O coordenador do curso de Química nos conta sobre o curso e o perfil dos alunos

Data de postagem: Jun 13, 2011 1:41:15 PM

"O nosso curso de Química prioriza uma sólida formação básica nas ciências químicas e nas matérias que lhe dão fundamentação, como matemática e física, que é o padrão da maioria dos cursos de química existentes nas instituições públicas brasileiras. Os alunos ingressantes em geral fazem a opção do curso por terem gostado da química em algum momento do seu percurso escolar. Tempos atrás foi feito um estudo da motivação da escolha pelos calouros e parece que a influência de professores no ensino fundamental ou no ensino médio tem um papel muito relevante para essa motivação. Os ingressantes, na sua maioria, pretender atuar profissionalmente como químicos, nas empresas ou instituições públicas ou privadas que se constituem no principal campo de trabalho do químico. Ao longo do curso, muitos optam por atuar como professores de química do ensino médio e outros por prosseguir seus estudos em nível de pós-graduação, no mestrado e doutorado. Não observamos diferença na dedicação ou no incentivo para o estudo entre os alunos do bacharelado e da licenciatura, lembrando que, no caso do diurno, muitos alunos cursam as duas modalidades simultaneamente, podendo optar também por completar uma delas primeiro e depois a outra. O tempo normal de duração do curso diurno em uma modalidade é de quatro anos e nas duas é de cinco anos. O interesse pela licenciatura ocorre, em geral, durante o curso, onde o aluno após o contato com as disciplinas, e os professores, da área de fundamentação pedagógica e do ensino de Química passa a considerar a docência como uma alternativa profissional interessante. De qualquer forma, o licenciado em química também pode atuar em grande parte do mercado de trabalho alvo do bacharel. Agora, voltando a questão de diferenças entre o alunado, com a implantação do curso de licenciatura noturno, em 2009, podemos observar uma diferença de perfil entre o aluno do diurno e o aluno do noturno. O aluno do diurno é o que está mais disponível para a dedicação integral aos estudos, pois em geral não trabalha e possui maior suporte familiar para essa dedicação. Já o aluno do noturno na grande maioria são trabalhadores, numa faixa etária mais alta do que os do diurno e muitos egressos do ensino médio há mais tempo. Temos um perfil onde o pessoal da noite é mais responsável, e muitos tem família que dependem do seu trabalho para a sustentação. E, em contraste, o aluno do diurno é mais novo, recentemente egresso do ensino médio e possui interesses e demandas que são distintas daquelas dos alunos trabalhadores. É interessante registrar também que alguns alunos optaram por cursar o noturno para utilizar o tempo livre de dia em atividades de pesquisa e extensão desenvolvidas pela UFPR. Essas diferentes características entre diurno e noturno certamente vão se refletir em percursos de aprendizagens diferenciadas, mas esperamos níveis de formação equivalentes entre os egressos de cada um dos turnos."