我的興趣 三年十班 林子晴 指導老師：喻華夏老師
我的興趣是畫畫、閱讀，擁有興趣讓我的生活變得多采多姿，有了自己的興趣，可以充實自我，也可以和他人分享，更可以學到生活上的技能和知識。
我的興趣是閱讀。從這學期開始，我就喜歡上看書，書的內容都很精采，所以我常常到圖書館借書，一有空我就會拿書出來閱讀。讀書可以增廣見聞，培養寫作能力，還可以分享閱讀的樂趣，所以我要多讀一點書，才能讓自己文章中的詞句變得更優美。
從小到大我學的眾多興趣中，最愛的是畫畫，因為它是最令我引以為傲的一項興趣。我最愛畫兔子了，因為牠的眼睛炯炯有神，雖然並不像別人畫得那麼栩栩如生，但我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那裡無拘無束。現在它已是我生活中重要的一部份，生活的一大快樂。
興趣可以使人紓解壓力，讓身心得到平衡，閱讀能充實自我。有時候我會閱讀故事書給妹妹聽，看著她聽得目不轉睛，我就很開心，能夠分享給她也是一種成就感，而繪畫也成了我生活中不可缺少的部分。有了這些興趣作伴，我真是幸福。
校外教學一日遊 三年十班 廖沈皓 指導老師：喻華夏老師
天空飄著細雨，天氣也十分寒冷，但是我踏著輕快的步伐去學校，內心既興奮又期待，因為今天是一年一度的校外教學日，目的地是台北科學教育館。
我們看了許多展覽，每一樣都好新奇有趣，其中有一項大泡泡的遊戲最好玩。平時我都玩吹泡泡水，一顆顆的小泡泡由我用力吹氣冒出來，但是這一次換我被整個巨大泡泡圍住，透明的泡泡染上五彩繽紛的顏色，讓我大開眼界。另一項令我感到最震撼的遊樂設施就是動感3D劇院了，它的座椅可與螢幕上的影像同步移動，讓我身歷其境，就像在影片的世界裡冒險一樣，讓我捨不得離開。
我和同學們目不轉睛的看著各式各樣的展覽，其中還有許多互動遊戲，可以一邊動手做實驗，一邊學知識，大家都很開心，也玩得很盡興。一路上老師還幫我們拍照，記錄參觀過程，為我們留下珍貴的回憶。
隨著展覽的時間接近尾聲，我們的校外教學也即將結束，大家都依依不捨的回到學校，我迫不及待的想回家和媽媽分享今日的過程，今天真是一個充實又快樂的一天。
我的興趣 三年十班 林亞霏 指導老師：喻華夏老師
興趣能讓生活多采多姿，也能讓人有夢想希望。我的興趣是念故事、畫畫，唸故事和畫畫讓人心情很舒暢。
我喜歡念故事給弟弟聽，這樣我跟弟弟可以學到很多知識。念故事的時候，心情很舒服，可以看到好笑的、令人生氣的、傷心的，以及有趣的內容。如果有創意的話，閉上眼睛可以感覺到自己好像在故事裡玩，而且心情不好時念故事，心情就會變好，甚至可能會忘了自己為什麼心情不好。
畫畫不但可以畫出美麗的圖形，而且可以畫出自己喜歡的東西，還可以忘掉自己的煩惱，更可以紓解自己的壓力。畫畫可以把心裡不愉快的事畫出來，讓心情好一些，自然而然就忘了自己為什麼心情會不愉快。就像畫畫在跟煩惱和壓力在打架，最後戰勝了一切壓力、不愉快和煩惱，所以，我喜歡畫畫。
念故事可以學到知識，而且不會念的字看旁邊的注音就可以學到字，畫畫讓人有夢想和希望。有了這兩個興趣，可以讓我的人生多采多姿。
我的好朋友 三年十班 沈佩諭 指導老師：喻華夏老師
我有一個好朋友，她的名字叫做小萱，她是我幼稚園的同班同學，我們時常一起玩耍、一起郊遊，我們還一起升上同一間小學，她是我最好的朋友。
小萱是一個長得高高瘦瘦、皮膚白皙、眼睛小小的女生，她總是綁著一條馬尾。她笑起來的時候眼睛彎彎的，就像月亮一樣。她的個性很善良，而且非常熱心助人，總是幫忙發作業，還主動打掃環境，是老師眼中的小幫手。
每天放學的時候，我們會一起排路隊回安親班，我會跟她手牽手一起回去。開心的時候，我們會一起玩樂，分享彼此的玩具；難過的時候，她會陪我聊天，她總是會想辦法逗我開心，讓我忘記難過的事情。她就像是我的開心果，一直陪伴在我的身邊。
我很高興可以交到小萱這個好朋友，我會好好珍惜這份友情，她是我最知心的好朋友，我希望我們會是一輩子的好朋友，不管事國小、國中還是高中，我們的友誼都不會變。
我的興趣 三年十班 李權祐 指導老師：喻華夏老師
我的興趣是爬山和騎腳踏車，周休二日我都會做很多運動。我覺得生活中一定要有興趣，興趣不但可以讓生活多采多姿，讓人有夢想、有希望，還可以學到非常多知識、技能。
我喜歡跟全家一起去大自然，呼吸新鮮空氣，看美麗的風景。全家人一起走登山步道爬山，旁邊有很多小動物陪我玩遊戲，例如：黃色的蜈蚣、粉紅色椿象、紫色的蜻蜓……，有很多奇特的昆蟲，所以爬山好好玩。雖然一路走得很遠，但是我們一路聊天，很快我們已經到爬山地點，每次我們都滿意的回家。
此外，我們一家人幾乎每星期六、星期日都會去騎腳踏車。每次，騎腳踏車的時候，我的弟弟總是很偷懶，因為他叫媽媽騎雙人電動車載他，因為他想兜風。我的腳想啟動的時候，我就會騎我最愛的腳踏車，開心的騎著，可以紓解壓力、忘掉煩惱。
和我感情最好的家人去大自然騎腳踏車和爬山，不但可以看綠色植物，讓眼睛視力變好，而且還可以增進家人的感情，更可以讓身體更強壯，更不容易生病。俗話說：「人生如果像是一杯白開水，興趣就是果汁，使這杯水更甜美。」希望喜歡戶外活動的人可以找我，我們一起相約投入大自然的懷抱。
午餐時間 三年十班 江佳砡 指導老師：喻華夏老師
要下課時，我在窗戶旁看到了正在把午餐送去各班的阿姨，讓我很好奇今天的午餐吃什麼，而且也讓我想要快一點吃飯。
洗完手的同時，我身旁的同學和我說有人送午餐來給我們吃了。在這時，我的肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來，我和同學都很期待今天的午餐吃什麼？
吃午餐時，我聽到了值日生打飯的餐具碰撞聲，和從餐盒裡散發出來炒飯和雞肉的香味，讓我非常想要快點盛完飯之後回到座位，並且大快朵頤一番。輪到我們這組盛飯時，值日生問我要多還是少？我就說「多一點」，而且飯菜微熱的溫度傳到了我的手心，讓我覺得很溫暖。當我回到座位時，我看到了金黃色的雞肉、翠綠的青菜，而且湯還是我喜歡喝的玉米濃湯。在吃飯時，青菜的口感非常新鮮，玉米濃湯有點甜甜的，讓我一口接一口吃不停。
吃了早餐之後，隔了四節課都沒有吃飯，可以在中午吃到我喜歡的飯盒，覺得好幸福。不過，吃飯的時間非常少，所以我會多吃一點，好好珍惜寶貴的午餐時間。
我們這一家 三年十一班 李梓庠 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是李梓庠，我有一個快樂的家庭，家裡有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我，現在就讓我來介紹一下我的家人吧！
我有個善良的奶奶，她的身材高高瘦瘦的，她的工作是做火鍋料。她最厲害的事情是煮東西，我最喜歡跟她一起做的事情是看電視，我覺得和她一起看電視很開心又很快樂。
我有一個有戴眼鏡，壯壯、胖胖的爸爸，他的工作是軍人，他當的是憲兵。他最厲害的事情是跑步，我每次和他一起跑步的時候，他的速度都跑快我一倍；我最喜歡和他一起打電動，因為和他一起打電動我都不會輸，所以我喜歡和他一起打電動。
我有一個漂亮的媽媽，她的工作是做保養品，她最厲害的事情是吃辣的東西，不管是什麼辣的食物，她都不會怕；我最喜歡和她一起做的事情是玩遊戲，因為和她一起玩遊戲，她都不會犯規和賴皮，所以我喜歡和她一起玩遊戲。
我有一個矮矮胖胖的弟弟，他是學生，他最厲害的事情是跳繩，不論我怎麼跳，他都會贏我。我最喜歡和他一起做的事情是玩象棋，因為和他一起玩象棋，我都會覺得快樂又很開心。
我的家非常幸福，在家裡感覺很快樂，希望家人平平安安，每個人都長命百歲。
我們這一家 三年十一班 吳旻霏 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是吳旻霏，我有一個幸福的家庭，家裡有爺爺、奶奶、叔叔和我，現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個帥氣的阿公，他有一點胖胖的、有戴眼鏡、鼻子大大的。他在郵局上班，他最厲害的是修東西，每次我們家東西壞了，都是他修，我最喜歡和他一起出去玩。
我有一個漂亮的阿嬷，她瘦瘦的、短頭髮、鼻子小小的。她每天在家裡做家事，她最厲害的是煮飯，我們家每天的飯菜都是她在煮，我最喜歡和她一起看電視。
我有一個善良的叔叔，他胖胖的、鼻子大大的。他的工作是在餐廳當廚師專門炒飯；他最厲害的是夾娃娃，每次他夾到娃娃都會送給我，我最喜歡和他一起玩遊戲。
家裡還有一個可愛的我，我在學校讀書，我最喜歡打羽毛球，因為打羽毛球很有趣；我也喜歡看書，因為可以認識很多字。
我的家非常幸福，在家裡每天都感覺很開心，希望家人可以平平安安、開開心心，我們永遠要在一起。
我們這一家 三年十一班 陳昕俞 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是陳昕俞，我有一個幸福的家庭，家裡有爸爸、媽媽、我和兩個弟弟，現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個帥氣的爸爸，他的身材胖胖的，還有戴一副眼鏡，他的工作是蓋房子，他最厲害的事是打籃球，每個星期日他都會去打籃球，我最喜歡和他一起玩。
我有一個美麗的媽媽，她的身材瘦瘦的。她的工作是會計，她最厲害的事是打掃,我最喜歡和她玩了。
我有兩個弟弟，其中一個身材胖胖的。他是一年級的學生，還在念書，他最厲害的事是跑步，我最喜歡和他一起做美勞。
家裡還有一個美麗的我，我的身材瘦瘦的，我是三年級的學生，我最厲害的事是打掃，我最喜歡玩玩具了。
我的家非常的幸福，在家裡感覺很快樂，希望家人平平安安，也希望我們永遠在一起。
我們這一家 三年十一班 林懷真 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是林懷真，我有一個幸福的家庭，家裡有爸爸、媽媽和我，現在讓我來介紹一下我的家人吧!
