Gummi Tarzan

Gummi Tarzan R2L og cooperative learning i 3. klasse

Birgitte Duch og Ninna Friberg (Kraftigt inspireret af Louise Frederiksen og Karen Margrethe Nielsen, Vestbjerg Skole )

Har arbejdet med et litterært forløb med Ole Lund Kierkegaards Gummi Tarzan som omdrejningspunkt, med udgangspunkt i cooperative learning i forhold til elevdifferentiering. Der blev arbejdet med Reading to learn – stationerne 3 forskellige steder i bogen. Tredie gang nåede vi frem til gruppe-gen-skrivning af det udvalgte tekststykke.

Beskrivelse af undervisningsforløbet

Lessonplan kap. 1

Lessonplan kap. 4

Lessonplan kap. 8

Fællesgenskrivning af kap. 4

Oplæg til individuel skrivning

Elevtekst