на суму 25 тис. грн. Він був представлений у ІІ етапі Шкільного Громадського Бюджету в м. Балта та на жаль не зайняв призового місця.

ІІІ етап – реалізація проєктів планувалась відбутися навесні, але поки результатів не має.

 Класні керівники щотижня в своєму  класі проводили виховні класні години згідно затверджених індивідуальних  планів виховних годин, змістовна наповнюваність яких відповідала віковим особливостям учнів і була спрямована на виховання у них ціннісного ставлення до себе, родини, людей, до праці, до природи, до культури і мистецтва, ставлення до держави.

 Виховна робота школи полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

-догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

-           догляд за пам’ятниками в с. Березівка,

-           висадження   троянд біля школи, тощо.

 Під час освітнього процесу виникали   проблеми:

-           відвідування учнями  школи , пропуски занять без поважних причин (Косенко К. - 8 кл., Шульгіна В. - 10 кл., Струсевич І. - 8 кл., 11 кл.);

-           прояви правопорушень серед учнів ( Парапір М. - 1 кл., Гасанов В. - 2 кл., Мойсеєв Є. - 2 кл., Паламарчук А. - 3 кл., Чорний П. - 4 кл., Петрішена А. 5 кл., Ворніческу І. 6 кл., Олійник М. 7 кл., Ніколаєва Г., Срібняк В. 9 кл., Лопатюк Д. 11 кл.);

-           прояви булінгу, розглядались на шкільному рівні у формі бесід, так як  письмових заяв не було(учні до яких був вчинявся булінг  : Бондарчук Р. (6 кл.) Струсевич О.(5 кл.), Пасинковська П.(5 кл.), Шульгіна В.(10 кл.), Нестеровська О. (9 кл.).)

-           вживання учнями нецензурної лексики в  усній формі (Олійник М. – 8 кл., Мурзін А. – 5 кл.) ;

-           не відвідування окремих уроків без поважних причин ( 9 кл., 11 кл.) ;

-           невиконання учнями чергових класів своїх обов’язків ( 9 кл.)

Проаналізувавши стан виховної роботи 2020-21 н.р., слід зазначити, що класні колективи 1-11 класів під керівництвом класоводів та класних керівників активно долучаються до проведення позакласних та позашкільних заходів різного спрямування. Із задоволенням діти готуються до проведення різних виховних заходів. Особливий інтерес викликає підготовка та участь  у ярмарках, концертах, акціях, флешмобах, новорічних святах, майстер-класах  тощо.

З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом року організовувалося чергування по школі учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме:

-           класним керівникам потрібно постійно контролювати  учнів під час чергування по школі, не перекладати свою відповідальність на інших вчителів;

-           класним керівникам  1-4 класів та вчителям-предметникам відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно «Графіку чергування вчителів по школі»;

-           класним керівникам привчати учнів до культурної поведінки у школі, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виходячи з вищесказаного можна зазначити, що виховна діяльність у школі  поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам. І це нормальний процес, бо, як відомо, світ не стоїть на місці, він постійно змінюється, змінюючи нас і наше ставлення до нього.

Аналіз виховної роботи за 2019-2020 н.р.

Виховна робота школи була  розроблена на основі програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки , молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243. Планування виховних заходів школи та плани виховної роботи класних керівників були розроблені та проводились за такими пріоритетними напрямками виховної роботи:

-           Ціннісне ставлення до себе

-           Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.

-           Ціннісне ставлення  до праці

-           Ціннісне ставлення до природи

-           Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

-           Ціннісне ставлення особистості до суспільства та держави

Темою виховної роботи  на 2019-2020 н. р. школи є « Превентивне виховання учнів – пріоритетний напрямок виховання».

Метою виховної системи школи є становлення громадянина суверенної України в нерозривному зв’язку із удосконаленням управління виховною системою загальноосвітнього  навчального закладу, це забезпечення ефективної взаємодії всіх суб’єктів, спрямованої на цілісний розвиток особистості, готової до вирішення життєвих завдань.

      Виходячи із можливостей  школи   виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

- Формування правової культури, прищеплення поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції, державних символів, правової свідомості.

- Створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання відхилень у поведінці учнів.

- Створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня.

- Формування позитивних загальнолюдських цінностей.

      Зазначені завдання були спрямовані на виконання основної мети виховної роботи у закладі, а саме – виховувати учня активним свідомим громадянином незалежної держави, формувати здатність до адаптації у суспільному житті.

       Весь навчальний рік у шкільному плані було  поділено на окремі місячники:  основи безпеки життєдіяльності, фізкультури  і спорту, трудового виховання «Земля наш спільний дім», превентивного виховання «Бережи мене, мій законе», національного виховання « Я син народу, що вгору йде…», що дало змогу конкретизувати види і форми виховної діяльності з учнями, більш цілеспрямовано організовувати роботу з ними. 