我有一個帥氣的爸爸，他的長相帥帥的，身材胖胖的，他是警察，工作是拖吊違規車輛。他最厲害的是夾娃娃，我最喜歡和他一起看手機，跟他一起看手機，我覺得很開心。
我有一個美麗的媽媽，她的身材胖胖的，長相美美的，她的工作是廚師。她最厲害的是煮飯，我最喜歡和她一起說話，跟她一起說話，我覺得好快樂。
我是一個胖胖的學生，我的長相美美的，我最厲害的是畫畫。我最喜歡玩玩具，我覺得玩玩具好開心。
我的家非常幸福，在家裡感覺很開心，希望家人長命百歲，我好開心能和家人在一起。
我們這一家 三年十一班 林濬翔 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是林濬翔。我有一個快樂的家庭，我家有爸爸、媽媽、我和弟弟。現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個聰明的爸爸，他的身材胖胖的、手大大的，我的爸爸是採購員，專門幫公司買貨。我最喜歡和他一起看日劇，一起看電視真的好開心。
我有一個溫柔的媽媽，她身材瘦瘦的。她是心臟科護理師，專門照顧病人，我最喜歡和她一起看書，每次看書我都覺得好快樂。
我有一個可愛的弟弟，他已經出生八個月了，他翻滾的樣子很可愛。
我覺得我好幸福，希望家人能平平安安，我們能永遠在一起。
我們這一家 三年十一班 陳品諭 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是陳品諭，我有一個快樂的家庭,家裡有爸爸、媽媽和我,現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個美麗的媽媽，她的眼睛大大的,個子小小的，她在保險業服務。我喜歡她陪我一起閱讀，跟她一起閱讀我好快樂。
我有一個帥氣的爸爸，他的身材高高的，個性很好相處,他的工作是賣金子和銀子。他最厲害的事是拖地和掃地，我喜歡和他一起玩遊戲，和他一起玩遊戲很有趣。
家有中還有一個漂亮的我，身高矮矮的，我是學生，認真學習和上課。我最厲害的事是畫畫和著色，我最喜歡和朋友在操場一起玩鬼抓人。
我的家庭非常溫暖,在家感覺很幸福，希望家人能平平安安﹑快快樂樂，全家人永遠在一起。
我們這一家 三年十一班 周育丞 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是周育丞，我有一個快樂的家庭，家裡有爸爸、媽媽、哥哥、我和弟弟，現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個帥氣的爸爸，他有戴眼鏡，身材瘦瘦的。他的工作是病媒防治業，他最厲害的是洗衣服，而且還會修冷氣。我最喜歡和他一起打電動，我們還會一起打籃球，和他一起我覺得很快樂。
我有一個漂亮的媽媽，她也有戴眼鏡，身材胖胖的。她的工作是印刷業，她最厲害的是吸地和拖地。我最喜歡和她一起看電視，我也會和她一起玩鬼抓人，每次玩遊戲我都覺得很開心。
我有一個帥氣的哥哥，他的工作是學生，他最厲害的是洗碗，還會整理房間。我最喜歡和他一起打電動，還有打籃球，一起打球我覺得很高興。
我有一個壯壯的弟弟，身材高高胖胖的，他的工作是學生，他最厲害的是摺衣服，還有打電動，我最喜歡和他一起打籃球，我們還會一起去游泳。
我的家非常幸福美滿，在家裡感覺很快樂，希望家人平平安安，每個人都長命百歲，我們能永遠在一起。
我們這一家 三年十一班 余秉修 指導老師：蔡嘉玲老師
大家好，我是余秉修，我有一個幸福的家庭，家裡有爸爸、媽媽、我和妹妹，現在讓我來介紹一下我的家人吧！
我有一個美麗的媽媽，她的長相很漂亮，工作是行政助理，她最厲害的事是煮飯，每次煮的飯都好好吃；我最喜歡和她一起做東西。
第二個要介紹的是爸爸，他的身材高高的，職業是工程師，專門維修機器。他最厲害的是騎腳踏車，我最喜歡和他一起玩球，我們都在家裡打球、丟球。
再來我要來介紹我自己，我的身材矮矮的，我是學生，專門學習，我最厲害的事是跆拳道，我最喜歡看電視。
最後，我要介紹我的妹妹，她的身材矮矮的，他是一個小朋友，她最厲害的事是打我。
我的家非常幸福，和家人在一起每天都非常開心，希望家人健健康康，我們要永遠在一起。
科教館一日遊 三年十一班 林意晨 指導老師：蔡嘉玲老師
一聽到老師說要去戶外教學，我就很開心，我們戶外教學的地點是國立台灣科學教育館。出遊的前一天晚上，我很早就上床睡覺，可是我興奮到睡不著，因為我太開心了。
校外教學當天，我一大早起床到學校，搭上遊覽車就出發了。到了科教館，我們先到五樓物質科學展示區，我玩了正方形的腳踏車，我只騎得動一點點，可是有的人騎得動，但是很吃力；我還玩了很重的球，但是我一個人拉不動，所以蔡佳芯就跟我一起拉，才拉得動，我玩得很開心。
接著我們到地下室去看動感3D劇場，首先要戴上3D眼鏡才能看到立體的影像，我們看的影片是恐龍賽車，座椅會跟著情節搖晃，搖得我頭好暈哪!裡面有一隻大恐龍吐嘔吐物，我覺得很噁心，還有很多隻巨大的蜈蚣跑過來，要欺負小恐龍，真是恐怖。
到了下午，我們到了四樓逛環保再利用展示區，我玩了可以分類回收的物品和不可以回收的物品，我幾乎每一個都猜中，我覺得很好玩；我還玩了噪音汙染分貝機，我大叫「啊—」一聲，我喊了一百二十分貝，老師在一旁都一直摀著耳朵，因為我們太吵了，我玩得很開心。
這次的校外教學，我學到如果腳踏車的輪子是正方形的，騎在平地上就會騎不太動，還有要做好回收和分類，今天真是開心的一天。
科教館一日遊 三年十一班 林星璇 指導老師：蔡嘉玲老師
一聽到老師說要校外教學我好開心，我們要去國立士林科學教育館，出遊前一天星期一，我把還沒準備好的午餐準備好了，然後刷牙、漱口，上床睡覺，真期待明天的到來。
校外教學當天，我一大早就起床到校，搭上遊覽車就出發了。到了科教館，我們先到五樓物質科學展示區，裡面有很多科學玩具，有腳踏車、傾斜滑梯，我覺得那邊很好玩，我玩了很多遊戲設施。
接著，我們到地下室去看動感3D劇場，去裡面要戴3D眼鏡，才可以看到立體影像。劇情故事是恐龍賽車，開始的時候，座椅開始搖晃，我覺得很好玩，雖然搖晃但我也不會害怕，還有我媽媽也不會怕。
到了下午，我們去四樓環保再利用展示區，我玩了測噪音汙染聲音分貝；分辨鐵、鋁罐的夾娃娃機，我沒有吸到鐵罐，真可惜，我還去玩了別的遊戲。
我喜歡去國立士林科教館，我玩了一整天，真的很好玩，我好開心，今天真是難忘的一天。
科教館一日遊 三年十一班 陳昱瑄 指導老師：蔡嘉玲老師
一聽到老師說要去校外教學我好開心，這次的校外教學的地點是國立台灣科學教育館。出遊前一天，我準備了午餐、小點心，晚上很早就上床睡覺了，但卻興奮到睡不著覺，希望校外教學快一點到來。
校外教學當天，我一大早就起床到校，搭上遊覽車就出發了。到了科教館，我們先到五樓物質科學展示區，我先玩會上上下下的傾斜滑梯，斜坡會慢慢上升，然後時間到了，就會下降，我覺得好好玩；我還玩了正方形的輪子腳踏車，我覺得好難騎呵!我還玩了拉車子的遊戲，只要有紅燈就是不能再拉了，不然就會壞掉，我覺得每一樣遊戲都好好玩。
接著，我們到地下室去看動感3D劇場，我們一進去就要戴上3D眼鏡，才能看到立體的情節，這次的主題是恐龍賽車，開始的時候，座椅開始搖晃，裡面的蜈蚣正在吐，我覺得好恐怖，但是好好玩。
然後，我們就去四樓環保再利用展示區，在那裡我玩了噪音汙染機，我的分貝數是一百五十分貝；我還玩了鐵、鋁罐的娃娃機，如果吸到鋁罐就吸不起來，如果是鐵罐就會吸起來；我還玩了要怎麼分辦可以回收或是不可以回收的物品，我覺得好開心呵!
