Nuestras Prácticas
Nuestras Prácticas surge con el objetivo de crear un espacio de socialización de experiencia docente. Inspirados por el concepto y el potencial del crowdsourcing, la idea es tener un canal de intercambio institucionalizado. Creemos que el ejercicio de compartir su experiencia y conocer la de otros, puede habilitar un espacio de contención y aprendizaje fértil para la mejora de la experiencia educativa de toda la comunidad.
Este proyecto reúne prácticas de enseñanza de diversos profesores y profesoras de la Universidad de San Andrés.
Testimonio: "Lo que la enseñanza virtual de emergencia nos dejó: aportes para la conversación pedagógica"
Belén Sanchez y Carolina Semmoloni (2021) , profesoras de Teorías de la Educación de la Lic. en Cs. de la Educación, reflexionan sobre su experiencia de enseñanza en 2020 en torno a 6 aprendizajes clave:
La importancia de escuchar.
Es posible acompañar la construcción de la identidad colectiva, aún a distancia.
El uso crítico de herramientas digitales puede enriquecer la enseñanza.
Es posible aprovechar pedagógicamente la asincronía.
El aporte de los recursos audio… ¿visuales?
No tan obvio: avanzar en la materia significa más que cubrir contenidos.
Sanchez & Semmoloni - Lo que la enseñanza virtual de emergencia nos dejó_ aportes para la conversación pedagógica (2021).pdf
Los invitamos a sumar su experiencia de docencia universitaria a este documento, completando el formulario a continuación:
Los invitamos a explorar el proyecto Videos Educativos para la Reflexión (V.E.R.) creados por la Escuela de Educación de la UdeSA. Este sitio es un repositorio de clases filmadas, tomando aquellos videos disponibles en Internet.