Embedded Files
PRIMER PERIODO
Estándar Básico de Competencias:
Comprende y aplica principios básicos de sistemas numéricos, electrónica y de inteligencia artificial
Meta del Periodo:
Comprender los principios básicos de la electrónica y los sistemas numéricos para su aplicación en proyectos tecnológicos e introducirse en los conceptos fundamentales de la I.A.
Competencias Prioritarias:
Comprende y aplica los sistemas de numeración decimal y binario en circuitos electrónicos.
Interpreta el funcionamiento básico de componentes electrónicos.
Reconoce orígenes y principios de funcionamiento de la inteligencia artificial.
SISTEMAS DE NUMERACIÓN
Identificar los sistemas de numeración decimal, binario y otros.
Realizar conversión numérica entre sistemas.
SISTEMA BINARIO Y OPERACIONES CON BINARIOS
Realizar operaciones básicas entre números binarios.
Acceder a la presentación, leer y desarrollar las actividades propuestas.
CIRCUITOS Y COMPONENTES ELECTRÓNICOS SIMPLES
Comprender el funcionamiento de circuitos eléctricos simples.
Reconocer componentes electrónicos básicos (resistencias, condensadores, LEDs, etc.).
FUNDAMENTOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Comprender el concepto de Inteligencia Artificial, sus orígenes, fundamentos y sus aplicaciones cotidianas.
SEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODO
Estándar básico de competencias:
Explora y aplica conceptos básicos de hardware y programación para resolver problemas cotidianos.
Meta del Periodo:
Desarrollar habilidades básicas en programación de Arduino y Scratch, aplicando la lógica computacional en proyectos sencillos.
Competencias Priorizadas:
Programar circuitos simples utilizando Arduino. Diseñar algoritmos básicos con Scratch.
MOTIVACIÓN
La mayor empresa que una persona puede dirigir es su propia vida. Que bueno sería aplicar a nuestra vida todo el proceso corporativo y gerencial que se hace en un negocio o emprendimiento; aplicarlo a nuestro qué hacer, iniciando por preguntarnos: ¿Cuál es mi misión?, ¿Cuál es mi visión?, ¿Cuáles son mis objetivos vitales?, Cuál es la filosofía de mi vida?
ACTIVIDAD 1
Definir en el cuaderno de Informática los siguientes conceptos: Misión, visión, objetivos de la empresa, principios y valores, logo, slogan, filosofía empresarial, política de calidad, membrete, organigrama, paradigmas, portafolio de servicios, collage de productos.
ACTIVIDAD 2
Ingresar a ieleonardodavinci.edu.co y buscar en nuestra página institucional los siguientes elementos que hacen del colegio una institución con imagen corporativa. Una vez ubicados, escribirlos o dibujarlos, según sea el caso, en su cuaderno de informática.
MISIÓN
VISIÓN
VALORES INSTITUCIONALES
LOGO
ESLOGAN
POLÍTICA DE CALIDAD
ACTIVIDAD 3
Buscar en Internet un ejemplo de imagen corporativa de una empresa del sector de servicios, educación o industria e identificar en ella todos los conceptos referidos en la actividad 1, ubicándolos y clasificándolos en un documento hecho en Word. (Misión, visión, objetivos de la empresa, principios y valores, logo, slogan, filosofía empresarial, política de calidad, membrete, organigrama, paradigmas, portafolio de servicios y collage de productos.)
ACTIVIDAD 4
Mediante trabajo en pares por computadores, identificar y elegir la empresa que van a desarrollar de acuerdo a una de las siguientes opciones:
Empresas de comercio de accesorios no comestibles.
Empresas industriales o de procesamiento.
Empresas de distribución y comercio de alimentos.
Empresas de servicios.
Una vez seleccionado el tipo de empresa, realizar una lluvia de ideas para crear los siguientes componentes:
Nombre de la empresa
Logo
Eslogan
Portafolio de servicios y/o productos
Apoyarse en los siguientes enlaces:
Entregar la anterior información mediante una presentación en PowerPoint
NOTA: Cada grupo de trabajo deberá escribir en su cuaderno la información de su portafolio que tiene en su computador como respaldo y verificación de sus alcances durante todo el proceso.