今天校外教學我學到了怎麼分辨鐵、鋁罐，還學到了怎麼分辨哪些可以回收，哪些不可以回收，我覺得科教館全部的遊戲都好好玩，希望下次可以再來玩。
科教館一日遊 三年十一班 游景翔 指導老師：蔡嘉玲老師
一聽到要去校外教學，我就很開心，我們要去的地點是國立臺灣科學教育館，出發前我準備了背包、小點心……，前一天我雖然很早就去睡著了，但是太興奮了睡不著。
校外教學當天，我一大早就起床到校，搭上遊覽車就出發了，到了科教館，我們先到五樓物質科學展示區，我先去玩拉車的遊戲，車的旁邊有一條繩子，可以讓我們拉，我們拉得很長很長，拉不動的時候，有一個像警燈的東西就一直叫真好玩!
接著，我們去玩傾斜滑梯的遊戲，只要踩上去，接著按一個按鈕，滑梯就會升高，讓我們滑下來，我覺得在這裡玩很開心，因為這裡有很多遊樂設施。
接著，我們到地下室去看動感3D劇場，進場前我們先戴上3D眼鏡才可以看見立體3D影像，再走進一間小房間看預告，看完預告片才走進真正的電影院看電影，劇目是恐龍賽車，我坐上會搖動的椅子，電影開始的時候，椅子就開始搖晃，車子在跑的時候，突然有十隻蜈蚣跑出來，好可怕啊!雖然很可怕，但我覺得好好玩哪!
到了下午，我們到了四樓環保再利用展示區，我先去玩噪音汙染器，很好玩，可以知道我自己的音量有多大聲；還玩了鐵、鋁罐夾娃娃機，可以知道是鐵罐還是鋁罐，我有對準鐵罐按下一個按鈕吸起鐵罐，其實很好分辨，因為鐵不能壓扁，鋁罐可以壓扁，學會分辨我覺得很開心。
今天我學到怎麼分辨鐵鋁罐，我覺得很開心，今天滿載而歸，希望下次可以再來玩。
科教館一日遊 三年十一班 林宥樂 指導老師：蔡嘉玲老師
一聽到老師說要校外教學我非常開心，我們要去國立臺灣科學教育館，出發前一天， 我準備好水、雨衣、午餐、背包，然後很早就去睡覺了，但是一直睡不著，我真的很期待。
校外教學當天，我一大早就到校，搭上遊覽車就出發了。到了科教館,我們先到五樓物質科學展示區，我先去騎方形腳踏車，它真的很難騎; 然後我去爬傾斜滑梯，滑梯慢慢上升，我覺得很刺激，接著滑下來，我玩得很開心。
接著，我們去地下室看動感3D劇場。我們要戴3D眼鏡，才會有立體影像。我們看的是恐龍賽車，椅子跟著劇情搖動，突然有一隻大蜈蚣出現，我可被他嚇死了，還有一隻暴龍要踩扁我們，真可怕。
然後，我們到了四樓環保再利用展示區，我玩了鐵鋁罐吸娃娃機，玩吸娃娃機的時候，我看準目標，吸正中了鐵罐；我還玩了噪音汙染分貝機，我一個人就叫到最高分數，真的很好玩。
今天在科教館，我學到了什麼是噪音汙染，還學了分辨鐵、鋁罐，今天真是開心，希望下次還能來這裡玩。
我的麻吉好友 三年十一班 戴于溱 指導老師：蔡嘉玲老師
我的好麻吉是謝宜彤，她的身材算是比較胖一點，身高也算高，她是個有趣的人，常常說笑話給我聽，而且常常關心我呢！
平常下課時，我們會一起聊天，有時候還會一起去找以前的老師，我們還會一起玩呢！
有一次我和她在玩時吵架了，我們明明吵得很兇，卻很快和好了。
我覺得謝宜彤是一個很好的人，我和他整天如膠似漆玩在一起，希望她可以天天快樂，也希望我們友誼長存。
我的麻吉好友 三年十一班 廖奕婕 指導老師：蔡嘉玲老師
我的麻吉好友是林亞霏，她的身高矮矮的，身材瘦瘦的，頭髮像麵線一樣直，眼睛小小的，鼻子小小的嘴巴也小小的，她每天都穿著可愛的衣服。
平時，我們最喜歡一起送信、聊天，有時我們也會一起去找一、二年級的老師；我受傷的時候，她會一直關心我；有時上課時，我們會傳紙條聊天。
有一次，她突然不理我，我在獅隊的時候，她就傳了紙條，說明不理我的原因，她寫說：「因為妳吃了二十號的餅乾，我本來還想跟妳玩的，可是……。」後來她知道我不是故意拿二十號的餅乾,就原諒我了，我們就合好了。
我很喜歡她，因為她對人很好，常常跟我一起聊天，希望我們友誼長存，每天形影不離，永遠在一起。
我的麻吉好友 三年十一班 柳昀希 指導老師：蔡嘉玲老師
我的麻吉好友是蔡佳芯，她的身材很瘦，身高高高的，她是一個很開朗的人，每天都笑笑的，但她走路很慢就像一隻烏龜。
我和她下課的時候都會一起去逛校園，因為我是轉學生還不太認識學校環境，但是有了她的介紹，讓我認識了校園一些地方；我們也會一起去合作社買一些糖果餅乾吃，每次我和她都會一起分享各自買的食物，和她一起吃著糖果、餅乾，讓我覺得好快樂。
有一次我和她一起在操場上跑步，跑步時我們說說笑笑好開心，可是我卻被一個大哥哥撞倒了，她看到我被撞到後，趕緊扶我到健康中心擦藥，等到我比較不痛後，她就扶著我一步、一步慢慢走回教室，讓我感到非常窩心。
我覺得我有這個朋友我很高興，因為在我需要幫忙的時候，她都會很熱心的幫助我，我希望我可以和她友誼長存，做永遠的好朋友。
我的麻吉好友 三年十一班 江羽傑 指導老師：蔡嘉玲老師
我的好麻吉是吳松峻，他是我的哥哥，他的身高很高，身材很胖，他的頭髮很短，眼睛大大的，嘴巴大大的，他的個性很開朗，是我們全家的開心果，也是我最好的朋友。
放假時，我會和他一起在戶外玩，我也喜歡跟他一起打桌球，因為我覺得和他一起打桌球是一件很有趣的事。他考一百分時，我們會一起慶祝。
有一次，我們為了一個玩具而打架，因為那個玩具，媽媽只有買一個，所以為了搶玩具我們才會吵架，然後媽媽知道了，她說只要你們不吵架，我就再去買一個，我們就和好了。
我希望我和我的哥哥感情可以更好，以後可以不吵架，希望他可以常常考一百分，也希望我們可以形影不離，做永遠的好朋友。
下課十分鐘 三年十一班 簡士勛 指導老師：蔡嘉玲老師
「噹—噹—噹—」，下課鐘聲響了，老師還在上課，我的心情好著急，這時老師喊了聲「下課」， 小朋友立刻衝出教室，像放出籠子的小鳥，快樂的出去玩了。
下課時，在操場有人在玩遊戲，他們在玩鬼抓人、紅綠燈、木頭人……;在操場上有的哥哥、姐姐在打籃球，小朋友們看到了哥哥、姐姐在打籃球的樣子，都覺得打籃球的哥哥、姐姐很帥，我也覺得他們很帥。
下課時，在合作社裡有很多人在買東西，有的人買東西吃，有的人會在合作社裡逛街，有的人會買玩具……。因為太多人到合作社買東西了，所以裡面的阿姨忙得像八爪章魚，來合作社的人川流不息，吵吵鬧鬧的，合作社還真是熱鬧啊！
下課時，生態池旁有人在觀察魚類，有的人在欣賞風景，有的人在聊天，有的人在聽蛙叫……。我覺得生態池的花草五顏六色，真漂亮。
下課時，在教室裡有的人在寫回家功課，有的人在罰站，有的人在教室吃早餐，有的人在看書，有的人在訂正功課，我覺得教室裡吵吵鬧鬧的，也很熱鬧呵！
下課的時間很重要，下課時間可以讓學生放鬆，所以我們要好好把握、珍惜這下課十分鐘。
下課十分鐘 三年十一班 楊炘叡 指導老師：蔡嘉玲老師
「噹—噹—噹—」，下課鐘聲響起，老師還在上課，我的心情好煩悶，這時老師喊了聲「下課了!」小朋友立刻衝出教室，像放出籠子的鳥兒，快樂的出去玩了。
下課時，合作社人山人海，有的人在買食物吃，有的人在買文具，有的人在影印資料，阿姨看起來像八爪章魚，但是人還是川流不息一直進來，阿姨還真是忙碌啊！
下課時，綜合球場人山人海，有的人在攀岩，有的人在溜滑梯，有的人在跑步，有的人在打籃球，那位投籃的哥哥看起來好帥，還跳起來灌籃好厲害，好想加入他們。
下課時在教室教室裡，有的人在訂正作業，有的人在吃東西，有的人在看書，這時聽到老師在大聲的罵人，老師看起來好像恐龍在噴火!
