Competencia 5
Creación de ambiente de aprendizaje
El estudiante maestro utiliza el conocimiento del comportamiento individual para crear ambientes en la sala de clases que promuevan la interacción social positiva y la participación activa de todos(as) los(as) estudiantes en el aprendizaje.
Seminario Reflexivo 2
Considero que mi presentacion de Impedimentos severos es un logro del la competenica num. 5, ya que me estoy preparando para crear un espacio en donde los estudiantes puedan sentirse aceptados. Esto fue como parte del curzo de Naturaleza y necesidades de los educandos ecepcionales.
Es importante que como maestro sepamos cuales son las necesidades que se pueden encontrar en el aula de clase. Considero que el curso de Naturaleza y Necesidades de los Educandos Excepcionales nos prepara para ese futuro, nos da un conocimiento de cómo prepararnos para dar la mejor clases a estos estudiantes de diversidad disfuncional. Otras de las cosas que realice en este curso fue una experiencia de campo cual tuve que realizarla en un salón de tiempo completo. Creo que a sido la mejor experiencia que e tenido. El salon tenia estudiantes com problemas de aprendizaje hasta niños con autismo. Podía ver como unos eran más reservados que otros, pero no le quitaba que eran inteligentes, solo necesitaban diferentes metodos de ensenanza.
Seminario Reflexivo 1
Motivación es la razón por la que las personas actúan para cumplir con una meta. La motivación intrínseca implica, hacer algo por su propio bien. Cuando algo es nuevo uno está emocionado, pero al pasar el tiempo puede llegar el desánimo, cual se puede manejar a través de un grupo de apoyo. Para crear el deseo en un estudiante el maestro debe buscar una forma de cómo romper con la timidez en el grupo. En un primer día de clase es bueno usar una actividad en donde los estudiantes se puedan presentar de una forma creativa y dinámica. Esto puede estimular el interés de los estudiantes. Durante van pasando clase le pueden hacer preguntas de qué hicieron en su tiempo libre e introducirlo a la clase.
En la experiencia de campo que tuve que realice durante el mes de octubre 2018, los maestro integraron a las bellas arte en sus materias. En la clase de español la maestra mandó que los estudiantes tenían que crear su propio “dios” o leyenda. En el trabajo tenía que haber un escrito y una pancarta. Cada uno de los trabajos fueron diferentes, pero pude observar en donde la creatividad que tuvieron en sus trabajo. Para mi esa es una de las claves, hacer actividades en donde los empujen usar su imaginación ya que eso es una herramienta de motivación.