Integración de las tecnologías educativas emergentes
El estudiante maestro integra las tecnologías de la educación en sus prácticas en la sala de clases para apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos(as) los(as) estudiantes así como para promover la comunicación, colaboración, investigación y creación.
SEMINARIO REFLEXIVO III
SEMINARIO REFLEXIVO II
Comparto la presentación que realice como parte de los requisitos del curso La tecnología de la instrucción y el uso de la computadora en la educación preescolar durante el segundo semestre del año académico 2023-2024
Con esta evidencia demuestro que tengo pleno dominio de las destrezas que forman parte de esta competencia. Específicamente, demuestro que sé cómo integrar las tecnologías de la educación en mis prácticas en la sala de clases para que esta pueda servir de apoyo y pueda enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos(as) los(as) estudiantes.
A fin de mostrar cómo se relaciona la evidencia que comparto con esta competencia, debo señalar que los aprendizajes significativos que obtuve al realizar este trabajo me permitieron incrementar mi dominio y conocimiento de esta competencia. Entre estos aprendizajes significativos destacan los siguientes: Para la creación de este trabajo, fue difícil ponerme en la posición de los preescolares para ver que ecuaciones o palabras usaba que fueran claras y no confusas. Tuve la oportunidad de hablar y recibir recomendaciones de la maestra del grupo quien iban a utilizar el juego, y fue ella quien me dio la luz para completarla de manera exitosa. Usar una página web nueva fue super interesante e entretenido como siempre, y es una página web de la tecnología que sé que usaré por el resto de mi carrera profesional como maestra.
SEMINARIO REFLEXIVO I