Embedded Files
2. Identificar las políticas educativas de apoyo al desarrollo de las escuelas en países latinoamericanos mediante la integración de tecnología y medios digitales.
2. Identificar las políticas educativas de apoyo al desarrollo de las escuelas en países latinoamericanos mediante la integración de tecnología y medios digitales.
La metodología es también de tipo descriptivo y comparativo, describiendo los principales programas públicos de tecnología educativa, con particular atención a su relación con políticas de lucha contra la exclusión y la pobreza.
La metodología es también de tipo descriptivo y comparativo, describiendo los principales programas públicos de tecnología educativa, con particular atención a su relación con políticas de lucha contra la exclusión y la pobreza.
Se pretende generar un marco comparativo de los distintos planes de tecnología educativa que ponen en marcha la integración de tecnología mediante un modelo de saturación tecnológica en general y de modelo 1a1 en particular, en relación con sus propósitos, planes de puesta en práctica, formación que ofrecen al personal que los pone en marcha, recursos implicados y su relación con contextos de exclusión y pobreza.
Se pretende generar un marco comparativo de los distintos planes de tecnología educativa que ponen en marcha la integración de tecnología mediante un modelo de saturación tecnológica en general y de modelo 1a1 en particular, en relación con sus propósitos, planes de puesta en práctica, formación que ofrecen al personal que los pone en marcha, recursos implicados y su relación con contextos de exclusión y pobreza.
El análisis de datos generará una descripción de los programas de inclusión de la TIC así como rasgos comparativos de su alcance, propósitos, puesta en marcha, formación, recursos y relación con contextos de exclusión.
El análisis de datos generará una descripción de los programas de inclusión de la TIC así como rasgos comparativos de su alcance, propósitos, puesta en marcha, formación, recursos y relación con contextos de exclusión.
Para ver cómo se operativiza, ver Instrumentos e indicaciones metodológicas.
Page updated
Google Sites
Report abuse