Osteo pédiatrique III

Voici d'autres éléments à surveiller chez votre enfant pour lesquels l'ostéopathie pourrait lui être utile :

• dort les poings fermés plus de deux nuits sur trois, ou poings fermés en permanence après 1 mois ; sur votre transat à la plage vous vous reposez les poings fermés ? Pas moi en tout cas ;-) (cet élément nous indique une tension physique et/ou psychique de l'enfant) après la première consultation plus de 50% des enfants traités en ostéopathie serrent nettement moins leurs poings (intensité et/ou fréquence).

• dort la tête toujours ou souvent du même côté (risque de scoliose)

• n'arrive pas à étendre une ou ses jambes complètement après 1 mois (risque de retard à la marche)

• enfant qui ne supporte pas ou pas très longtemps la position à plat ventre (retard à la marche)

• asymétrie de tête ou du visage (risque de scoliose, d'appareil dentaire ado, de port de lunette précoce, de trouble ORL chronique)

• nez qui coule ou qui siffle de manière chronique, enfant qui respire par la bouche : terrain idéal pour les troubles ORL chroniques (otites, rhinopharyngite, bronchite et bronchiolite...)

• enfant "en virgule" dans son lit, tout son corps est souvent incliné du même côté (risque de scoliose)

• troubles du sommeil (fatigue ou nervosité dans journée)

• enfant souvent agité, ou trop asthénique, pleurs trop fréquents

• enfant en hyperextension ou qui supporte mal qu'on lui touche le crâne, et/ou qui penche la tête régulièrement en arrière dans son lit (possible reflux)

• succion trop faible ou trop forte, manque de salive, douleurs mammaires systématiques pendant l'allaitement

• ne tient pas bien sa tête en position assise à 4 mois

• retard à la marche pour les plus grands...

Attention pour tout ce qui concerne les "retards", chaque enfant à son rythme, mais pour certains, c'est souvent une petite tension mécanique, un inconfort, qui fait qu'il ne va pas explorer certains mouvements, certaines positions qui expliquent tout simplement son léger retard. A ce titre l'ostéopathie donne d'excellents résultats. Le tableau de synthèse de Nelly Thomas p31-32 donne une indication sur les différents stades (document disponible en bas de page). Encore une fois, méfiez-vous des dates théoriques, il ne s'agit pas que votre enfant gagne un concours, la comparaison avec les autres est d'ailleurs souvent néfaste, il s'agit ici qu'il puisse s'épanouir dans le plus grand confort et à son rythme en fonction de son potentiel, de ses motivations et de sa curiosité.