PETUNJUK PEMBELAJARAN :

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan  berdoa untuk memulai pembelajaran 

2. Peserta didik melihat/ mengamati gambar 2/foto/flowchart mengenai Asmaul Husna , dan memberikan komentar 

3.  Membaca buku (silahkan klik E-book Aqidah Akhlak kelas X) tentang Mengkaji al- Asma’ al- Husna  pelajar dapat membuat daftar kata baru yang dipelajari dari bacaan tersebut.

4. ·Peserta didik mendiskusikan, tentang materi yang sudah diketahui, mana yang menurut mereka paling menarik dan ingin diketahui lebih lanjut. 

5. Menuliskan  pertanyaan-pertanyaan yang terlintas setelah membaca tentang Mengkaji al- Asma’ al- Husna  

6. Mendiskusikan bersama kelompok mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna  dan  mencari dari berbagai sumber mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna  secara berkelompok. 

7. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna  

8. Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1.  Menelaah   dalil (al- Qur’an atau Hadis ) tentang al-Asma` al-Husna al-Wahhaab, al-Rakiib, al-Mubdi’, al-Muhyi, al-Hayyu, al-Qayyuum, al-Aakhir, al-Mujiib, dan al-Awwal

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan makna al-Asma` al-Husna (al- Kariim, al-Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin, al-Jaami‘, al-Hafiidz, al-Rofii’, al-Wahhaab, al-Rakiib, al- Mubdi’, al-Muhyi, al-Hayyu,al-Qoyyuum, al-Aakhir, al-Mujiib, dan al-Awwal)