ACTIVIDAD 5
Continuando con el diseño del emprendimiento "Mi propia empresa", crear Los otros siguientes componentes: (Apoyarse en el siguiente enlace: Cómo hacer la Misión y la Visión de la empresa).
Misión
Visión
Filosofía empresarial,
Objetivos de la empresa
Políticas de calidad
Principios y valores
Anexar la anterior información en la presentación iniciada en la anterior actividad.
ACTIVIDAD 6
Investigue y documente en Word cuales son los pasos a seguir para conformar una empresa legalmente y en que entidades se debe hacer la gestión.
EVALUACIÓN DEL TEMA
Exponer haciendo la presentación al grupo de su empresa creada. Entregar apuntes escritos a mano que se generaron durante todo el proceso.
REDES SOCIALES
MOTIVACIÓN
Ver los siguientes videos de YOUTUBE y hacer un ejercicio reflexivo sobre sus contenidos a modo de escrito de mínimo 200 palabras dónde exprese sus consideraciones sobre lo observado y su percepción de esos hechos en su cotidianidad.
ACTIVIDAD 1
Ver la siguiente presentación y escribir en el cuaderno los siguientes conceptos: ¿Que es identidad digital? ¿Cuáles son los tres componentes que definen tu identidad digital? Diferencia entre una red social y una red social virtual, ¿Cuáles son los tipos de redes sociales virtuales?
ACTIVIDAD 2
Peligros en la redes sociales: En grupos se les dará un conjunto de fichas con las cuales deberán armar una palabra referente a los peligros de las redes sociales, asociaran dicha palabra a una imagen que se encuentra en el tablero. paralelamente otros miembros del grupo buscaran la definición de las palabras que les correspondieron para que su compañero líder haga una presentación en PowerPoint de tres diapositivas y la comparta al docente. Tendrán 15 minutos para realizar la actividad. El lider o la líder expondrá ante sus compañeros la presentación.
ACTIVIDAD 3
Identificar a cuál de las siguientes imágenes corresponden cada una de las siguientes palabras: Spoofing, Ciberacoso Grooming, Sexting. Luego diseñar una presentación en PowerPoint o Prezi de 3 diapositivas. En ellas investigar y escribir la definición de cada una de las anteriores palabras. (Ubicar cada imagen en su correspondiente concepto).
ACTIVIDAD 4
Ver la presentación adjunta y transcribir a su cuaderno las ventajas y desventajas de las redes sociales. Luego con esa información diseñar una infografía digital que permita identificarlas de manera sencilla.
ACTIVIDAD 5
REFLEXIONEMOS SOBRE LO APRENDIDO
De manera individual realice un documento en Microsoft Word en el cual plasme 5 reflexiones personales sobre toda la temática vista durante la clase.
TERCER PERIODO
TERCER PERIODO
Reconocer herramientas de diseño de páginas web y utilizarlas creando una página web empresarial, haciendo uso de la información de la empresa obtenida en el anterior periodo.
USO DE HERRAMIENTAS DE DISEÑO WEB
MOTIVACIÓN
Accede al siguiente enlace que muestra un ejemplo del diseño de un sitio web inspirador.
ACTIVIDAD 1
Ingrese al siguiente documento e identifique y escriba en su cuaderno las 10 claves a tener en cuenta en el diseño de un sitio web.
ACTIVIDAD 2
Acceda al siguiente documento y después de su correspondiente lectura, desarrollar el taller correspondiente en su cuaderno de Informática.
ACTIVIDAD No. 3
Ingresar al link suministrado, leer el documento propuesto y desarrollar la actividad correspondiente en su cuaderno de Informática.
ESTRUCTURA DE UN SITIO WEB PARTE 2
ACTIVIDAD No. 4
Ingresar al documento del siguiente enlace, leerlo cuidadosamente y desarrollar en su cuaderno de Informática el taller propuesto.
USO DE IMÁGENES EN DISEÑO WEB
ACTIVIDAD No. 5
Acceda al siguiente enlace y transcriba a su cuaderno los requerimientos necesarios que se deben seguir al momento del diseño del sitio web.
ACTIVIDAD No. 6
Ingrese al siguiente link para empezar a diseñar su propio sitio web de manera gratuita.
