Bogtyven

Undervisningsforløb om "Bogtyven" af Tove Krebs Lange 

Betty Mikkelsen - lærere på Sølystskolen har arbejdet med forløbet. 

I arbejdet med Bogtyven vil der være fokus på læseforståelsen. Det handler om at kunne kombinere egne erfaringer og viden med det, forfatteren har skrevet. Man skal lære hvordan man skal tænke og arbejde for at skabe mening i en tekst.

Sideløbende med at vi arbejdede med bogen, lave vi instruktionstekster til det trylleri, som de forskellige grupper skulle opføre for forældre og søskende, som afslutning på emnet.

Undervisningsforløb

Betty har lavet beskrivelse af undervisningsforløbet. I undervisningsforløbet er nogle af ordene røde - det betyder at disse filer kan findes under "Før-Under-Efter" herunder

Beskrivelse af undervisningsforløbet

Før læsning

Før læsnings aktiviteter er udførligt beskrevet under "undervisningsforløbet"

I denne mapp på Google Drev kan du finde:

• Oversigt over bogen

• Læringsmål

• Sprogbarometer

• Gæt et ord
  
  

Under læsning

Under læsnings aktiviteter er udførligt beskrevet under "undervisningsforløbet"

Inspiration til sprogarbejdet og SFL som er udviklet til forløbet, kan du finde i denne mappe på Google Drev:

• Dagens ord

• Sproghjørne

• Ugens ord

• Graduering

• Tekstens stemme

• nominalgrupper

• R2L
  
  

Efter læsning

Efter læsnings aktiviteter er udførligt beskrevet under "undervisningsforløbet".

Evalueringsværktøjer som er udviklet til forløbet, kan findes i denne mappe på Google Drev:

• Evaluering

• Brainstorm

• Gæt et ord

• Hvad handler bogen om
  
  

Til læreren

Ekstra materialer og gode ideer og hints.