EBALUAZIOA

Proiektu honetan ebaluazioa hasieran eta bukaeran ez ezik, atalez atal egitea hobetsi dugu, berandu baino lehen zailtasunetaz eta indarguneetaz jabetzeko.

Ebaluazio-prozesurako aukeratutako tresnak, errubrikak, autorregulazio-taulak eta portfolioa erabiliko ditugu.

1. Portfolioa, berriz, proiektuaren bukaerarantz irakasleak jasoko duen dokumentua da. Bi atal ditu:

Egunerokoa: ikasgelan adostutako denbora tarteetan, ikasle bakoitzak zer egin duen, nola moldatzen den eta abar idazten du. Autorregulazio-taulak proiektu honetan egunerokoaren atal bat izan daitezke.

Lanen bilduma: Ikasleak proiektuaren baitan bildutako informazio eta lanen artean aukeratuko ditu bere ustez proiektuaren prozesua azaltzeko egokienak direnak. Bildutakoa oinarritzat hartuta, hausnarketa egingo du, eta, azkenean, argitaratu egingo du.

3. Errubrikak, bai taldeek beste taldeak ebaluatzeko, edo baita taldekideek elkar ebaluatzeko ere erabiliko ditugu.