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Yo, la profesional
Luisa Syria Pegolo se desempeñó en diferentes escuelas públicas en la Ciudad de Buenos Aires.
Títulos:
Bachiller especializado en letras de la Escuela Normal de Maestras en Lenguas Vivas "John F. Kennedy"
Licenciada en Psicología (UBA)
Profesora para la enseñanza primaria
Técnica bibliotecaria
Bibliotecaria escolar
Estudiante de Ciencias de la Comunicación (UBA)
Idiomas: inglés; francés; italiano
Antecedentes culturales:
Se desempeñó como vocal representante del Área Primaria de la Comisión Permanente de Anexo de Títulos y Cursos de Capacitación y Perfeccionamiento Docente dependiente del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Dicha Comisión cumple funciones técnico-pedagógicas al determinar la competencia y calidad de los títulos requeridos para el ejercicio de la docencia en el Sistema Educativo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Traductora literaria de italiano para Javier Vergara Editor. Algunas obras publicadas:
Karma: historia de una reencarnación, de Fausta Leoni
Oscar Wilde, de Francisco Mei.
Oradora en las Jornadas de Intercambio Pedagógico del Distrito Escolar 6º organizadas en Buenos Aires, en diciembre de 2005, con un estudio sobre El burn out: síndrome de desgaste profesional en la docencia (VER ARTÍCULO). La misma ponencia fue expuesta durante el II Congreso Pedagógico "Los sujetos de la educación en el nuevo escenario social" organizado por C.A.M.Y.P. en marzo de 2009, en la Ciudad de Buenos Aires.
Seleccionada para la Beca Fulbright en el Proyecto Directores en Acción, para colaborar como Directora adjunta en Escuelas Públicas de Estados Unidos .
Responsable científico en el Congreso Syria: la parola desnuda, que se desarrolló en Sacile, Pordenone, Italia, entre el 26 de mayo y el 10 de junio de 2007. Participaron representantes de las Universidades de Venecia, Udine y California. Revistió asimismo como oradora, con su ponencia Syria Poletti: una mujer italiana en las escuelas argentinas (VER ARTÍCULO).
Administradora permanente de la página de Facebook sobre Syria Poletti. Organizadora de la Muestra Itinerante Syria Poletti que recorre el país desde 2018 exponiendo documentos personales, manuscritos originales, ilustraciones y fotografías.
Cursos de perfeccionamiento y actualización docente:
Escuela y familia: los vínculos en el aprendizaje I y II
Educación y prevención primaria: adicciones I y II
Contenidos transversales. Educación para la integración grupal y la convivencia en la sociedad I y II
Sexualidad, anticoncepción y prevención del SIDA
Violencia en la escuela y violencia social
Utilización pedagógica de la informática en la EGB
Windows y Word en la escuela
Redes comunitarias: participación y compromiso I y II
La función directiva
La tarea del bibliotecario escolar I y II
El uso de los medios audiovisuales en la escuela
Los medios de comunicación en la escuela
La organización de talleres en el nuevo modelo escolar (parte I y II)
Matemática y tecnología: ideas para su integración
Nuevo enfoque para la enseñanza de la Lengua I y II
La agresividad en la escuela
Comportamiento adictivo y competencias sociales: un compromiso educativo
Construcción de una visión institucional consensuada acerca de la problemática del comportamiento adictivo
Redes conceptuales: una alternativa en la organización del conocimiento
Nuevos modelos de gestión institucional
Los proyectos en la escuela: diseño, seguimiento y evaluación (parte I y II)
El proyecto institucional como herramienta de transformación
La evaluación de los proyectos institucionales
La planificación didáctica: un complicado rompecabezas o un organizador necesario
Juegos populares y generacionales
Autoritarismo y democracia en una Argentina en transformación
Nuestro siglo XX : un desafío a nuestra imaginación
Cómo trabajar la plástica en el nivel inicial y los primeros grados
Abordaje didáctico de los CBC de Ciencias Sociales
Enseñar Ciencias Naturales: el gran desafío
El abordaje de la Lengua integrada a las demás áreas a través de proyectos para el primer ciclo
La escuela y la formación del lector
La ortografía: propuestas para un tema demasiado cuestionado
Transformación educativa: construcción de una visión institucional consensuada. Niveles de análisis
Metodologías y técnicas para aplicar en las Escuelas para adultos y adolescentes
Lo esencial es invisible a los ojos.