下課時在生態池，有的人在觀察魚類，有的人在欣賞風景，有的人在餵魚，他們餵的是果實，所以魚都不吃，魚真聰明。
下課對小朋友來說很重要，可以去上廁所，還可以讓我們放鬆，所以我們要好好珍惜這寶貴的十分鐘.
下課十分鐘 三年十一班 謝宜彤 指導老師：蔡嘉玲老師
噹噹噹，下課鐘聲響起，老師還在上課，我的心裡好著急，這時老師喊了聲「下課」，小朋友們立刻衝出教室，像飛出籠子的小鳥，快樂的出去玩了
下課時，在教室裡有人在看書、畫畫，還有人在聊天，但有人被老師叫到後面去訂正功課，真是可憐。
下課時，合作社川流不息，裡面的人有肚子餓要買食物的，有文具沒了要買文具的，合作社裡的阿姨非常忙碌。
下課時，綜合球場裡有人在玩遊戲、溜滑梯和跑步，有人在玩紅綠燈，小朋友一直跑來跑去的，也有人吊單槓、攀岩，大家都好開心。
下課時，操場上人山人海，有人在跳繩、跑步和打籃球，看到哥哥、姐姐帥氣的打籃球，我們看了都想學。
下課對小朋友很重要，下課時可以出去走走讓眼睛休息和放鬆心情，小朋友要好好把握下課十分鐘。
考試前後 三年十一班 李昱賢 指導老師：蔡嘉玲老師
接到老師發的期中考通知，原來要考期中考了，我的心情開始七上八下。
考試前，我每天努力不懈的複習，在學校老師給我們寫一大堆考卷，讓我手好痠；在家裡爸爸一直考我聽寫、成語、造句、造詞等……。
考試時，大家埋頭苦幹的寫著考卷，全班鴉雀無聲，只聽到鉛筆¬ 「沙沙沙」寫字的聲音。我在寫考卷時，很緊張，怕時間不夠，但是監考老師說：「時間一定夠。」考完了，我還是很緊張，因為考卷還沒發。
發成績時，我看到自然有一點不理想，因為我自然成績是八十八分，數學、社會、國語還可以，回家後爸媽覺得我很棒、很努力了。
這次期中考我很努力，但自然科要再加油、加強，我覺得我要更努力，希望下次考試能更棒。
考試前後 三年十一班 余奕頡 指導老師：蔡嘉玲老師
接到老師發的期中考通知，原來期中考快到了，我的心情開始七上八下。
考試前，我在家裡每天寫複習卷，把以前寫錯的字再重寫一遍；在學校我每天也努力不懈的複習，希望能得到好成績。
考試當天，考試時，老師發下考卷，全班鴉雀無聲，大家埋頭苦幹的寫著考卷，只有鉛筆「ㄕㄚ—ㄕㄚ—ㄕㄚ—」的書寫聲，我覺得好緊張，但我努力的寫著考卷。
考完試後，老師發下考卷，我覺得我考得很好，回家後爸爸、媽媽都說我考得很好，後來老師公布前五名，原來我是第五名，我覺得好開心。
這次考試我的成績還不錯，但我覺得下次要考更高分一點，希望下次期末考五科都可以考滿分。
寒假生活記趣 三年十一班 蔡佳芯 指導老師：蔡嘉玲老師
一放寒假，我們全家人一起回海邊阿公家，一回到阿公家看到阿公和阿嬤，我就很開心，因為可以跟阿公和阿嬤一起玩遊戲，也可以跟阿公，阿嬤一起去散散步，去看海浪和一起去撿雞蛋，一起打掃家裡，一起度過浪漫的時光。
過年前，過年前我們都有大掃除，還一起出去買新衣服和新褲子。除夕當天，我們都穿上新衣、戴新帽來迎接新年，吃著豐盛的年夜飯，有豐富的料理和雞肉，吃完飯之後我和姊姊領了紅包，還一起去買仙女棒、玩仙女棒。
寒假可以跟阿公和阿嬤一起玩真開心，但是開學的日子就快要到了，我很難過，因為要跟阿公和阿嬤分開，真希望日子可以慢一點過，因為可以跟阿公和阿嬤一起玩，有時候我會看阿嬤煮菜，也有的時候我會跟阿公一起去看海浪，和火車。
希望阿公和阿嬤身體健康，開開心心，希望阿公和阿嬤上班不要太累，要多休息，多喝水 ，也希望阿公和阿嬤能平平安安，長命百歲，阿公、阿嬤每天快快樂樂，我就很開心。
細說虹樺老師 三年十一班 梁人之 指導老師：蔡嘉玲老師
我的老師長得高高的，身材瘦瘦的，她有一頭像面線的頭髮，她的臉圓圓的，她就是我一、二年級的虹樺老師 。
老師是一個很兇的老師，如果有同學不乖，她就會用獅吼功，生氣大罵的時候，就像一隻獅子，真是恐怖；老師還是一個嚴格的老師，如果我們的字很醜，她就叫你重寫一遍。雖然老師很兇，但她對我們很好。
有一次，我去倒垃圾，有人丟箱子弄到我眼睛，老師趕緊衝下來關心我，當時的我感到非常溫暖。
虹樺老師很關心我，她教我寫功課，指導我，讓我很開心；當我有疑問時，老師總是不厭其煩的教導我，所以謝謝老師的諄諄教誨，我永遠不會忘記您。
等 四年六班 孫偉哲 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等天色轉暗，
我才能綻放光芒，
跟月亮說晚安，
誰叫我是——星星。
我要等，
等朋友消失，
我才能出現，
讓主人大哭一場，
誰叫我是——孤獨。
我要等，
等魔術師出現，
我才能登上舞臺，
讓觀眾看看我的英姿，
誰叫我是——魔術道具。
我要等，
等夜晚來臨，
我才能出去捕食，
讓家人飽餐一頓，
誰叫我是——貓頭鷹。
等 四年六班 洪聖傑 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等貓咪離開，
我才能出來，
悠閒的品嘗起司，
誰叫我是——老鼠。
我要等，
等烏雲不見，
我才能出來，
看看外面美麗的風景，
誰叫我是——太陽。
我要等，
等蟲出現，
我才能跳來，
張開我的嘴巴，吐出長長的舌頭，
一口吃掉，
誰叫我是——青蛙。
我要等，
等下雨出現，
我才能盛開，
成為美麗的花，
誰叫我是——蓓蕾。
等 四年六班 林家涵 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等指揮動動雙手，
我才能大展身手，
吹出好聽的歌，
誰叫我是——直笛。
我要等，
等秋天到來，
我才能快速滑到地上，
舖滿整片大地，
誰叫我是——落葉。
我要等，
等壞人過來，
我才能大聲吼叫，
把壞人嚇跑，
誰叫我是——小狗。
我要等，
等雨降落，
我才可以洗冰涼的澡，
讓光禿的大地變美麗，
誰叫我是——草地。
等 四年六班 周湘庭 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等大雨離開，
我才能幫天空，
做一個美麗的飾品，
誰叫我是——彩虹。
我要等，
等生氣走了，
我才能放出神奇的力量，
讓主人愉快，
誰叫我是——開心。
我要等，
等冬天走了，
我才能啟動，
讓人們涼爽，
誰叫我是——冷氣。
等 四年六班 沈子捷 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等魚類出現在水面，
我才能出海，
享受美味的食物，
誰叫我是——老鷹。
我要等，
等人類懂體貼，
我才能出現，
讓每個人都快樂，
誰叫我是——包容。
我要等，
等黑暗的事情消失，
我才可以自由，
讓世界處處充滿溫暖，
誰叫我是——快樂。
我要等，
等夜晚來臨，
我才開啟電源，
點亮這個世界，
誰叫我是——螢火蟲。
等 四年六班 何子茵 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等錯字出現，
