Основные способы образования слов в русском языке

Тема нашего урока: «Основные способы образования слов в русском языке».

1.Сегодня мы с вами познакомимся с различными способами образования слов, и вы должны будете принять активное участие в нашей исследовательской работе и научиться определять способ образования слова, а также строить

словообразовательные цепочки. Запишите в тетрадях сегодняшнее число, тему урока и слова классная работа.

2.Фронтальный опрос. Повторение пройденного материала

- Ребята, давайте вспомним основные понятия, касающиеся темы «Состав слова».

- Что такое морфема?

- Какие морфемы вы знаете?

- Что такое приставка? Для чего она нужна?

- Что такое суффикс? Для чего он служит?

- Что такое корень? Для чего он служит?

- Что такое окончание? Для чего оно служит?

3. Применение теоретического материала на практике.

Задание 1.

В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее слово :

1) долгий, долго, долг, долгота;

2) город, городской, горожанин, загородка;

3) вода, водитель, водянистый, наводнение.

Задание 2.

Назовите слово с приставкой.

1. Вьюга

2. Пьедестал

3. Декорация

4. Объявить

5. Cлушатель.

Задание 3.

Назовите слово, в котором нет суффикса –тельн-.

1. Оборонительный

2. Смертельный

3. Содержательный

4. Уравнительный

5. Подсознательный

Задание 4.

Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, окончание.

1. Отъезд

2. Обрывок

3. Обсудить

4. Обидный

5. Полегче

Задание 5.

Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, суффикс, окончание.

1. Ответ

2. Отвар

3. Увидел

4. Отросток

5. Вьюжный

4. Изучение нового материала.

1. Слово учителя.

2. Объяснение нового материала.

1. Приставочный способ.

2. Суффиксальный способ.

3. Бессуффиксный способ.

4. Приставочно – суффиксальный способ.

5. Сложение

а) слова) Генерал-лейтенант, плащ-палатка

б) основ:

- с помощью соединительных гласных

- без помощи соединительных гласных

б) - Трубопровод

- Авиапочта

в) образование сложносокращенных слов

в) Главк (главный комитет)

- Стенгазета

- МГУ

- Универсам

г) повторы

г) Белый-белый

6. Переход одной части речи в другую. «Больной мужчина уже много дней не выходил из комнаты». В этом предложении больной является прилагательным и зависит от существительного мужчина. Смысл не меняется, если сказать «Больной уже много дней не выходил из комнаты». Слово больной в этом случае является существительным.

- А теперь ещё раз назовём все способы словообразования.

1. Приставочный.

2. Суффиксальный.

3. Бессуфиксный.

4. Приставочно – суффиксальный.

5. Сложение.

6. Переход одной части речи в другую.

6. Закрепление изученного материала.

Запшите все полученные слова.

Строительная мастерская.

Смоделируйте слова по схемам, вставляя корни. (Пере~ка, ~оватый, ~ о ~ ный).

Бухта синонимов.

Замените слова сложными словами - синонимами. (Высотный дом, блондин, мгновенно, разлив реки, неглавный (неважный)).

Путешествие в прошлое.

Пользуясь этимологическим словарём, объясните происхождение слов. Ошеломить, опешить.

Это интересно!!!

Словообразовательный процесс в русском языке в эпоху информационного взрыва поистине безграничен. Нас уже не удовлетворяют известные способы образования слов, и появляются новые, нередко весьма остроумные.

Магнитола – аппарат, совмещающий функции магнитофона и радиолы.

Вертостат – дирижабль (аэростат) с двигателем, как у вертолета.

ТЕЛЕСКОПИЧЕСКИЕ СЛОВА.

Языковеды называют такие слова телескопическими: они «вдвигаются» друг в друга, как секции телескопа или складного удилища.

5. Подведение итогов.

Комментированное выставление оценок.

Домашнее задание: §33, стр.94 Упр.172. (6а класс). §36, стр.105 Упр.217. (6в класс)

Дополнительное задание (по желанию) на оценку.

ТЕСТ.

1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?

1) записать, разжечь;

2) покусать, вкусный;

3) подвижный, подписка.

2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?

1) травяной, безрукавка;

2) березовый; лесной;

3) домик, ошейник.

3. В каком ряду все слова образованы приставочно - суффиксальным способом?

1) вырастить, росточек;

2) заплыв, опилки;

3) наездник, записка.

4. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?

1) перерыв, ленточка;

2) осиновый, заплыв;

3) переход, заход.

5. В каком ряду все слова образованы сложением основ?

1) бензовоз, плащ – палатка;

2) ледокол, пароход;

3) самовар, столовая.