Дата публикации: Aug 11, 2018 4:48:40 AM
Часто работа над ошибками (РНО) носит чисто формальный характер. Дети выполняют РНО потому, что так требует учитель. А учитель заставляет, потому что «так положено». Как сделать РНО реально полезной и интересной?
Елена Селезнева поделилась опытом по этому вопросу и пригласила всех желающих сообща найти ответы на вопросы:
КАК НАУЧИТЬ РАБОТАТЬ С ОШИБКАМИ?
КОГДА РАБОТАТЬ С ОШИБКАМИ?
КАК РАБОТАТЬ С ОШИБКАМИ ПОСЛЕ К/Р?
ГДЕ ХРАНИТЬ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОТРАБОТКИ И ИСКАТЬ ИХ БЫСТРО?
И я загорелась)) Результат нашей совместной работы будет размещаться ЗДЕСЬ.