綠活感動樂

春暖花開的季節，適合郊外走春。

半年前，秋風吹起白芒花的季節，是勤學感動樂首部曲啟航的時節，

當時用野趣賞芒與行動淨溪藝石創作來展現學習。

2025年，就用 綠活 來體現舊社區農產與田野的好風情。

本次課程新增:

彈性領域的美感攝影學習、社會領域的傳產生活與聚落發展、藝文領域的綠活旅行地圖創作。

學生除了具備健走能力之外，也要發掘視覺美感用於攝影與速寫，運用語文能力淬鍊訪談與寫作，產出有鳥瞰視野的旅遊空景地圖。

所以發覺與感受是很重要的內涵元素，也就是 先有 內功，才能 發出  招式。

*綠活感動樂學習任務分組:

1. 領導訪談 : 當天負責領隊照護與採訪提問，返校後整理訪談內容。

2. 速寫地圖 : 當天擔任美景速寫與返校完成綠活走讀地圖。

3. 攝影紀錄 : 當天負責美景攝影與訪談影像紀錄，返校後完成精選攝影作品。

4. 整理分享 : 完成資料蒐集與整理，編修簡報檔案上台分享。