我才能大展身手
把他們全部消滅，
誰叫我是——橡皮擦。
我要等，
等夏天來臨，
我才能散發涼風，
讓人們涼爽，
誰叫我是——冷氣。
我要等，
等春天過去，
我才能銷售，
讓大家清涼一夏，
誰叫我是——冰淇淋。
我要等，
等天空下雨，
我才可以長大，
成為五穀飯，
誰叫我是——稻米。
等 四年六班 游迅恩 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等大家睡著，
我才能騎著掃把，
欣賞美麗的夜晚，
誰叫我是——巫婆
我要等，
等老天爺下雨，
我才願意長大，
成為高大的神木，
誰叫我是——小樹曲。
我要等，
等兔子出現，
我才會用盡全力跑去，
瞬間捕捉牠，
誰叫我是——獵豹。
我要等，
等病毒出現，
我才使出絕招，
將它全部消滅，
誰叫我是——疫苗。
等 四年六班 游愷賾 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等太陽下班，
我才能出去散步，
欣賞美麗的燈光，
誰叫我是——月亮。
我要等，
等烏雲散去，
我才能擁抱大地，
親吻植物們，
誰叫我是——太陽。
我要等，
等傷心消失，
我才能出來表現，
讓大家擺脫過去，
誰叫我是——愉悅。
我要等，
等花兒綻放，
我才可以吸汁，
好好飽餐一頓，
誰叫我是——蜜蜂。
等 四年六班 陳羿君 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等考試開始，
我才能出海，
享受美味的食物，
誰叫我是——老鷹。
我要等，
等人類懂體貼，
我才能出現，
讓每個人都快樂，
誰叫我是——包容。
我要等，
等黑暗的事情消失，
我才可以自由，
讓世界處處充滿溫暖，
誰叫我是——快樂。
我要等，
等夜晚來臨，
我才開啟電源，
點亮這個世界，
誰叫我是——螢火蟲。
等 四年六班 彭子芸 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等天空變晴，
我才會展露光明，
讓大地變亮，
誰叫我是——月亮。
我要等，
等冬天過去，
我才能自由散發光芒，
讓大地變暖，
誰叫我是——太陽。
我要等，
等夏天結束，
我才能出來表現，
讓樹葉換上紅禮服，
誰叫我是——秋天。
我要等，
等春天來臨，
我才可以開心飛翔，
與花朵共舞，
誰叫我是——蝴蝶。
等 四年六班 陳威廷 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等冬天來臨，
我才能好好的休息，
享受春夏的耕耘，
誰叫我是——螞蟻。
我要等，
等夜晚過去，
我才能照亮大地，
給予人們溫暖，
誰叫我是——太陽。
我要等，
等飄到泥土，
我才能長成柔軟的小花，
恣意的神采飛揚，
誰叫我是——蒲公英。
我要等，
等數字打結
我才能立刻救援
發揮作用解開答案，
誰叫我是——計算機。
等 四年六班 張丞忻 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等雲朵聚集，
我才能出發，
讓種子發芽，
誰叫我是——雨水。
我要等，
等夏天來臨，
我才能散發涼風，
讓人們涼爽，
誰叫我是——冷氣。
我要等，
等春天過去，
我才能銷售，
讓大家清涼一夏，
誰叫我是——冰淇淋。
我要等，
等天空下雨，
我才可以長大，
成為五殼飯，
誰叫我是——稻米。
等 四年六班 盧奕承 指導老師：梁明惠老師
我要等，
等白雪離開，
我才能讓客人走進，
暖化全世界，
誰叫我是——春風。
我要等，
等強風吹過來，
帶我去人全國各地，
我才能出人頭地，
誰叫我是——蒲公英。
我要等，
等機場出現在眼前，
我才可以平安降落，
將旅客送達目的地，
誰叫我是——飛機。
我要等，
等大雨走了，
我才能幫天空，
做一道美麗的飾品，
誰叫我是——彩虹。
安和之最 四年六班 徐詩媛 指導老師：梁明惠老師
想起當年，我對安和國小，還非常非常的不熟悉，也超級怕生，我甚至因為媽媽離開而非常傷心，真的非常想哭。一開始，還把這裡當成了地獄，我沒想到，竟然在這裡交到那麼多朋友。現在，在我的心目中，這裡是一級棒的學校。只是每次我上學時，還是會看到一年級的小朋友哭著找媽媽，我想他們一定會和我一樣，漸漸發現安和的好。
在安和國小，最浪漫地方是星空走廊，這讓我想起一首歌，就是「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星」，這首歌簡直就是星空走廊的主題曲，不知道有沒有人曾經在星空走廊跟心愛的人求婚呢！
而校園裡最美麗的角落是「生態池」，每次只要去上學，我都會刻意經過這裡，看著生態池的美景，忍不住讓人心花開，活潑亂跳的小青蛙，美麗展現舞姿的蝴蝶，還有悠遊自在的魚兒們……，真是一幅熱鬧的景象啊！
洋溢著滿滿的歡樂聲的就是「綜合球場」，那裡有許多遊樂設施，如：溜滑梯、山洞、攀爬網、單桿，讓我們盡情爬上爬下，個個都是精力活沛的小猴子。
我想，當我快畢業時，一定會非常捨不得離開安和國小，現在，還有將近三年的時間，我會好好把握，和朋友一起留下珍貴的回憶。
安和之最 四年六班 袁京楷 指導老師：梁明惠老師
三年多前的我，原本對這個校園十分陌生，時光飛逝，歲月如梭，感覺不久前我才上小學，現在卻己經四年級了。就讓我帶著大家一起認識這一座十分美麗的安和校園。
第一個要介紹的是充滿活力的生態池，一到秋天，水裡的倒影像一把熊熊的烈火，看起來非常漂亮。池子旁草叢裡面，一個個努力的小青蛙歌手，輕快的唱著好聽的歌曲，魚兒也賣力的搖擺，像是在跳著輕快的舞步，讓池裡熱鬧非凡。
而電腦教室是校園裡面最涼爽教室，裡面的冷氣非常強，所以夏日的電腦課是我最喜歡的課程，電腦課不只是很涼而已，還承載著知識的方舟，可以查到自己喜歡的影片、好聽的音樂，所以，電腦教室是我很喜歡的一個地方。
原本只有一個朋友的我，升上四年級之後，一瞬間就多了二個朋友分別有偉哲、愷賾、子捷，我們是最好的朋友，以前喜歡玩鬼抓人 ，所以風雨操場是我們最常去的地方，然而現在已經不能再玩鬼抓人的遊戲，我們就玩「一二三木頭人」和「踩影子」的遊戲。
最後介紹安和校園裡最大的教室，就是我們的視聽中心 ，老師都會在那裡辦活動，所以那裡總是十分熱鬧。
我覺得安和國小是一個神奇的地方，有許多不同的場所，你們喜歡這一個好玩又有趣的地方嗎？我們十分歡迎！
安和之最 四年六班 黃浩軒 指導老師：梁明惠老師
三年前的我對校園感到陌生，雖然彼此之間並不認識，但因為有老師指導，讓我漸漸熟悉，現在，請大家跟我一起認識校園和學校的基礎設施，我推薦以下這些景點。
最熱鬧的莫過於「風雨操場」，不管上課或下課，總有很多人在跑步、打球，大家的笑聲讓我感到非常開心。
而校園裡最安靜的角落是「圖書館」，如果太大聲就會吵到大家，所以大家一進入這裡，便會立刻靜悄悄，深怕影響別人閱讀。