PLANTILLAS WEB RECOMENDADAS
TUTORIAL DE DISEÑO WEB EN GOOGLE SITES
EVALUACIÓN DEL TEMA
Presentar en forma de exposición el sitio web diseñado y explicar con argumentos las razones y lógicas de sus resultados.
Compartir su sitio web creado con sus contactos en Facebook, Twitter o Instagram. Demostrar en el momento de la exposición la cantidad de "ME GUSTA" obtenidos.
CUARTO PERIODO
CUARTO PERIODO
Reconocer el concepto, la estructura y los comandos básicos de las hojas de cálculo y utilizar fórmulas y funciones mediante el desarrollo de ejercicios prácticos.
HOJAS DE CÁLCULO EN EXCEL
PROPÓSITO
Conocer la definición, estructura, utilidad y uso de las hojas de cálculo mediante el manejo del programa Excel en diferentes prácticas.
ÁMBITOS CONCEPTUALES
1.- Definición.
2.- Estructura del programa.
3.- Uso de comandos.
4.- Prácticas.
MOTIVACIÓN
Las hojas de cálculo son potentes herramientas de trabajo contable, estadístico y comercial. Reconocer su funcionalidad es una necesidad en cualquier entorno laboral o profesional.
TUTORIALES DE EXCEL
CURSO DE EXCEL 2010 MANUAL BÁSICO DE EXCEL
ACTIVIDAD No. 1
Desarrolle el siguiente taller introductorio a hojas de calculo, su entorno y componentes básicos.
1. Dibuje la estructura básica de una hoja de Excel.
2. ¿Que es una celda y de que se compone?
3. ¿Que es un rango y como se refiere a él?
4. Describa los comandos de desplazamiento rápido con su función.
5. Escriba los operadores matemáticos en orden jerárquico.
6. Describa las partes de una formula.
7. Diga cual es la sintaxis de una fórmula básica.
ACTIVIDAD No. 2
Practicar cada una de las opciones dadas sobre el uso de teclas de acceso rápido en Excel.
TECLAS DE MÉTODO ABREVIADO EXCEL ARCHIVO DE TRABAJO TALLER DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD No. 3
Acceder al documento propuesto y desarrollar el taller que ayuda a identificar los procedimientos para rellenado automático de datos en Excel.
ACTIVIDAD No. 4
Realizar la siguiente hoja de cálculo y cada uno de sus requerimientos:
ACTIVIDAD No. 5
Desarrollar el taller de introducción a hojas de calculo y de diseño de cuadros básicos y uso de referencias relativas y absolutas.
ACTIVIDAD No. 6
Replicar fielmente la factura dada en el siguiente taller. Use completamente herramientas de Excel y calcule los valores pedidos usando las formulas correspondientes.
DISEÑO DE FACTURA DE VENTA Y CALCULO DE TOTALES
ACTIVIDAD No. 7
Desarrolle el siguiente taller teórico práctico sobre el manejo de fórmulas e identificación de errores comunes en Excel. (Del primero al tercer punto en el cuaderno y el cuarto en el computador).
ACTIVIDAD No. 8
A continuación se muestran las instrucciones para diseñar una nómina de trabajadores de una empresa. Dicha nómina debe guardarse en un solo archivo pero está compuesta de tres partes consecutivas. Diseñe cada uno de los componentes, introduzca la información proporcionada y mediante el uso de las fórmulas y cálculos propuestos encuentre los datos faltantes en cada caso.
NÓMINA PARTE 1 NÓMINA PARTE 2 NÓMINA PARTE 3
ACTIVIDAD No. 9
En el siguiente archivo de Excel se encuentra un listado de movimientos financieros los cuales deberán organizarse de acuerdo a lo solicitado en el mismo taller. Deberá obtener los totales de cada tipo de movimiento. Recomendación: Organice primero los datos.
REGISTRO MOVIMIENTOS FINANCIEROS
ACTIVIDAD No. 10
Completar el siguiente archivo de inventario de Excel con 200 productos y solucionar cada uno de los requerimientos indicados en la actividad. Finalmente, hacer las gráficas correspondientes.
EVALUACIÓN DEL TEMA
SUPERVISOR DE EJERCICIOS FÍSICOS CON MBLOCK
Google Sites
Report abuse