CDEP COM VOCÊ é um canal de comunicação temporário criado pela Coordenadoria de Desenvolvimento de Pessoas ( CDEP-SEGPES-TST ) para aproximar a nossa área a cada um dos servidores . Em cenários desafiantes como o que estamos vivendo, nosso objetivo aqui é o de reforçar a necessidade de nos desenvolvermos e cuidarmos de nós mesmos, aproveitando a oportunidade para fortalecermos os laços de confiança no âmbito da equipe, bem como para ampliarmos os ambientes de colaboração.
Ao lado do CEFAST - Centro de Formação e Aperfeiçoamento dos Assessores e Servidores do TST nesta iniciativa, todos continuaremos com o nosso objetivo de garantirmos que estejamos aptos a continuar produzindo e a nos capacitarmos neste e em qualquer cenário.
Lotação, teletrabalho ( RA 1970/2018) , resultados de pesquisa de clima, ações do núcleo de acessibilidade?
ssec@tst.jus.br
acessibilidade@tst.jus.br
ekaterini@tst.jus.br
ramais 4172/3936
Avaliação de desempenho? Avaliação em estágio probatório, progressão e promoção na carreira?
sgde@tst.jus.br
alessandra.silveira@tst.jus.br
ramais 4161/3891
Adicional de qualificação, bolsa de idiomas? Declarações de cursos?
cdep-aq@tst.jus.br
neuza.gasperi@tst.jus.br
ramal 7556
marta.medrado@tst.jus.br
ramal 7553
Ações de capacitação para servidores da área jurídica?
sdtjur@tst.jus.br
zelia.melo@tst.jus.br
ramal 3951/3561
Ações de capacitação para servidores da área administrativa?
sdta@tst.jus.br
simone.bottin@tst.jus.br
ramais 4138/3206
Ações de capacitação relativas às competências comportamentais e ações de qualidade de vida?
cidadania@tst.jus.br
livia.gabini@tst.jus.br
ramal 3696
Ações de capacitação relativas ao desenvolvimento dos gestores?
pdg@tst.jus.br
flaviar@tst.jus.br
ramal 3722
Gostaria de ter informação algum tema da CDEP que não foi mencionado acima?
cdep@tst.jus.br
apoio 4153
danilla.veloso@tst.jus.br
ramal 3557
Você sabia que as pessoas de maior influência são aquelas que se concentraram numa direção e propósitos definidos? Que tal fazer parte deste rol e mergulhar mais fundo na compreensão deste e de outros assuntos tão instigantes e essenciais sobre a existência humana? Convidamos você a se inscrever agora no Curso Propósito e Qualidade de vida: descobertas para o desenvolvimento pessoal. Conteúdo Programático: Módulo 1: Viver o momento presente. Módulo 2: Propósito de Vida. Módulo 3: É possível Planejar sem Ansiedade? Módulo 4: Neurociência e a sua Relação com as Emoções.
TITULO: Propósito e Qualidade de vida: descobertas para o desenvolvimento pessoal
TIPO: Curso EAD [gratuito] assíncrono e autoinstrucional
CARGA HORÁRIA: 10h
INSCRIÇÃO: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 10 (dez) dias para a finalização do curso.
REALIZAÇÃO POR: Escola Nacional de Administração Pública - Enap
TEMA: Enap
SUBTEMA: Comportamento e Qualidade de Vida
TAGS: Propósito de vida. Desenvolvimento pessoal. Ansiedade. Emoção.
A capacitação tem como referência o Guia PMBOK 5° Edição, publicado pelo instituto PMI - Project Management Institute (2013), que reúne as melhores práticas na área de gerenciamento de projetos, com base em experiências de empresas de diferentes segmentos, públicas ou privadas, bem como apresentar outros métodos elaborados pela Administração Pública. Conteúdo Programático: Contextualização: História do gerenciamento de projetos. Fontes de conhecimento sobre gerenciamento de projetos. Projeto e Operação. Gerenciamento de projetos. Programa e Portfólio. Conceitos básicos: Partes interessadas. Competências necessárias ao líder/gerente de projetos. Estilos de gerência. Estrutura organizacional. Escritório de gerenciamento de projetos. Áreas de conhecimento e grupos de processos. Ciclo de vida de um projeto. Fases do projeto. Metodologias e ferramentas. Grupos de processos e gerenciamento de projetos: Iniciação do projeto. Planejamento. Execução. Monitoramento e Controle.
TITULO: Introdução à Gestão de Projetos
TIPO: Curso EAD [gratuito] assíncrono e autoinstrucional
CARGA HORÁRIA: 20h
INSCRIÇÃO: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 20 (vinte) dias para a finalização do curso.
