La desigualdad de Chebyshev
Verónica Isabel Dimant
Es Profesora Plenaria del Departamento de Matemática y Ciencias e Investigadora Independiente de Conicet. Es Licenciada en Ciencias Matemáticas (Universidad de Buenos Aires, 1991) y Doctora de la Universidad de Buenos Aires (área Ciencias Matemáticas, 1996). En 1994 se incorporó a la Universidad de San Andrés y actualmente dicta diversos cursos de matemática y estadística.
Contacto: vero@udesa.edu.ar
Breve descripción de lo que sucede en la clase
La clase comienza con una pregunta de la docente que funciona como disparadora para introducir el nuevo tema: la desigualdad de Chebyshev. Continúa explicando el tema nuevo, utilizando un PowerPoint en el que va realizando anotaciones (dibujos, fórmulas, etc.) para que se entiendan mejor los contenidos. Para complementar las explicaciones, agrega varios ejemplos en los que se pone en práctica la teoría. A lo largo de la clase, hace algunas preguntas a los y las estudiantes. Más cerca del final de la clase, propone la construcción conjunta de un ejemplo que pone en práctica la teoría expuesta por la docente.
Asignatura y Departamento
Estadística I
Departamento de Matemática y Ciencias
Momento del curso/semestre
La clase transcurre hacia la mitad de la materia, un poco después del parcial. (Otoño 2021)
¿Cómo se enseña?
Exposición / Demostración
Características del grupo de estudiantes
En el encuentro participan 50 estudiantes.
Fragmento central de la clase
Grabación completa de la clase
Entrevista a Verónica Isabel Dimant
Para seguir explorando...
¿Qué entendemos por una clase demostrativa en matmática?.pdf