ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 หลักสูตรได้รับการพัฒนา ปรับปรุง ในระยะเวลาที่กำหนดตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรและเกณฑ์
มาตรฐานของสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
มาตรฐานของสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
ผู้รับผิดชอบองค์ประกอบหลัก
วรัธยา ธนภัทร
ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 : หลักสูตรได้รับการพัฒนา ปรับปรุง ในระยะเวลาที่กำหนดตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรและเกณฑ์
มาตรฐานของสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
ชนิดของตัวบ่งชี้ : กระบวนการ
วงรอบการประเมิน : ปีการศึกษา
คำอธิบายตัวบ่งชี้ : มหาวิทยาลัยมีหน้าที่พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ พันธกิจ และความพร้อมของมหาวิทยาลัย ตลอดจนสอดคล้องกับความต้องการทางด้านวิชาการและวิชาชีพของสังคม มีการประเมินหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอตามหลักเกณฑ์และตัวบ่งชี้ของการประกันคุณภาพหลักสูตร มีการวางระบบและกลไกบริหารหลักสูตรอย่างมีประสิทธิภาพและมีการปรับปรุงหลักสูตรให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีการพัฒนาหลักสูตรที่ตรงกับความต้องการของอุตสาหกรรมมูลค่าสูง ตามที่คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบเกี่ยวกับข้อเสนอ 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย ซึ่งจะเป็นกลไกขับเคลื่อนเศรษฐกิจเพื่ออนาคต (New Engine of Growth) มีการพัฒนาหลักสูตรที่เป็นนวัตกรรม/มีการบูรณาการศาสตร์ข้ามศาสตร์ที่เสริมสร้างทักษะด้านความเป็นผู้ประกอบการ และ มีการพัฒนาหลักสูตรที่มีความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก
เกณฑ์มาตรฐาน
1. มีระบบและกลไกของการพัฒนาหลักสูตร การเปิดหลักสูตรใหม่ ปรับปรุงหลักสูตรและปิดหลักสูตรตามแนวทางปฏิบัติที่กำหนดโดยคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา
2.มีการวางแผนและดำเนินการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรและเกณฑ์มาตรฐานของสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องตามกำหนดระยะเวลา
3.มีการปฏิบัติตามแผนการดำเนินงานให้ทุกหลักสูตรดำเนินการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา และสำหรับหลักสูตรที่มีการรับรองรจากสภาหรือองค์กรวิชาชีพที่เกี่ยวข้องต้องได้รับการรับรองทุกหลักสูตร
4. มีคณะกรรมการรับผิดชอบ ควบคุม กำกับ ติดตามให้มีการดำเนินการให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร และเกณฑ์มาตรฐานของสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องโดยมีการติดตามการดำเนินงานตามระยะเวลาที่กำหนด มีการประเมินหลักสูตรทุกหลักสูตรตามกรอบระยะเวลาที่กำหนด และรายงานต่อคณะกรรมการที่รับผิดชอบ
5. มีการนำผลการดำเนินงาน ผลการประเมินและข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการรับผิดชอบกำกับ ติดตามการดำเนินงานมาปรับปรุงให้มีคุณภาพดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง
เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 1 มีการดำเนินการ 1 ข้อ
คะแนน 2 มีการดำเนินการ 2 ข้อ
คะแนน 3 มีการดำเนินการ 3 ข้อ
คะแนน 4 มีการดำเนินการ 4 ข้อ
คะแนน 5 มีการดำเนินการ 5 ข้อ