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Criterios de calificación para superar cada evaluación:
El alumnado superará la materia en cada evaluación cuando, una vez aplicados los procedimientos e instrumentos citados en la tabla y su correspondiente ponderación, obtenga una puntuación igual o superior a cinco. Se aplicará además penalización de -0,1 por cada falta de ortografía, hasta un máximo de 1 punto.
Criterios de calificación para superar la evaluación final:
Al tratarse de una evaluación continua y, dada la especial idiosincrasia de la asignatura, se aprueba el curso al aprobar la 3ª evaluación.
Recuperación:
La evaluación es continua, de manera que se podrá recuperar una evaluación suspensa aprobando la siguiente, ya que se aplicarán los procedimientos e instrumentos de evaluación citados en la tabla y su correspondiente ponderación, excepto en los criterios de evaluación correspondientes a las competencias 4 y 5, que se evaluarán de nuevo. Si, a pesar de todo, el alumno no supera la materia, tendrá derecho a una prueba extraordinaria a final de curso.
Instrumentos para evaluar:
Portfolio o cuaderno del alumno.
Registro de anotaciones de observación y cotejo.
Actividades y tareas de Teams.
Actividades de Forms.
Pruebas escritas, basadas en el trabajo diario de clase. Estas comprenderán el dominio de diversas competencias y habilidades como la comprensiva, analítica, crítica, interpretativa, expresiva...
Participación en clase.
Autoevaluación y coevaluación (oral o escrita), incluyendo las correcciones de las actividades.
Trabajos de investigación o creación, personales o en grupo.
Lecturas y traducciones de textos entregados.
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