Competencia 5

Comparto el "Group Murder Mystery Game" que di como actividad a mi grupo de sexto y séptimo grado en la escuela Antilles Middle School durante mi primer semestre del año académico 2024-2025 como tutora de AVID.

Con esta evidencia demuestro que tengo pleno dominio de las destrezas que forman parte de esta competencia, específicamente, demuestro que utilizo el conocimiento del comportamiento individual para crear ambientes en la sala de clases que promuevan la interacción social positiva y la participación activa de todos(as) los(as) estudiantes en el aprendizaje.

A fin de mostrar cómo se relaciona la evidencia que comparto con esta competencia, debo señalar que los aprendizajes significativos que obtuve al realizar este trabajo me permitieron fortalecer mi dominio de esta competencia. Entre estos aprendizajes significativos destacan los siguientes: AVID es un sistema en la escuela de AMS que se creó para ayudar a esos estudiantes que necesitan extra apoyo en sus clases durante el año escolar. Es una clase electiva, en la cual la maestra junto a dos tutores les enseñan a los estudiantes a organizarse y tener un sistema que les funcione para sus futuros años académicos más retantes. Yo, como una de las tutoras, estuve buscando una actividad de resolver un caso misterioso para darle la bienvenida al "Halloween" en el salón de clase. La actividad la escogi, ya que debían trabajar en grupo para resolver quien fue el asesino, y este grupo en específico esta mezclado con estudiantes de ambos sexto y séptimo grado, lo cual implica que no todos se conocen ni saben como comenzar esa relación de compañeros de clase. Dividimos en grupos a los estudiantes que sabíamos que no socializaban mucho unos con otros para así promover que se conocieran y aprendieran poco a poco a trabajar en equipo.