而學校美味天堂就是「合作社」，那裡販賣很多食品，有果汁、肉包、餃子、茶葉蛋、熱狗，其中我最喜歡吃的就茶葉蛋。
而安和最可怕的地方是「地下室」，因為那裡沒什麼人，看著空無一人的走廊，聽著水滴滴下來的聲音，心想好像有什麼東西在前方，我繼續往前走，彷彿聽到細微的呼吸聲，讓人毛骨悚然，我越想越不安，立刻快步離開這裡。
我希望這些美麗的校園景觀可以一直保持下去，都不會變，讓未來的學弟妹們看到。
動物園探險記 四年六班 林心愉 指導老師：梁明惠老師
期待已久的校外教學終於來了，我們來到了臺北的木柵動物園，漸漸離開市區的我們看到高聳的煙囪，就代表動物園快到了。
我們這組的計畫是決定先去看無尾熊，因為要搭遊園車的人大排長龍，所以等我們看完無尾熊再去搭遊園車，無尾熊可愛的模樣迷倒了我，我還拍到了無尾熊的正臉，有夠可愛的。
第二個參觀的地方是企鵝館，在這裡遇到了林家涵那一組，我們兩組便一起逛。企鵝館裡有好多可愛的企鴘，品彰媽媽還請我們吃冰棒，冰棒棍還是企鵝圖案的，企鵝走路搖搖擺擺的樣子真是可愛，可惜的是沒有看到企鵝在游泳。而帝王企鵝好可愛，我忍不住在想像中幫牠們都配上閃亮亮的皇冠。
接著，我們去兩棲爬蟲館，裡面的蛇好可愛，有很多不同種類的蛇和爬蟲動物。烏龜的殼有如堅固的盔甲，緩慢的動作有如時間暫停一樣。壁虎的動作及身材讓我誤以為是蛇。變色龍的變色秀好看極了，厲害到我完全找不到牠，直到同學告訴了我，我才發現牠躲在哪呢！我們還看到了藍色的青蛙，告示牌上寫著越鮮豔的青蛙就非常可能有毒，原來是這樣，害我以為是多可愛又無毒的青蛙呢！
有一種動物，牠的身體是黑白色，眼睛周圍黑黑的彷彿就像沒睡飽有黑眼圈一樣。沒錯！牠就是貓熊，我們非常幸運的看到了之前自然老師提到的「圓仔」，希望牠可以像現在一樣快樂又健康。
這次的校外教學之旅，讓我們留下美好的回憶，希望下次可以再去一次。
山林涼探險記 四年六班 潘柏丞 指導老師：梁明惠老師
期待已久的露營終於來了，一到營地，我們開始搭帳篷。首先把支柱撐好，再把營布舖上去，最後才下營釘，不過，搭著搭著，竟然下雨了。
此時，營主大喊：「集合了！」，營主教我們做陷阱，第一個陷阱是彈力陷阱，先找個青剛栗的樹枝，套上鋼索，再一個洞把它套上去就完成了。下一個陷阱是十字弓陷阱，先將十字弓做好，把弓固定，再拉上一條線就完成了，最後是網子陷阱，把繩子和綱子綁在一起，再把它吊起來就好了。
緊接著是去打獵，營主教我們使用獵槍和獵刀，上山後，我們要先做敬祖靈的儀式，也許是祖靈保佑，收穫十分豐碩，我們抓到一隻山豬、三隻飛鼠、五隻白鼻心，開心的回營區烤獵物。
最後的活動手作，把竹子和橡皮筋綁起來，竹槍就完成了。接下來做竹魚籠，把竹片編織起來就成功了。最後是木頭銅門刀，把木頭削成刀狀就可以。在營主的指導下，我們很順利的做好所有的作品。
如果大家來到原始山區，看到了厚毛、有獠牙，力氣大，食量非常大的動物，牠就是「山豬」，牠的獠牙非常尖銳，一定要非常小心。
這次的露營真是太好玩了，一下打獵一下做陷阱，即使太陽很大，但我們仍然樂在其中，希望下次有機會可以再來。
搶救心情大作戰 四年六班 黃平潔 指導老師：梁明惠老師
生氣的時候，我會躲在房間，等到他們都睡著時候，我就會跑去客廳，拿我最喜歡的零食，像是餅乾、糖果，吃零食可以讓我冷靜。
每次難過時，我會在角落聽歌，聽歌可以讓我心情變好，我喜歡聽旋律比較快的，心情就會跟著旋律一起跳舞，轉著轉著就變好了。
緊張的時候，我會自言自語，像是正式考試前，我常常很緊張，因為很怕考不好，所以我會一個人自言自語，我會考好嗎？我會及格嗎？我會考一百分嗎？我會被媽媽罵嗎？
壓力大的時候，例如功課很多的時候，我就會到書房唱歌，唱歌可以抒發我內心的旋律，我比較偏好快的歌曲，因為可以讓我的煩惱，都忘掉，唱歌時還可以調整我的心情，這樣壓力就會慢慢消失。另外，有時我會摸一些軟軟的東西，壓力也會漸漸釋放。
大家面對心情變化時，反應都不同，調整的方法都不同，但只要能正面的抒發，就是好方法。
搶救心情大作戰 四年六班 黃品彰 指導老師：梁明惠老師
每個人都有心情低落的時候，它雖沒辦法避免，但可以控制。我不喜歡壞情緒跑出來，更不想帶著壞心情到處跑。
憤怒像心中有一把紅色的火，我不知道如何控制它，所以我只會大吼大叫，或是呆呆站著生悶氣，它不管什麼時候都會出現，一旦發作，後果不堪設想。如果當這個火球出現，我決定用多運動這個方法來對付它，在奮力奔跑的過程中，讓它慢慢熄滅。
而悲傷像心裡下起了雨滴，滴答答下個不停，這時，我會做自己喜歡的事，像是做做勞作，或是研發個小實驗，用轉移目標的方式來忘記傷心。
恐懼像是走到黑暗的小房間，令人不知所措，當我上臺，常因害怕而感到不安，這時，我會把每個人看成一顆顆小燈泡，點亮我心情。
之前，我常常用錯誤方法來排除不好的情緒，結果，讓周圍的人不舒服，問題也沒有解決。以後，我會用正面的方法來抒解情緒，才不會損人不利己。
搶救心情大作戰 四年六班 黃涵榛 指導老師：梁明惠老師
當我心情有點悶悶的時候，我會把手邊的事情給放下，然後開始睡覺，因為躺著，可以讓人放鬆心情，也可以讓心平靜下來。當我進入夢鄉時，就會感覺到輕飄飄的，好像進入一個小小世界的夢幻王國，跟著其他人一起登上舞臺，然後我們就一起跳出美麗的舞步。
當我非常生氣時，我會立刻衝進房間抱住我的泰迪熊玩偶，這個玩偶從我出生到現在都陪著我。抱著娃娃會讓我感受到溫暖，不會想其他的事情，就算別人在我耳邊說話我也聽不到，完全沉浸在自己的世界裡。
當我壓力大的時候，我會唱喜歡的歌，唱歌能讓我放鬆心情，唱歌小天使會幫我把壓力小惡魔趕走，趕走後，我就能徹底放鬆。
當我非常難過的時候，我會拿出最愛吃的零食，一口一口慢慢的吃下去，原本心裡打了一個好大的結，就會慢慢鬆開，不知不覺就越吃越順口，難過也跟著消失無影蹤。
心情是很容易被周遭環境影響而啟發，但是總是有方法可以解決，試著找出適合自己的方式，如果還是處在很負面的情緒裡，也可以和朋友、老師、爸媽聊聊，尋求協助喔！
種下希望的種子 四年六班 陳宇晨 指導老師：梁明惠老師
種下一顆希望的種子，這顆種子是「堅持」。
老師說：「今天要來討論校外教學的分組名單。」大家都興致勃勃的討論，只有我朝秦暮楚，心中猶豫不決，一下子想跟著第二組，一下子又想加入第四組……，因此，我要種下一顆「堅持」的種子。
我要用心的照顧「堅持」種子，讓它慢慢的發芽長大。我要勇敢提出竟見，說服別人參考我的提議，當然，「堅持」不是只有堅持自己的想法，也要讓自己不能有「三分鐘熱度」的習慣，要把自己責任堅持下去。這樣，大家就會信任我，把事情放心交給我。
種下一棵顆希望的種子，這顆種子是「專心」。
「陳宇晨，請專心上課！」「陳宇晨不要再聊天了！」老師再三警告我，我心不在焉的，把老師的話當耳邊風，繼續跟朋友聊天，直到老師大發脾氣，那時，我下定決心要種下一顆「專心」的種子。
