Competencia 1
Dominio y conocimiento de la materia
El estudiante maestro demuestra un conocimiento amplio y profundo de la(s) materia(s) que enseña, establece conexiones con otras materias y organiza experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes.
Como maestra en formación es mi deber ofrecer y compartir todo el conocimiento musical que he adquirido durante los años. En ocasiones a los maestros de bellas artes no les dan mucha importancia. Es mi responsabilidad instruir a los estudiantes sobre el valor de ellas. Presentó como evidencia mi presentación de métrica y figuras musicales. Esta presentación demuestra el conocimiento amplio y profundo que tengo sobre la materia, además que establesco conexiones con otra materia y organizó las experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes. El propósito de esta clase era expandir el lenguaje musical de los estudiantes. Le explicamos como se llaman las figuras musicales y cual es el valor de cada una.
Como maestra en formación es mi deber ofrecer y compartir todo el conocimiento musical que he adquirido durante los años. En ocasiones a los maestros de bellas artes no les dan mucha importancia. Es mi responsabilidad instruir a los estudiantes sobre el valor de ellas. Presentó como evidencia mi presentación de métrica y figuras musicales. Esta presentación demuestra el conocimiento amplio y profundo que tengo sobre la materia, además que establesco conexiones con otra materia y organizó las experiencias de aprendizaje significativo de la materia para todos los estudiantes. El propósito de esta clase era expandir el lenguaje musical de los estudiantes. Le explicamos como se llaman las figuras musicales y cual es el valor de cada una.
El tema de las figuras musicales y métrica es uno de los más complicados de la música. antes de realizar esta clase estuve preocupada que los estudiantes no entendieran. Mis preocupaciones eran válidas, pero no podía dejar que esto afectará la clase de forma negativa, si no buscar diferentes formas para que ellos puedan entender. Aprendí que aunque es un tema complicado los alumnos lo pueden entender con tiempo y práctica. Esta clase es una que volvería a realizar en un futuro, pero los cambios que tengas que hacer dependen del grupo de estudiantes.
El tema de las figuras musicales y métrica es uno de los más complicados de la música. antes de realizar esta clase estuve preocupada que los estudiantes no entendieran. Mis preocupaciones eran válidas, pero no podía dejar que esto afectará la clase de forma negativa, si no buscar diferentes formas para que ellos puedan entender. Aprendí que aunque es un tema complicado los alumnos lo pueden entender con tiempo y práctica. Esta clase es una que volvería a realizar en un futuro, pero los cambios que tengas que hacer dependen del grupo de estudiantes.
Referencias:
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