Competencia 10
Desarrollo y desempeño profesional y personal
El estudiante maestro reflexiona sobre las responsabilidades profesionales y la práctica educativa, evalúa el efecto de sus decisiones y acciones sobre los otros miembros de la comunidad escolar (estudiantes, padres, administradores, otros profesionales educativos) y de la comunidad más amplia tomando como base los principios éticos de su profesión y especialidad; busca activamente su crecimiento profesional.
Programa Foro de Educación[1].pdfEl desarrollo y desempeño profesional y personal son están atadas. Con ellas reflexionamos sobre las responsabilidades que tenemos en el magisterio u otra carrera, pera también como personas individuales. Como maestra es mi deber comprender que tengo que mejorar para lograr las metas que tengo dentro del aula. Además tengo que estar consciente que lo que realice en el aula va afectar en la comunidad. Para evidenciar que cumplio con la competencia 10 les presento el programa del Foro de Educación Musical. Este foro fue organizado por el Conservatorio de Música de Puerto Rico para el 2 y 3 de octubre de 2020. En este presentaron diferentes programas y herramientas que los maestros, profesores y estudiantes pueden usar para ayudar en las clases de música.
El desarrollo y desempeño profesional y personal son están atadas. Con ellas reflexionamos sobre las responsabilidades que tenemos en el magisterio u otra carrera, pera también como personas individuales. Como maestra es mi deber comprender que tengo que mejorar para lograr las metas que tengo dentro del aula. Además tengo que estar consciente que lo que realice en el aula va afectar en la comunidad. Para evidenciar que cumplio con la competencia 10 les presento el programa del Foro de Educación Musical. Este foro fue organizado por el Conservatorio de Música de Puerto Rico para el 2 y 3 de octubre de 2020. En este presentaron diferentes programas y herramientas que los maestros, profesores y estudiantes pueden usar para ayudar en las clases de música.
Los pre-practicantes y practicantes de música pensamos que no hay recursos tecnológicos para las clases de música. La realidad es que no estamos bien informados. Con esta evidencia demuestro que estoy buscando diferentes materiales, para que los estudiantes puedan ejecutar diferentes actividades. Además este foro tenía el propósito de ayudar con en las clases a distancia. Informándonos de las diferentes estrategias que podemos usar en un curso de música de forma remota.
Los pre-practicantes y practicantes de música pensamos que no hay recursos tecnológicos para las clases de música. La realidad es que no estamos bien informados. Con esta evidencia demuestro que estoy buscando diferentes materiales, para que los estudiantes puedan ejecutar diferentes actividades. Además este foro tenía el propósito de ayudar con en las clases a distancia. Informándonos de las diferentes estrategias que podemos usar en un curso de música de forma remota.