我要細心照顧這顆「專心」的種子，讓它慢慢的長大發芽。我不要理會不專心的同學，也一要把跟課程不相關的物品擺在桌上，不然上課非常容易受影響。另外，回家不要一直看３Ｃ產品，要多花時間複習當天的課程，這樣，學習才會札實。
種下一顆希望的種子，這顆種子是「正義」。
看著被欺負的同學，我呆呆的站在旁邊，不知道接下來要做什麼，直到鐘聲從耳邊響起，被欺負的同學才平安的回到教室，總是冷眼旁觀的我，決定種下一顆「正義」的種子。
首先，看到受傷的同學，要帶他去健康中心，看到同學被欺負，如果對方很壯碩，可以先快步離開，報告老師，尋求老師的協助。我希望可以早日擺脫「冷眼旁觀」的綽號。
我要在心中種下這些種子，每天細心照顧，努力的灌概，有盎然生命力的種子，一定會長大發芽，我也會有所成長。
種下希望的種子 四年六班 黃芊紜 指導老師：梁明惠老師
種下一顆希望的種子，這顆種子是「準時」。
「媽！現在幾點了?」「啊！我們睡過頭！」「又忘了設鬧鐘了!」就這樣,我和媽媽說個有完沒完，今天我又大遲到了！因此，我要種下一顆「準時」的種子。
我要用心的照顧這顆「準時」種子，讓它慢慢的發芽長大。我要每天設鬧鐘，一定要六點半起床，這樣七點二十五分就能出門，以免我們再次睡過頭和遲到了。
種下一棵顆希望的種子，這顆種子是「勇敢」。
爸媽有時候會說我是膽小鬼，因為我看到大黑狗會逃跑，看到蟑螂會尖叫，也不敢拿拖鞋打死牠，還有長輩來的時候，都窩在我的房間裡不出來，因此，我下定決心要種下一顆「勇敢」的種子。
我要細心照顧這顆「勇敢」的種子，讓它慢慢的長大發芽。我決定要在鏡子面前打招呼，當作每天的日常練習，以後有人到家中作客，我就能勇敢打招呼，不再害羞。
種下一顆希望的種子，這顆種子是「負責」。
看那亂七八糟的桌子、床鋪，耳邊聽到媽媽的聲音「為什麼這麼可怕，是豬窩嗎?」我也覺得自己真是太懶了，害得媽媽很辛苦，因此決定種下一顆「負責」的種子。
我要細心照顧這顆「負責」的種子，讓它慢慢的長大發芽。以後我會自己整理房間，別再搞得這麼髒亂，還讓媽媽來幫我。
我要好好照顧這些種子，他們就會慢慢長大，我就會成為更美好的自己。
種下希望的種子 四年六班 謝蕎羽 指導老師：梁明惠老師
種下一顆希望的種子，這顆種子是「堅持」。
我常常做一件事，一下子就不做了，例如:背個英文單字，因為背不完就直接放棄不背了；等遊樂設施，排隊太久就不等了，最後都玩不到……因此，我要種下一顆「堅持」的種子。
我要用心的照顧這顆「堅持」種子，讓它慢慢的發芽長大。我要努力的背英文單字，不熟練就反覆練習；等遊樂設施，不要因為隊伍太長就不等了，要學習耐心等待。這樣一來，英文就背得滾瓜爛熟，也可以順利玩到遊樂設施。
種下一棵顆希望的種子，這顆種子是「寬容」。
我常因為遊戲規則、玩具、手機……和弟弟吵架，有時是我對他錯，有時是他對我錯，但因為我們的個性都不服輸，如果是玩具的話，我就會故意拿得高高的，不讓弟弟碰到，如果吵得很嚴重，我可能還會自殘，一直不停的打自己。而弟弟常搞不懂遊戲規則，但我一糾正他時，他就是不改，最後還來個一哭二鬧，獲得爸媽的同情，然後我也跟著哭，只好不甘願的說「都是我的錯，他都沒錯」，因此，我下定決心要種下一顆「寬容」的種子。
我要細心照顧這顆「寬容」的種子，讓它慢慢的長大發芽。我要和弟弟分享玩具，有耐心的教他遊戲規則，這樣，我們家的氣氛也會變得比較溫暖，弟弟也不會整天再哭了。
種下一顆希望的種子，這顆種子是「專注」。
我常常在長輩說話時，都沒在聽，因此決定種下一顆「專注」的種子。
我要細心照顧這顆「專注」的種子，讓它慢慢的長大發芽。我要認真聽長輩說話，這樣長輩才不會氣呼呼的。
只要細心的照顧這些種子，他們就會慢慢長大；只要努力的照顧這些種子，我就會成為更美好、更無憂無慮的自己；只要謹慎的照顧這些種子，未來的生活也會變得更平和。
校外教學—動物園 四年九班 陳鈺蓁 指導老師：賴秀婉老師
世界上讓我期待的事情—校外教學終於到啦！那天早晨，我才六點多就起床刷牙、洗臉、吃早餐，接著，迫不及待到學校和大家一起集合。集合時，校長還說如果遇到他，會有神秘小禮物呢！大家都十分期待會是什麼東西。於是，在聊天聲中，我們坐上遊覽車，浩浩蕩蕩的朝著這次的目的地—動物園出發了。
我們到達目的地之後，第一站就去了熊貓館。那些白白胖胖的熊貓超可愛的！第二站我們去熱帶雨林區看紅毛猩猩、巨嘴鳥和陸龜等雨林動物，牠們都各有各的特色，例如：紅毛猩猩的手腳都很長、巨嘴鳥的嘴巴又大又顯眼，不但可以求偶，還可以咬碎堅硬的果子等。
當我們逛完熱帶雨林區時，剛好肚子也餓了。於是，我們就在一座涼亭裡一邊休息，一邊吃東西。忽然間，校長就出現了。原來，校長的神祕小禮物竟然是—他自己親手做的茶葉蛋！本來，我以為禮物會是文具，沒想到竟然是吃的，真是令人意外呀！
等到大家都吃飽喝足後，我們就開始向下一個目的地—澳洲動物區出發。在那裡，我看到了自己最最想要看的動物，也就是食火雞。食火雞是澳洲特有的鳥類，因為有人看到他們在吃燒焦的種子，很像在吃火，所以被稱為食火雞。當牠遇到敵人時，會用後腳來攻擊敵人，超酷的！
接近集合時間的時候，有一些帶隊的爸爸媽媽把小孩帶去入口處前的廣場玩遊戲、吃點心，我們是其中一組。經過一場激烈鬼抓人和紅綠燈之後，大家才意猶未盡的離開動物園。
這次的校外教學令我印象非常深刻，真希望五年級的校外教學快點到來！下一次，我也要帶著相機，仔細記錄下與同學的美好時光。
如果我是小鳥 四年九班 簡孝全 指導老師：賴秀婉老師
如果我是一隻小鳥，白天時，我希望我可以在熱帶叢林中翱翔天際，夜晚時，飛累了再回樹洞裡睡覺，我希望我每天都可以飛到很多地方，看遍各地的風景。
如果我是小鳥，我想成為「灰鸚鵡」。我的個性調皮，我還會學人講話，我會是一隻逗趣的小鳥。當大家看著我時，我會搖搖晃晃的走過去，引起更多人的注意，我會用可愛的表情，帶給主人樂趣和歡笑。
當我累了，我會窩在我的巢裡，一邊休息，一邊做著環遊世界的美夢。夢中，我最想去的地方是非洲，那裡有我的很多家人，他們都很喜歡我，也喜歡陪我玩。
我們會一起玩、一起飛來飛去，我們會十分享受重新聚在一起的時光，直到在夜晚的催促下，我會成為一隻安靜的「灰鸚鵡」，睡一個長覺，再次讓我做一個好夢，等天亮再好好的飛一飛。
讀書報告 四年九班 莊旻恩 指導老師：賴秀婉老師
書名：神氣的披風
作者：郭桂玲
出版者：世一
出版日期：２０１５年
內容簡介：
在一座森林裡，有一位愛打扮的國王。有一天牠想要一件很神氣的披風，牠下令叫裁縫們找布做披風給牠，但送過來的牠都不愛，叫下人全部丟到城外。
因為牠都不滿意，牠決定出城去找，在路上牠看見一匹很特別的布，牠很想要，所以牠決定去找布的主人，但布的主人說這是牠們家唯一的棉被不能給，後來國王仔細一看，發現是牠之前不要的布拼接起來的，牠突然明白自己太浪費了，牠決定改變自己，盡力改善人民的生活，最後百姓都很愛戴牠，牠說：「我終於找到神氣的披風了。」
讀後心得
