BAB 6
INDAHNYA ASMA’UL HUSNA
Selamat datang di Ruang AQIDAH AKHLAK MA ARIFAH
BAB 6
INDAHNYA ASMA’UL HUSNA
PETUNJUK PEMBELAJARAN :
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
Peserta didik melihat/ mengamati gambar 2/foto/flowchart mengenai Asmaul Husna , dan memberikan komentar
Membaca buku (silahkan klik E-book Aqidah Akhlak kelas X) tentang Mengkaji al- Asma’ al- Husna pelajar dapat membuat daftar kata baru yang dipelajari dari bacaan tersebut.
·Peserta didik mendiskusikan, tentang materi yang sudah diketahui, mana yang menurut mereka paling menarik dan ingin diketahui lebih lanjut.
Menuliskan pertanyaan-pertanyaan yang terlintas setelah membaca tentang Mengkaji al- Asma’ al- Husna
Mendiskusikan bersama kelompok mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna dan mencari dari berbagai sumber mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna secara berkelompok.
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai Mengkaji al- Asma’ al- Husna
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:Siswa dapat menafsirkan arti dan makna al-Asma` al-Husna ( al-Wahhaab, al-Rakiib, al-Mubdi’, al-Muhyi, al-Hayyu,al-Qoyyuum, alAakhir, al-Mujiib, dan al-Awwal)
Menelaah dalil (al- Qur’an atau Hadis ) tentang al-Asma` al-Husna (al-Kariim, al-Mu’min, al-Wakiil, al-Matiin, al-Jaami‘, al-Hafiidz, al-Rofii’