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3 Comment Programmer
Sites pour programmer
Sites pour programmer
https://fr.vittascience.com/microbit
https://fr.vittascience.com/microbit
https://makecode.microbit.org
https://makecode.microbit.org
1- Exercices d'introduction
1- Exercices d'introduction
Exercice 1
Exercice 1
Afficher un cœur
au démarrage
montrer l'icône
Afficher la correction
Exercice 2
Exercice 2
Faire clignoter le cœur
Toujours
montrer l'icône
pause 600ms
effacer l'écran
pause 400ms
Afficher la correction
Exercice 3
Exercice 3
Faire un dé électronique
Toujours
Si bouton A pressé alors
Effacer l'écran
Pause 250ms
Afficher un nombre aléatoire compris entre 1 et 6
Afficher la correction
Exercice 4
Exercice 4
Faire un compteur
au démarrage
Créer variable "compteur" et l'initialiser à 0
Toujours
Si bouton A pressé alors
ajouter un à compteur et afficher la valeurSi bouton B pressé alors
soustraire un à compteur et afficher la valeurSi bouton A+B pressé alors
remettre compteur à zéro et afficher la valeur
Afficher la correction
Exercice 5
Exercice 5
Allumer des DEL aléatoirement
Toujours
Activer/désactiver une DEL au hasard
Afficher la correction
Exercice 6
Exercice 6
Faire des actions différentes en fonction de l'état d'un capteur.
Nous utiliserons le capteur intégré de luminosité. L'intervalle de valeur de ce capteur est compris entre 0 et 255 (0 = noir total, 255 = lumière intense)
Toujours
Si niveau d'intensité lumineuse > 64 alors
afficher "J" (j pour jour)Sinon
afficher "N" (n pour nuit)
Afficher la correction
2- Exercices d'approfondissement
2- Exercices d'approfondissement
Exercice 7 : programmer un Chronomètre
Exercice 7 : programmer un Chronomètre
Le bouton vert (Bouton A) permet de permuter l'état du chronomètre (en pause ou en action)
Le bouton rouge (Bouton B) permet de remettre le temps à 0.
Deux variables seront nécessaires :
temps_ecoule : enregistre le temps mesuré en secondes
etat_chrono : permet de savoir si le chronomètre est en action ou en pause. Il s'agit d'une variable binaire qui ne peut valoir que deux valeurs (vrai ou faux)
Dans l'initialisation
Dans l'initialisation
Mettre le temps à 0 et mettre le chronomètre en pause.
Dans la boucle infinie
Dans la boucle infinie
Si le bouton A a été pressé alors
Permuter la valeur de etat_chrono
Si (et seulement si) le chronomètre est en marche alors
Attendre une seconde
Puis ajouter "1" à temps_ecoule
Si le bouton B a été pressé alors
Remettre le temps_ecoule à 0
Afficher le temps écoulé
Structuration de connaissances
Structuration de connaissances
Fiche synthèse
Fiche synthèse
20-Programmation et IHM.pdfBilan TP
Bilan TP
TP_CORRECTION.pdfStructure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre
Structure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre
Compétence de fin de cycle
Compétence de fin de cycle
Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique
Compétences associées
Compétences associées
Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’information
La programmation d’une nouvelle fonctionnalité
Connaissances mobilisées
Connaissances mobilisées
Fonctions des constituants de la chaîne d’information :
capteurs (température, boutons, luminosité, accélération)
microcontrôleur
composants d’une interface homme-machine (LED, afficheur)
Algorithmique et programmation :
variables
conditions
boucles
événements
entrées (capteurs, boutons)
sorties (affichage, LED)
Programmation graphique par blocs
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