REALIZAÇÃO POR: Escola Nacional de Administração Pública - Enap
TEMA: Enap
SUBTEMA: Desenvolvimento Gerencial
TAGS: Gestão de projetos. Estratégia e planejamento.
A Lei nº 14.133/2021 trouxe muitas novidades. Este curso traz um panorama sobre as normas gerais de licitação e contratação para as Administrações Públicas diretas, autárquicas e fundacionais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios com ênfase nas Sanções ao Fornecedor. Cabe lembrar que os assuntos que se referirem à Lei nº 8.666/93 continuarão válidos até 1º de abril de 2023, data em que a Lei nº 8.666/93 será completamente revogada pela Nova Lei de Licitações (Lei nº 14.133/21). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Módulo 1 – Infrações e sanções administrativas – principais mudanças previstas na LLCA; Módulo 2 – Infrações Administrativas; Módulo 3 – Sanções ao fornecedor; Módulo 4 – Regras para a aplicação das sanções.
TITULO: Nova Lei de Licitações: Sanções ao fornecedor
TIPO: Curso EAD [gratuito] assíncrono e autoinstrucional
CARGA HORÁRIA: 25h
INSCRIÇÃO: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 30 (trinta) dias para a finalização do curso.
REALIZAÇÃO POR: Escola Nacional de Administração Pública - Enap
TEMA: Enap
SUBTEMA: Desenvolvimento Administrativo
TAGS: Infração administrativa. Sanção administrativa. Contrato administrativo. Fornecedor. Empresa contratada. Nova Lei de Licitações e Contratos.
Culturas organizacionais disfuncionais e líderes que a perpetuam são as principais razões para o alto turnover
TITULO: Como líderes podem transformar ambientes tóxicos e criar equipes produtivas
TIPO: Artigo [Online]
AUTOR: Kara Dennison
PUBLICADO EM: Forbes, [Site] Carreira [Coluna], 25 maio 2022, disponível em: <https://forbes.com.br/carreira/2022/05/como-lideres-podem-transformar-ambientes-toxicos-e-criar-equipes-produtivas/>
TEMA: Desenvolvimento Gerencial
SUBTEMA: Liderança e Gestão de Pessoas
TAGS: Líder, comportamento. Cultura de trabalho. Ambiente de trabalho tóxico.
O ser humano, em geral, não consegue atuar em duas tarefas que demandam atenção ao mesmo tempo. Por isso, a organização dos processos é essencial
TITULO: Paralelismo: a chave do sucesso
TIPO: Artigo [Online]
AUTOR: Gabriel Tessarini
PUBLICADO EM: HSM Management [Site], Blog [Coluna], 1º jun. 2022, disponível em: Paralelismo: a chave do sucesso
TEMA: Desenvolvimento Gerencial
SUBTEMA: Liderança e Gestão de Pessoas
TAGS: Organização de equipes. Organização de tarefas. Gestão de processos.
Quer obter resultados únicos e se diferenciar no mercado? Entenda como e por que a autoliderança ajuda a fomentar sua capacidade de inovar na gestão de si mesmo e da sua equipe
TITULO: Autoconhecimento para as novas lideranças
TIPO: Artigo [Online]
AUTOR: Heloísa Capelas
PUBLICADO EM: HSM Management [Site], Blog [Coluna], 29 dez. 2021, disponível em: Autoconhecimento para as novas lideranças
TEMA: Desenvolvimento Gerencial
SUBTEMA: Comunicação
TAGS: Autoliderança. Líder, comportamento. Liderança.
Conteúdo programático: Aula 1: O emprego da vírgula: considerações iniciais, ordem direta, inversão e intercalação; Aula 2: Nomes próprios, vocativo, dispositivos de lei; Aula 3: Oração adjetiva explicativa e oração adjetiva restritiva; Aula 4: Oração subordinada adverbial, verbo subentendido.
TITULO: O emprego da vírgula em 4 lições
TIPO: Curso EAD [Gratuito], assíncrono
CARGA HORÁRIA: 20h
INSCRIÇÕES: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 90 (noventa) dias para a finalização do curso.
INSTRUTOR: Patrícia Keico
REALIZAÇÃO POR: STF Educa / Supremo Tribunal Federal
TEMA: Desenvolvimento Administrativo
SUBTEMA: Fundamentos da Língua
TAGS: Vírgula. Oração subordinada adjetiva explicativa. Oração subordinada adjetiva restritiva. Oração subordinada adverbial. Língua portuguesa.
Conteúdo programático: Aula 1 - Oração não é só na igreja: distinção entre frase, oração e período; Aula 2 - Uma oração de qualidade: as orações adjetivas; Aula 3 - Quem restringe quando deveria virgular acaba tendo de se explicar; Aula 4 - Um pronome relativamente fácil de usar: os tipos de pronomes relativos; Aula 5 - Menos é mais: as orações adjetivas reduzidas;
Aula 6 - As orações adjetivas e a produção de textos de qualidade.
