Amalia Casas-Mas

Amalia Casas-Mas es Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, Máster en Psicología de la Educación en la misma universidad y Postgrado de Interpretación del Piano en la Franz Liszt Academy de Budapest, en Hungría. Realizó el Master Course en Sociología de la Educación Musical en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Además, es licenciada en Psicología y Profesora Superior de Piano, Teoría Musical, Transposición y Acompañamiento.

Ha trabajado durante 18 años en centros de Enseñanzas Artísticas Superiores. En el Grupo SEIACE ha investigado culturas del aprendizaje musical (clásica y popular), con énfasis en la música flamenca dentro las comunidades de etnia gitana. Actualmente es profesora en la UCM.

Su trayectoria de publicación se centra el área de la Psicología de la Música en revistas internacionales y nacionales como Musicae Scientae, International Journal of Music Education, Epistemus, Journal of Cross-Cultural Psychology, Mediaciones Sociales, Journal of the International Association for the Study of Popular Music IASPM, British Journal of Music Education, Cultura y Educación y Estudios de Psicología. Es traductora del libro ‘The Musical Mind’ de J. A. Sloboda.

Filiación:

Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física, Facultad de Educación - Centro de Formación de Profesorado, Universidad Complutense de Madrid.

Perfil investigador:

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6279-2440

Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Amalia_Casas-Mas

Perfil UCM: https://educacion.ucm.es/amalia-casas-mas