Alberi in città

Ispirati dal pensiero di Mario Lodi e da quello dei nostri studenti proveremo a delineare un percorso interdisciplinare, utilizzando:

•  L'arte: visualizzazione di alberi “ritratti” da autori vari per cogliere l’emozione, il pensiero, la relazione che li ha ispirati. Cogliere le tecniche, le forme e i materiali scelti per dire tutto ciò

• Letteratura per l'infanzia: lettura, ascolto, comprensione di testi (racconti, albi illustrati, silent book) sugli alberi, sulla relazione uomo-natura. Attività preferibilmente all’aperto.

• Esplorazione e  “mappatura” degli alberi: nei giardini scolastici o nelle vicinanze dei plessi scolastici e compilazione di una scheda sul loro stato di salute.

• Incontri con esperti in materia ambientale.

I materiali raccolti saranno utili per:

• l’allestimento di un’alberografia virtuale, da integrare negli anni scolastici a venire; 

• oppure per la realizzazione di articoli per giornalino scolastico, per mostre fotografiche, per stop motion);

• o per le lettere che saranno scritte.