Study Group of Nutritional Epidemiology in Tokyo
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よい論文とは:栄養疫学研究論文の基本構造を学ぶ
栄養疫学研究の研究計画書の書き方:基本編
栄養の測り方(その1):これができなければそもそも栄養疫学にならない
栄養の測り方(その2):栄養疫学における「質問」の科学性について考える【あなたは何となく人にものを尋ねていませんか?】
データからゴール(論文)を見通す道筋と技術を身につける:自分たちで作った実際のデータを使って学びます
栄養疫学へようこそ!
栄養疫学研究の基本的お作法+系統的レビューの基本的技術
測定なくして科学なし
きょうは一日どっぷり食事アセスメント法
栄養疫学データ解析の進め方:基礎集計から分析疫学的解析へ
BDHQのすべての「なぜ?」にお答えします
BDHQを徹底的に解剖する
栄養疫学研究を探す・読む・伝える技術を学ぶ
PubMed検索から出版業界まで
栄養疫学というあいまいさの科学に挑む(測定方法・測定誤差)
栄養疫学論文の読み方と書き方:実例を通して実践力を磨く
栄養疫学研究における図表・文章の細部構造:神は細部に宿る
栄養関連ガイドラインの不思議を栄養疫学で読み解く
(続)栄養関連ガイドラインの不思議を栄養疫学で読み解く
栄養情報を伝えられる人になろう
~一に正しく、二に分かりやすく~
科学を社会に伝える原稿を書く時に、考えるべきこと
ようこそ栄養疫学へ! 基礎の基礎から食事調査の実態まで
食事調査の方法論を読もう(読めるようになろう)
論文の検索方法を学ぶ
栄養疫学入門!!全ては論文検索から始まる
〜巨人の肩の上にどう乗るか〜
先行研究をくまなく探す&研究をまとめる
栄養疫学入門:栄養疫学で拓くあなたの未来
栄養疫学研究者とは?
Murakami Kを例にして考える
研究の種を探す~研究を始める第一歩~
研究デザインを考える~研究の設計図を描こう~
■リサーチクエスチョン
小学校高学年の食事と生活に及ぼす親の就労の影響
調査の実際を学ぶ
~フィールドを探す・調査を実施する~
調査の実際を学ぶ
~POTATO study研究チーム~
研究の背景・目的を説明する
エネルギー産生栄養素
改定のポイントと意図
年間テーマ:栄養疫学に親しむための土台作り
秋季会_お悩み相談タイム まとめ
秋季会_全体発表ワークシートまとめ
Invited talk
「英語論文 執筆のポイント~査読者の視点から~」
ゲスト:今村文昭氏 (英 ケンブリッジ大学)
年間テーマ:食品成分表と栄養価計算
年間テーマ:質問票の扱い方
習慣的な食事摂取量の真の値を調べるにはどうしたらよい?
~食事調査票から得られた習慣的な食事摂取量の適切な解釈~
年間テーマ:栄養疫学超入門!~疑問を明確化できるようになる・論文を探す・読み方を知る~
年間テーマ:事務局メンバーが系統的レビューを行う過程を教材として行動展示する
系統的レビューのための基礎知識を身に付ける
~PRISMA声明&PROSPEROとは何か~
Day2 PROSPEROへの登録について学ぶ
【秋季会のテーマ】
論文のバイアス評価を身に付ける
〜観察研究の系統的レビューにおける評価ツール~