Інструктивно-методичні наради

Завдання інструктивно-методичних нарад — підвищення наукового рівня педагогічної роботи, попередження можливих помилок, виправлення допущених недоліків в роботі.

Змістом їх роботи є ознайомлення вчителів з новими досягненнями в педагогіці, психології, методиках викладання, з передовим педагогічним досвідом, з новими наказами, методичними листами Міністерства освіти, з результатами перевірки стосовно дотримання в школі єдиного мовного режиму, ведення класних журналів та ін..

Тематика інструктивно-методичних нарад включає основні питання, необхідні для організації та проведення навчально-виховного процесу, а також питання виділені на основі аналізу діагностичних анкет. В результаті винесені теми, які вимагають глибокого та детального розгляду.