Музична педагогіка

19.03.2018 і 21.03.2018 - самостійна робота.

Тема 1: Педагогічне керування процесом музичного сприймання.

1. Сутність процесу музичного сприймання.

2. Логіка керування процесом музичного сприймання.

Завдання:

1. Занотувати 5-7 основних положень, які розкривають сутність процесу музичного сприймання ( с. 39-57).

2.Укласти низку основних суперечностей керування процесом музичного сприймання (с. 202).

3. Описати етапи керування процесом музичного сприймання ( с. 208).

Есе на тему: "Мій досвід подолання суперечностей музичного сприймання".

Тема 2: Особистість викладача музичної школи.

1. Загально-педагогічні завдання, які викладач ДМШ вирішує у поточній роботі.

2. Вимоги до педагогічного працівника.

3. Основні обов'язкови педагогічного працівника.

Завдання.

1. Сформулювати основні загально-педагогічні завдання, які викладач ДМШ вирішує у поточній роботі.

2. Схематизувати вимоги до педагогічного працівника.

3. Проаналізвати основні обов'язкови педагогічного працівника.

Корисні посилання:

http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0803-01

Додаткове завдання: описати професійну кар'єру викладача ДМШ.

Тема 3: Сучасні проблеми навчання музики.

1. Е-навчання : сутність, визначення, виклики.

2. Використання ІКТ в музичній школі: досягнення та перспективи.

Завдання.

1. Дати визначення таким формам е-навчання:

• вебінар;
• підкаст;
• інтерактивний кейс ;
• слайдовий курс;
• відео-лекція;
• діалоговий тренажер;
• анімована інфографіка;
• тестові завдання.

2. До кожної із наведених форм навчання запропонувати, як та в яких умовах вони можуть бути запроваджені в навчальному процесі ДМШ.