      Також на початку навчального року було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти класів, школи, вивчено стан охоплення учнів у гуртках, заняття з учнями в  позаурочний час, проведено роботу по залученню учнів до них. Протягом семестру  була  проведена значна  робота з учнями, які мають девіантну поведінку, а саме Асауляком Владиславом (5 кл.), Ворніческу Іллею (5 кл.), Петровим Миколою (5 кл.),  Тисячним Костянтином (6 кл.), Олійником  Максимом (7 кл.), Чечиком Володимиром (8 кл.), Жуком Максимом (9 кл.), Космажевським Олександром (9 кл.), Хащевським Андрієм (9 кл.), Лопатюком Дмитром (10 кл.).

     У школі діє   військово-патріотичний  гурток «Сокіл»(«Джура»)  до якого   залучено  15 дітей різного віку та  різних соціальних груп. Окрім цього учні Березівської ЗОШ І-ІІІ ст. є активними учасниками  Молодіжної організації «Національно-скауцька організація України – Пласт» .

 З метою  реалізації  заходів   Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, якісної  підготовки  до першого етапу Всеукраїнської юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») рій  «Березівська Січ»  на чолі з керівником гуртка «Сокіл»(«Джура») Белінським І.В. організували та провели другий   одноденний козацько-скауцький вишкіл «Покрова 2019» на рівні Балтської ОТГ. 

Важливим аспектом самоорганізації дитини є учнівське самоврядування, що є універсальною формою організаторської діяльності, яку можна вважати способом організації життя шкільного колективу та чинником творчої самореалізації особистості.

Через залучення учнів до діяльності учнівського самоврядування відбувається підготовка майбутніх активних громадян держави.

Учнівське самоврядування закладу здійснюється через роботу дитячої організації «Біле вітрило»,  яка має на меті виховання творчої, соціально - активної особистості, здатної до саморозвитку й самореалізації.

На початку навчального року відбулися   вибори Президента  та міністрів учнівської республіки «Біле вітрило».

Кращими волонтерами школи було  визнано учнів  9 класу  Ілінчук Наталію та Пасинковського Олександра, які представляли шкільну учнівську республіку «Біле вітрило» на зльоті волонтерів в м. Балта.

      Протягом   І семестру учні брали участь у   заходах громади та району, а також у  міських   конкурсах  в яких досягли таких успіхів:

-Гажій Христина , учениця 5 класу, ІІІ місце в літературному конкурсі ім. Т. Г. Шевченка;

- Заярська Олена, учениця 8 класу, учасниця інтелектуальних  змагань з математики на рівні області серед сільських шкіл, рекомендована до участі в змаганнях  в м. Одеса;

-   Пасинковський Олександр , учень 9 класу, ІІ місце в міському конкурсі МАН, відділення історичне краєзнавство з роботою «Цілющі властивості джерел нашого краю», керівник Якушева І.С.

-         Міжнародна гра зі  природознавства   «Геліантус», координатори Якушева І.С. та Дутко Т.В.

-         Косенко Анастасія, 2 клас, ІІ місце у Всеукраїнській олімпіаді «Всеосвіта Осінь 2019,українська мова, вчитель Юркова Н.Г.

 В 2019-2020 навчального році   ми   активно працювали  в   напрямку спорту та фізичної культури. Так ,6 вересня 2019 року було проведено спортивні змагання «Малі олімпійські ігри» на сільському стадіоні села Обжиле. Також протягом вересня і жовтня місяців  футбольна команда школи приймала участь в районних змаганнях з міні-футболу «Перша дитяча ліга». Також слід відзначити команду з тенісу (Мурзін Валентин, Лопатюк Максим, Гурбіна Катерина), які посіли ІІІ  місце.

  Кожного тижня черговий клас разом з педагогами – організаторами проводили  різні виховні заходи, серед них такі:

-  Перше вересня « Країна дитячих мрій»

-  День здоров’я

-  Проведення єдиної класної години «З історії Олімпії»

-  Організація передвиборчої кампанії на пост Президента ШУР «Біле вітрило» та інавгурація

-  Проведення конкурсу малюнків та плакатів «  Збережемо нашу Землю блакитною та зеленою»

-  Проведення загальношкільної виховної години «Козацькому роду – нема переводу!»

-  Участь у Дні села(виставка урожаю  «Моє улюблене село», розважальні локації, участь у концерті)

-  День учителя

-  Лінійка пам’яті до Дня народження Галайчука Леоніда

-  Участь у квесті до Дня міста Балта

-  Природоохоронна акція «Посади сад»

-  Одноденний козацько-скаутський вишкіл «Покрова -2019»

-  Лінійка пам’яті до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників «А пам’ять священна!», перегляд відеофільму

-  Природоохоронна акція «Одне дерево посадив – недарма прожив» (дарування дерев, кущів та квітів в м. Балта)

-  Участь у зльоті волонтерів м. Балта

-  Геловін

-   Лінійка пам’яті « Хай не згасне свічка пам’яті»

-  Лінійка до Дня гідності і свободи

-   Виставка стінгазет до тижня української писемності та мови

-  Участь  школи у природоохоронній акції «Ялинка» на сторінці фейсбук

-  Свято Миколая разом з Обжильським БК та перегляд мультфільму для початкових класів

-  Новорічний ранок та новорічний вечір

-  Збори учнівського самоврядування ( підсумки навчання за І семестр)

-  Передача Віфлеємського вогню учасниками Молодіжної організації «Національно-скаутська організація України - Пласт» директору Березівської ЗОШ І-ІІІ ст.

