Las aventuras de Tintín

Antes de leer

1. (Gran grupo. Oral)

  • ¿Quiénes conocéis los álbumes de Tintín? ¿Qué os parecen? ¿Qué libros habéis leído?
  • A menudo, lo primero que nos lleva a coger o no un libro es el título y la ilustración de cubierta. ¿Qué tres os llaman más la atención de entre los que figuran a continuación?

2. (Pequeño grupo. Escrita)

Como veis, lo que marca la diferencia entre unos álbumes y otros no solo es la naturaleza del encargo -qué tiene que descubrir o recuperar Tintín-, sino el país al que ha de dirigirse. Sin más pistas que el título y la ilustración, vamos a echarle imaginación y a aventurar hipótesis acerca de cuál creemos que es la misión de Tintín en cada uno de estos libros.

  • Cada grupo habrá de elegir tres títulos de Tintín y escribir cuál cree que puede ser el encargo -la misión- que mueve en cada uno de ellos al joven periodista.

leer

Si os ha atraído alguno de los títulos... ¡A la biblioteca! ¡Tenemos la colección casi completa!


taller de escritura

Es hora de ir pensando también en cuál va a ser el título de tu relato... e ir esbozando el diseño de la cubierta. ¡A menudo estos son dos elementos decisivos en la elección de los futuros lectores! El título ha de darnos ya alguna clave del contenido de tu historia. Y en cuanto a la ilustración y el diseño, han de guardar cierta relación con el tono del relato, pero puedes elegir entre estilos muy diversos. ¡Ahí van algunos ejemplos!

para pensar

(Gran grupo. Oral)

  • Repasemos los héroes que nos hemos ido encontrando hasta ahora. ¿Hombres o mujeres? ¿Jóvenes o mayores? Mmmmm.... ¿Nos da que pensar?