勤學遇見茶

小宇宙課程，歷經班服設計與社區感動樂後，

在面對未來更高更遠的勤學課程之前，

阿潘老師特地為勤學，補了一站--滿茶香。

有別於過往，三角湧與十分平溪購物逛街的--觀光客模式，

本次透過走入場域，從產地到茶席與餐桌，深入體驗的--小職人模式。

延伸活動--茶農生活--魯冰花。

(*啊~啊...天上的星星眨呀眨..閃閃的淚光魯冰花。)

經典國片魯冰花，主角古阿明是一位充滿創意與天份的孩童，

家中貧困以種植茶葉維生，在劇中阿明與姐姐兩人須幫辛苦的父親抓茶蟲.....

透過影片，除了可以理解早期茶農的辛苦之外，也可以藉由片中的時空背景與內容，

讓學生與現今生活教育以及生活型態做一個反思比較。

設定線上回饋作業，做為觀影後整理 : 

1. 劇中的古阿明(郭老師)具有那些你欣賞的特質與天分，並請舉例故事中的情節加以說明。

2. 劇中時代背景中，你觀察到那些教育與生活方式與現今不同(請列舉三項，並詳細說明)。

3. 魯冰花故事中體現早期茶農的辛苦與生活不易，勤學下週四即將前往三峽進行茶農職人體驗，茶行老闆當天特別帶大家到茶園

    採摘茶葉與製茶，以及準備許多食材招待。

    你認為勤學應該要表現哪種態度以及做到那些事情，才能表現感恩與愛物惜物之情呢 ? 

精選三部台灣知名市售茶飲的廣告，讓學生在觀看廣告的同時，

去感受影片想要傳達的意念，以及發現茶元素。

有別於氣泡飲料的喧嘩，酒精飲料的暢飲，

茶與生活、品茗休閒、自然純淨，是台灣庶民文化的高檔享受。

也讓學生品嘗一下市售罐裝蜜香紅與綠茶的味道。