TITULO: Caminhos da pontuação: entenda as orações
TIPO: Curso EAD [Gratuito], assíncrono
CARGA HORÁRIA: 24h
INSCRIÇÕES: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 90 (noventa) dias para a finalização do curso.
INSTRUTOR: Lilian de Lima Falcão
REALIZAÇÃO POR: STF Educa / Supremo Tribunal Federal
TEMA: Desenvolvimento Administrativo
SUBTEMA: Fundamentos da Língua
TAGS: Oração subordinada adjetiva. Língua portuguesa.
Conteúdo programático: Aula 1: Introdução e cenário histórico; Aula 2: Aplicação atual de AI ao direito; Aula 3: Possibilidades futuras de aplicação atual da AI; Aula 4: Desafios conexos.
TITULO: Aplicação da inteligência artificial ao Direito
TIPO: Curso EAD [Gratuito], assíncrono
CARGA HORÁRIA: 15h
INSCRIÇÕES: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 90 (noventa) dias para a finalização do curso.
INSTRUTOR: Gustavo Mascarenhas Lacerda Pedrina
REALIZAÇÃO POR: STF Educa / Supremo Tribunal Federal
TEMA: Desenvolvimento Administrativo
SUBTEMA: Tecnologia da Informação
TAGS: Inteligencia artificial. Direito. Processos de trabalho.
Em um mundo em constante transformação, nunca é cedo ou tarde demais para aprender algo novo
TITULO: Quando foi a última vez que você fez algo pela primeira vez?
TIPO: Artigo [Online]
AUTOR: Gustavo Mançanares Leme
PUBLICADO EM: HSM Management [Site], Blog [Coluna], 23 dez. 2021, disponível em: Quando foi a última vez que você fez algo pela primeira vez?
TEMA: Comportamento e Qualidade de Vida
SUBTEMA: Valor Estratégico
TAGS: Comportamento. Carreira. Comportamento inovador. Liderança.
TITULO: Não olhe para cima: Gestão, Platão e o cotidiano de todos nós
TIPO: Artigo [Online]
AUTOR: Gillianno Mazzetto
PUBLICADO EM: HSM: the power of knowledge [Site], Blog, disponível em: Não olhe para cima: Gestão, Platão e o cotidiano de todos nós -
TEMA: Comportamento e Qualidade de Vida
SUBTEMA: Competência Comportamental Organizacional
TAGS: Comportamento organizacional. Comportamento inovador. Inovação. Resistência à mudança. Desenvolvimento organizacional.
“A agilidade emocional é a capacidade da pessoa de conviver consigo mesma de um modo corajoso, compassivo e instigante. Isso requer uma série de estratégias e de competências básicas. Uma delas consiste em ser capaz de não brigar com pensamentos e emoções”, explica Susan David, psicóloga considerada uma das principais autoridades sobre como nossos pensamentos e emoções podem nos fortalecer ou nos prejudicar
TITULO: Agilidade emocional: o que é e como usá-la profissionalmente
TIPO: Artigo [Online]
PUBLICADO EM: Integração, Blog [Site], em 8 abr. 2021, disponível em:
Agilidade emocional: o que é e como usá-la profissionalmente - Integração
TEMA: Comportamento e Qualidade de Vida
SUBTEMA: Competência Comportamental Organizacional
TAGS: Controle emocional. Inteligencia emocional. Gestão das emoções. Pensamento excessivo. Comunicação. Estresse.
Os cursos destinados aos servidores da área fim são planejados e orientados pelo Centro de Formação e Aperfeiçoamento dos Assessores e Servidores do TST . Para ver outras ações, clique aqui.
"Com o intuito de valorizar a jurisprudência e potencializar o uso de tecnologia, observou-se que seria de bom alvitre a elaboração de diretrizes para a padronização das ementas de decisões judiciais. Com efeito, existem mais de 90 tribunais no Brasil e disparidades na construção de ementas não só entre as diferentes Cortes, mas, também, entre os julgadores. Esse contexto dificulta, sobremaneira, o acesso adequado à jurisprudência e sua compreensão pelos cidadãos e, especialmente, pelos próprios operadores do Direito."
TITULO: Diretrizes para elaboração de ementas
TIPO: E-book
AUTOR: Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Laboratório de Regulação Econômica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ Reg.)
PUBLICADO EM: Conselho Nacional de Justiça, Laboratório de Regulação Econômica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Diretrizes para elaboração de ementas. Brasília : CNJ; UERJ Reg.), [2021]. Disponível em: https://www.cnj.jus.br/wp-content/uploads/2021/09/diretrizes-elaboracao-ementas-uerj-reg-cnj-v15122021.pdf
TEMA: Desenvolvimento Jurídico
TAGS: Ementa, redação, padronização. Acórdão, redação, padronização. Decisão judicial. Decisão administrativa.
