Opettajille

"Kaikki lukion opettajat huomioivat opiskelijoiden tuen tarpeet opetuksen suunnittelussa ja opetustilanteiden järjestelyissä. "(SKYK LOPS 2021). 

Oppimisen tuki on jokaisen lukiolaisen oikeus, jonka toteutuminen on aineenopettajien ja muiden ammattilaisten yhteistyötä. 

Siksi myös aineenopettajien on tärkeää olla tietoisia oppimisen tuen järjestämisestä lukiossa ja huolehtia erityisesti oman ryhmänsä ja omien oppiaineidensa opiskelijoiden pärjäämisestä lukiossa.  

Nykyisin todennäköisesti jokaisessa ryhmässä on ainakin yksi opiskelija, jolla on jonkinlaisia oppimisen vaikeuksia. Oppimisen tuki siis on jokaisen opettajan asia.

Tälle sivulle on koottu oppimiseen tukeen liittyviä ohjeita ja vinkkejä Suomen kristillisen yhteiskoulun lukion opettajille.

Ainekohtaisilta sivuilta löydät vinkkejä opetukseen yleisesti, mutta erityisesti silloin, kun ryhmässä on opiskelija, jolla on oppimisvaikeus. 

Oppimisvaikeudet lukiossa - yleiset vinkit aineenopettajille

• Oppimisvaikeudet eivät estä lukio-opintoja. Opiskelija voi pystyä yllättäviinkin suorituksiin saadessaan oikeanlaista ja oikeanaikaista tukea. Kannusta siis opiskelijoitasi yrittämään parhaansa ja hakemaan apua sitä tarvitessaan. 

• Käytä mahdollisimman monia tapoja opettamiseen. Kerro ohjeet suullisesti ja ainakin yhdellä visuaalisella tavalla. Hyödynnä video- ja äänimateriaaleja luettavan materiaalin ohella. Hyödynnä arvioinnissa myös muita keinoja, kuin summatiivisia kokeita. 

• Ymmärrä erikoisuuksia. Erilaiset opiskelijat toimivat eri tavoin ja kiinnittävät erilaisiin asioihin huomiota, eikä heidän toimintansa välttämättä ole millään tavalla väärin. Hyväksy erilaisia tapoja vastata tehtävänantoihin; kunhan sisältö ja vastaus on oikein, voi tapoja siihen päästä olla monia. 

• Keskustele haasteista hyvissä ajoin. Ota asia puheeksi opiskelijan kanssa, jos aineen sujuminen alkaa vaikuttaa heikolta. Sovi erityisopettajan kanssa mahdollisista järjestelyistä oppimisen tueksi ja vinkkaa opiskelijan haasteista tarkempia keskusteluja varten. Ole tarvittaessa yhteydessä myös opiskelijahuoltoon. 

• Ole armollinen opiskelijoillesi ja itsellesi. Kumpikaan ei voi osata kaikkea, ja silloin molemmille apua on saatavilla esimerkiksi erityisopettajalta tai opiskelijahuollosta. 

OMIS-hankkeen materiaalit ymmärryksen tukena

Oppimisvaikeudet ja lapsen oma kokemus -hanke pyrki luomaan materiaalia ja lisäämään tietoisuutta lasten oppimisvaikeuksista. 

Hankkeessa luotiin kahdeksan erilaista opasta lasten ja nuorten oppimisvaikeuksista lapsille ja heidän vanhemmilleen. 

Oppaiden avulla myös opettaja voi tutustua tarkemmin siihen, mitä ovat lukivaikeus ja matematiikan oppimisen vaikeus. 

Alta pääset kuuntelemaan ja lukemaan oppaat nuorille lukivaikeudesta ja matemaattisista oppimisvaikeuksista. Loput oppaat ja ladattavat oppaat löydät osoitteesta: https://www.nmi.fi/2017/01/22/omis-oppaat/

Oppimisvaikeudet ovat kattavasti tutkittu aihe, jonka tutkimus edistyy jatkuvasti. Erityisesti lukivaikeus on hyvin kattavasti tutkittu oppimisvaikeus. Alta löydät informatiivisia videoita eri oppimisvaikeuksista, jos jokin asia jäi kiinnostamaan tai epäselväksi.