Genrepædagogik er sprogbaseret undervisning det vil sige, at læreren underviser i sprog og indhold på samme tid. Sprogbaseret undervisning er også stilladserende undervisning, hvor læreren hele tiden modellerer opgaveløsninger. Det handler om at nærme sig sproget og en ny viden i et givet emne, ved sammen at finde sprogets struktur.
Man lærer at forskellige tekster har forskellige formål. Undervisning med sprogbaseret undervisning og med brug af planlægningsmodeller foregår oftest i flere faser. Der vil altid være en fase hvor læreren styrer et fælles arbejde på klassen, som stilladserer elevernes selvstændige arbejde. I det fælles arbejde præsenterer læreren en nøje gennemtænkt model for opgaveløsning, som eleverne skal efterligne.
Planlægningsmodellerne bruges i lærernes forberedelsefase af undervisning.