Aproximación a un plan de empresa con el uso de la IA

ACTIVIDAD: APROXIMACIÓN A UN PLAN DE EMPRESA CON EL USO DE LA IA

PROFESORA: MARÍA REYES MATEOS CORONADO

DEPARTAMENTO: ECONOMÍA

MATERIA: ECONOMÍA

GRUPOS: PRIMERO DE BACHILLERATO 

OBJETIVOS:

1.- Aproximar a los alumnos al conocimiento del emprendimiento empresarial.

2.- Que los alumnos tomen conciencia de la importancia del emprendimiento.

3.- Que valoren las dificultades que se encuentran los emprendedores.

4.- Que valoren los aspectos positivos del emprendimiento.

5.- Que se aproximen al concepto y los apartados de un plan de empresa, utilizando para ello la IA.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1.- Los alumnos han visto la película “Abuelos” que desde mi punto de vista, tiene gran interés en cuanto que acerca a los jóvenes al mundo del emprendimiento, tanto desde un punto de vista teológico como, sobre todo, emocional.

2.- Después de ver la película, se les plantea la siguiente actividad por Classroom:

Una vez vista y comentada la película “Abuelos”, tendréis que hacer la siguiente tarea en una documento de texto y que has de presentar por Classroom. Contesta a las preguntas:

1. ¿Qué es un plan de negocios? ¿Para qué se hace?
   
   

2. Investiga utilizando la IA (chatgpt, deepseek, Gemini ...) sobre el emprendimiento: pide que te proponga: 

a) "Ideas de negocio en España en 2025" 

b) "Ideas de negocio en España en 2025 relacionadas con la IA". 

Lee, filtra y copia y pega las tres (para cada una de las opciones a y b) que consideres más interesantes.

3. Entre las seis propuestas, elige una idea de negocio y pídele a la IA un plan de empresa o plan de negocio.  Se aporta un modelo para que la IA se ajuste a un modelo que utilicemos, pidiendo que el plan tenga dicha estructura.

4. Explica dos conclusiones personales que hayas sacado una vez vista la película.

Acompaño un par de trabajos realizados por los alumnos.

Actividad de Daniel Gallego Uribe, alumno de 1ºBCS2

https://docs.google.com/document/d/1atwkqooJNREV2JjOsoCl59JJ-Le130pb_TqsoGIBc3s/edit?usp=sharing

Actividad de Paula Cortés Barahona, alumna de 1ºBCS1

https://docs.google.com/document/d/1b_beuP4DUmG-QGTuv_x6_Vt1mqmfSi9lZjTEroZ20CA/edit?usp=sharing

ODS vinculados

• ODS 4 – Educación de calidad
  Formación innovadora que une recursos audiovisuales y herramientas digitales punteras para un aprendizaje significativo.
  
  

• ODS 8 – Trabajo decente y crecimiento económico
  Fomento del emprendimiento como motor de creación de empleo y desarrollo económico sostenible.
  
  

• ODS 9 – Industria, innovación e infraestructura
  Uso de la inteligencia artificial como herramienta para potenciar la innovación en proyectos empresariales.
  
  

• ODS 10 – Reducción de las desigualdades
  Facilita que todos los estudiantes accedan a recursos digitales avanzados y conocimientos sobre emprendimiento.
  
  

• ODS 17 – Alianzas para lograr los objetivos
  Colaboración entre docentes, tecnologías digitales y recursos audiovisuales para enriquecer la enseñanza.