La Planificación de la enseñanza organiza adecuadamente la estructura y las estrategias a seguir sobre lo que se pretende transmitir, para obtener el objetivo final del aprendizaje.

Durante el transcurso de la clase Enseñanza de la Gramática Elemental Moderna, fuí visualizando cómo podía planificar una clase demostrativa para los niveles del grado elemental.  Cada detalle de esta planificación se fue delineando en un currículo, el cual se preparó con el propósito de que fuese acorde a llamar la atención e interés del alumno y que a su vez, de una forma sencilla y atractiva, el estudiante pudiese entender el material a enseñarse.  

Para esta clase demostrativa pude crear el libreto del cuento teatral Jirafa Solimar Organizadora de Eventos.  También diseñé y elaboré el escenario y los personajes del cuento.  Las Palabras Compuestas fueron el tema principal del material educativo a enseñar a través de este cuento.  Aquí se integró la participación y colaboración colectiva de una comunidad, con los personajes animados de los animales. Se proyectó el liderato para desarrollar la unión de un trabajo en equipo y fortalecer las relaciones emocionales.

Al finalizar el cuento, para provocar la participación de lo aprendido se realizaron dinámicos ejercicios para continuar con el tema como: un juego de tarjetas mágicas para combinar las palabras formando una compuesta y un rompecabezas para armar, relacionados con la materia. Cerramos la clase con la tarea de assessment, asignada a los estudiantes para practicar lo aprendido en la clase y entregar al día siguiente.  Con cada ejercicio se impartieron las instrucciones, logrando así el propósito y objetivo de enseñanza-aprendizaje.

La importancia de planificar correctamente el método de enseñanza, me ayuda a desarrollar de forma organizada una clase, para lograr alcanzar la meta de la materia a discutir teniendo muy presente las necesidades especiales de cada alumno.