Conteúdo programático: Aula 1: Constituição e democracia; Aula 2: Controle de constitucionalidade e separação de Poderes; Aula 3: Direitos e garantias fundamentais como limites à atividade legislativa; Aula 4: Jurisdição constitucional. Controle concentrado de constitucionalidade — Parte I; Aula 5: Jurisdição Constitucional. Controle concentrado de constitucionalidade — Parte II; Aula 6: Jurisdição constitucional. Controle difuso de constitucionalidade; Aula 7: Controle de constitucionalidade e federalismo;
Aula 8: Questões controvertidas no constitucionalismo atual.
TITULO: Introdução ao direito constitucional e ao controle de constitucionalidade
TIPO: Curso EAD [Gratuito], assíncrono
CARGA HORÁRIA: 19h
INSCRIÇÕES: Após a inscrição, o curso ficará disponível ao aluno por 90 (noventa) dias para a finalização do curso.
INSTRUTOR: Rodrigo Lobo Canalli
REALIZAÇÃO POR: STF Educa / Supremo Tribunal Federal
TEMA: Desenvolvimento Jurídico
TAGS: Direito Constitucional. Controle de Constitucionalidade. Jurisdição constitucional.
"Este protocolo é fruto do amadurecimento institucional do Poder Judiciário, que passa a reconhecer a influência que as desigualdades históricas, sociais, culturais e políticas a que estão submetidas as mulheres ao longo da história exercem na produção e aplicação do direito e, a partir disso, identifica a necessidade de criar uma cultura jurídica emancipatória e de reconhecimento de direitos de todas as mulheres e meninas." "(...) O Conselho Nacional de Justiça, ao editar este documento, avança na direção de reconhecer que a influência do patriarcado, do machismo, do sexismo, do racismo e da
homofobia são transversais a todas as áreas do direito, não se restringindo à violência doméstica, e produzem efeitos na sua interpretação e aplicação, inclusive, nas áreas de direito penal, direito do trabalho, tributário, cível, previdenciário etc."
TITULO: Protocolo para julgamento com perspectiva de gênero
TIPO: E-book
AUTOR: Conselho Nacional de Justiça (Brasil)
PUBLICADO EM: CNJ - Conselho Nacional de Justiça. Protocolo para julgamento com perspectiva de gênero. Brasília : Conselho Nacional de Justiça - CNJ; Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados - Enfam, 2021. Disponível em: https://atos.cnj.jus.br/files/compilado18063720220217620e8ead960f4.pdf . eISBN nº 978-65-88022-06-1.
TEMA: Desenvolvimento Jurídico
TAGS: Recomendação CNJ Nº 128 de 8, de 15 de fevereiro de 2022. Protocolo de julgamento. Direito das mulheres. Igualdade de gênero, aspectos jurídicos. Violência contra mulher. Violência processual.
AÇÕES DE TREINAMENTO A DISTÂNCIA NÃO CUSTEADAS PELO TST
Somente serão aceitos certificados das ações de treinamento que estejam contemplados em alguma área de interesse do tribunal, que tenham carga-horária mínima de 8h e que a carga-horária diária não ultrapasse 8 horas. Nesse caso, terá que ser verificado o limite diário de 8h considerando-se o somatório da média diária dos cursos realizados no período.
Para que o certificado seja averbado, o servidor deverá cadastrá-lo no Banco de Talentos e enviá-lo para o e-mail cdep-aq@tst.jus.br .
O cadastramento no Banco de Talentos deverá ser feito por meio do Sistema de Informações do Servidor / Capacitação / Banco de Talentos / Cursos (clique no ícone da folha em branco - ao lado do disquete - e insira as informações).
O efeito Financeiro será a data de envio do email com o certificado anexo.
AÇÕES DE TREINAMENTO A DISTÂNCIA CUSTEADAS PELO TST
A maioria dos cursos fechados valerão para o adicional de qualificação, salvo aqueles que sejam considerados como qualidade de vida.
Não há limitação de carga-horária mínima de 8h, porém deve ser observada a carga horária máxima online diária, no caso de cursos realizados em um mesmo período.
Não há a necessidade de envio de documentos e registro, pois o registro será feito pela CDEP no banco de talentos do servidor.
O efeito financeiro será a data de conclusão do curso.
Demais esclarecimentos podem ser obtidos pela intranet (Servidor / Desenvolvimento de Pessoas / Adicional de Qualificação), pelo e-mail cdep-aq@tst.jus.br ou pelos ramais 7553 e 7556.