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像這樣你會給幾分呢？
像這樣你會給幾分呢？
評分三重點：公平、鑑別度、效率（須與老師取得共識）
評分三重點：公平、鑑別度、效率（須與老師取得共識）
公平
公平
唯一原則是「若甲答得比乙好，則甲的分數不可小於乙」。
鑑別度
鑑別度
考試分數不是與學生的學習成效成正比，而是要標記學生之成效。分數是一個指標。
效率
效率
要有容錯率與複查的概念。
對於評分的思考
對於評分的思考
為何說考試分數不完全與學習成效綁死？想一下體育課或歷史課的評分方式。
作業必須比考試嚴格。
要在考卷上寫錯誤的理由嗎？考卷要發回去嗎？要檢討考卷嗎？
「先給同學低分，再於學期末統一調分」必然會強化教師或助教的人為介入。
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