-  Акція «Подаруй бібліотеці книжку»

-  Конкурсно-розважальна програма «І знову про любов, і знову про кохання»

-  Проведення єдиної класної години «Зона АТО»

-  Захід-реквієм до Дня вшанування Героїв Небесної сотні «Герої не вмирають»

-   Виховний захід «День української мови та писемності»

-  Конкурс читця «Мова рідна, слово рідне»

-  Святковий концерт «8 березня – це свято всіх жінок»

-  Обмін учнями

В зв’язку з карантином привітання батьків та учнів з іншими святами (Великдень, 9 травня, День сім’ї, останній дзвоник  та інші), виховна робота відбувалися в онлайн-режимі.

Учні Березівської ЗОШ І-ІІІ ст.  протягом цього часу активно брали участь  у проєкті «Молодіжні ініціативи» ,«Один день з міським головою».

Учениця 10 класу Ковальчук Тамара  є членом Молодіжної ради Балтської ОТГ, де має можливість спілкуватись з міським головою  Мазуром С.С. та Желіховським В. В., вносити свої ініціативи на розгляд ради.

Окрім ініціатив, які пропонує нам ОТГ, ми запровадили і власні ініціативи:

1.     Започатковано щорічний одноденний козацько-скауцький вишкіл «Покрова» на рівні шкіл Балтської громади, де учні мали можливість познайомитись  з особливостями козацького устрою. Цього року  захід , який організовував Белінський І. В.  відвідали не лише з Балтської ОТГ, а й гості з Тернопільщини.

 Учні Березівської ЗОШ І-ІІІ ст. є також  активними учасниками  Молодіжної організації «Національно-скауцька організація України – Пласт» .

2.      Запровадили  свою акцію «Одне дерево посадив-недарма прожив», під час якої збирались благодійні внески на саджанці троянд, фруктових дерев та інших квітів. Продовжуючи акцію в 2019-20 н.р. учнівське самоврядування провели акцію на центральній площі м. Балта, під час якої  роздавали мешканцям Балтської ОТГ посадковий матеріал : квіти, кущі та дерева.

3.     Волонтерський рух «Разом ми сила».

4.     Учнівське самоврядування «Ми господарі своєї громади».

5.     Туристично-краєзнавча «Подорож Україною». Відвідали м. Київ, де побували в двох краєзнавчих музеях та в національному цирку.

 Активна робота проводиться і з батьками учнів. Серед проєктів є такі :

1.    «Моя мама -вчителька». Мати учениці  Кривешко В.Г. провела урок математики в 4 класі. Підгаєцька І.М. показала майстер-клас з виготовлення сувеніру «Соняшник» для учнів 4 класу.

2.    «Один день з батьками». Батьки мали можливість відвідати уроки своїх дітей, побувати учнями, а потім поспілкуватись з вчителями та підвести підсумки уроків.

Крім цього   щотижня в кожному класі проводились виховні класні години.

 Виховна робота школи полягала  не лише в заходах, конкурсах, але й в трудовому вихованні, а саме:

- догляд за кімнатними рослинами (квіти в кабінетах)

- миття класних дошок,

- догляд за пам’ятниками в с. Березівка,

- косіння трави на стадіоні

- висадження  фруктових дерев біля школи, тощо.

Двічі на рік прибирання закріплених за класами територій   (квітники, алея, спортивний майданчик, клумби) .

Слід зазначити, що більшість дітей відповідальні, трудолюбиві, сумлінно відносяться до навчання, чемні з учителями, охайні.  

Бібліотекар  Чорна Ніна Олександрівна  виховувала в учнів школи бережливе ставлення до книги, постійно проводила тематичні виховні заходи та виставки книг.

      З метою запобігання травматизму та підтримання порядку на перервах протягом року організовувалося чергування по школі учнів старших класів та вчителів. Але цей напрямок роботи ще потребує корекції і сумісних зусиль щодо покращення, а саме:

-           класним керівникам потрібно постійно контролювати своїх учнів під час чергування по школі, не перекладати свою відповідальність на інших вчителів;

-           класним керівникам  1-4 класів та вчителям-предметникам відповідально ставитись до обов’язків «Чергового вчителя» згідно «Графіку чергування вчителів по школі»;

-           класним керівникам привчати учнів до культурної поведінки у школі, виховувати повагу до чергового учня та вчителя.

      Виховна діяльність у школі  поряд з позитивними моментами ще має деякі недоліки, над якими потрібно спільно працювати і вчителям, і учням, і батькам. І це нормальний процес, бо, як відомо, світ не стоїть на місці, він постійно змінюється, змінюючи нас і наше ставлення до нього.