讀完這本書，我覺得國王很任性又浪費，但因為看到熊媽媽把牠不要的布料拼接成一條大棉被，瞬間知道自己的奢侈，所以當下決定要改過自新，當一個要為百姓著想的好國王。
而我從中學了不要浪費。買需要的東西就好了，炫耀的就不用買了，省下來的錢有一部份可以去幫助貧窮的人。
我的偶像 四年九班 邱詩淇 指導老師：賴秀婉老師
我是一個愛看綜藝玩很大的人，所以我的偶像是憲哥、KID、黃鴻升。
在二零二零年九月十六日這一天，新聞播放黃鴻升死亡了，當時聽到這個消息的時候，我很震驚，也很難過，因為他之前明明還好好的。這件事讓我知道人生難測，我們永遠不知道下一秒會發生什麼！
我把黃鴻升當偶像的原因是因為他在綜藝表演上很認真，雖然他在遊戲方面的能力很弱，但是我很欣賞他認真做事的態度。
我第二個偶像是KID，他是我最最早認識的偶像，我還有看他拍的影片，叫做：「野人七號部落。」記得有一集KID和黃鴻升一起闖關，兩人展現絕佳的默契，讓那集內容更加有趣。
我第三個偶像是憲哥，憲哥有說要和之前有拍過玩很大的人一起幫小鬼作歌，可見他是一個很照顧後輩的人。憲哥很會主持節目，口才和機智的反應都令人佩服。
在這些偶像上，讓我學到努力追夢的毅力。他們為了追求自己的夢想，就算辛苦也不放棄；為了製作好節目，不怕困難的精神，是我想學習的地方。
一位值得我學習的人 四年十班 賴睿喆 指導老師：陳培如老師
你知道我最崇拜的人是誰嗎？他一出生臉上就有一大片紅色的胎記，因此小時候常受到歧視，使他只好躲到圍棋世界。你猜到了嗎？他就是鼎鼎有名的紅面棋王—周俊勳。
一開始學圍棋時，他的爸爸對他很嚴格，只要一下錯，就會被罵，還要寫一百個下錯的理由，或是罰跑操場，而且一跑就是十幾圈，雖然很辛苦，但是周俊勳從來沒有放棄，繼續練習。經過嚴格的訓練後，終於在十四歲那年成為職業棋士。
成為職業棋士後的目標是成為棋王，但是當他成為棋王時，「棋王」這個頭銜，反而成了他最大的心魔。二零零九年上半年開始，周俊勳陷入前所未有的低潮，狀況壞的打破過去自己所有的紀錄。怎麼下都不對，一直輸給一些從沒輸過的手下敗將，周俊勳開始慌了，「愈輸，愈不敢下；愈不敢下，就愈輸」。六月七日在棋王賽被淘汰後，黯然回到家裡，他發現他太看重這個頭銜，於是他放寬心重新再出發，使他恢復以前的佳績，在二十歲那年，可說是打遍天下無敵手。
周俊勳讓我學到要有堅強的毅力，而且在看一件事或做一件事時，不能把它想得太重而因小失大。
一位值得我學習的人 四年十班 許龍億 指導老師：陳培如老師
陳樹菊出生於西螺，在台東傳統市場賣菜，她因為家境不好，只有小學學歷，卻能在二零一零年登上美國時代雜誌最具影響力百大人物，這新聞轟動了全台。
她的家境在最艱困時，三弟生了重病，她的母校仁愛國小全校師生伸出援手，捐款幫助她的三弟，到台北治病，雖然最後弟弟還是往生了，但這些年來對學校這份恩情難以忘懷，她覺得受人點滴之恩，必當湧泉以報。
她從十三歲開始擺攤賣菜，每天省吃儉用，把省下來的錢拿去做善事，可以讓窮人安心的吃飯、看病、上學，不必為生活擔心。每當她看到受幫助的孩童開心的模樣，她形容：「從心裡面冒出一種說不出來的快樂。」這副力量讓她更努力的賣菜。
值得我學習的是她知足常樂，曾受別人幫助，也懂得知恩圖報，這讓我學到不管是平凡或是富有的人，只要心存著「助人為快樂之本」的想法，就能從幫助別人中得到泉湧般的快樂。
如果我是老師 四年十班 游閔竣 指導老師：陳培如老師
老師就像一位園丁，辛苦的培育著初長的幼苗，每一位小朋友都在老師細心澆灌、愛護下慢慢成長茁壯，如果我是老師，我會如何培育這些幼苗呢？
如果我是老師，我會把社會課變成討論，每一節課老師提出問題後，讓同學們發表自己的意見、提出自己的看法，讓社會課變得活潑又生動，不在是一個個文字敘述；如果我是老師，我要把自然課變成實驗課，先講原理，再講原因，我會把小朋友帶到戶外上課，親身去感受大自然的變化，而不是在教室裡背課文。
如果我是老師，我最不喜歡很吵的學生，因為他在上課中吵鬧，會影響到其他人的上課進度，也會造成老師的困擾，我會請他坐到最後面，也可以禁止他下課、在教室中反省，直到上課吵鬧的情況改善為止。
如果我是老師，也順利的執行我的教學方式，我一定可以成為學生心目中最棒、最認真的老師！如果我是老師，我一定要努力完成這些夢想。
幽靈們的晚會 四年十班 吳芊蔓 指導老師：陳培如老師
門外流動著幽靜的夜，
門後傳進來老鼠發出的聲音，
路上的鐘噹噹的敲過了十二下，
幽靈們都一起醒了過來，
請幽靈界最恐怖的幽靈來嚇人，
這恐怖的夜晚就開了場。
第一個是幽先生和靈小姐的嚇人記，
飄來飄去，終於嚇到人了；
緊接著是小小幽靈的「鬼舞」，
飄過來飄過去，小小幽靈跳的真好看；
靈妹妹和幽哥哥可真搞笑，
滾來滾去真好笑，逗得大家笑哈哈；
幽表妹和靈表哥只會玩，
一直和其他的小幽靈們玩幽靈抓人，
跑呀躲呀的真熱鬧。
最後是全體幽靈家族的大儀式，
他們嚇跑了月亮，
他們嚇醒了正在賴床的太陽，
也嚇來了一個完美的早上，
嚇出來了完美太陽的早晨。
昆蟲和動物們的晚會 四年十班 朱昱綸 指導老師：陳培如老師
通風口流動著黑色的夜，
昆蟲箱裡流進來銀河一樣的月光，
家裡的鐘噹噹的敲過了十二下，
昆蟲們就都一起醒過來，
請月亮指揮星星們一起來伴奏，
這熱鬧的晚會就開了場。
第一個是鍬形蟲和獨角仙的摔角，
打起來角就斷呀斷的那麼殘忍；
緊接著是蝴蝶和蜻蜓的追逐賽，
場邊響起此起彼落的呼喊聲；
長頸鹿和螞蟻可真厲害，
一隊高一隊矮，一搭一唱的抬棺舞；
貓頭鷹和蝙蝠只會嚇人，
一覺醒來就嚇人，
唱呀飛呀真怪異。
最後是全體昆蟲和動物們的舞蹈，
牠們吵醒了恐怖的夜，
牠們吵醒了恐怖的月亮，
也引來了美好的日出，
吸引來了美好的日出太陽。
動物們的舞會 四年十班 王瑀婕 指導老師：陳培如老師
天上流動著烏雲黑色的夜，
森林裡流進來巧克力一樣的月光，
晚上的鐘噹噹的敲過了十二下，
動物們就都一起醒過來了，
請小熊來當指揮，
請小豬來伴奏，
這動物們的舞會就開始了。
第一個是小貓和小狗的追逐，
跑起來小貓就叫呀叫的那麼大聲，
緊接著是袋鼠小姐們的芭蕾舞，
一起一落的碰碰響；
小兔和烏龜可真好笑，
一個快一個慢，
怪模怪樣的跳著舞；
老虎和獅子只會笑，
不停的喊好，不停的鼓掌，
跳呀笑呀的真高興。
最後是全體動物們的舞蹈，
他們跳醒了沉睡的夜，
他們跳醒了沉睡的太陽公公，
也跳醒了美麗的藍天和白雲，
白雲出來了，
太陽公公也出來了。
市場裡的世界 四年十班 黃士豪 指導老師：陳培如老師
店裡流動著乾淨的空氣，
外面流進來不乾淨的空氣，
每家店裡的鐘噹噹的敲過了十二下，
所有的店面就一起開起來了，
請街道上的客人來伴奏，
這奇怪的世界就開了場。
第一個是切肉老闆的刀工秀，
他光靠一個技術就讓全場不斷鼓掌叫好；
緊接著是水果店老闆的雜耍，
水果一顆一顆掉了下來；
蔬菜店老闆可真好笑，
他的青菜被毛毛蟲吃了；
路人和客人只會笑，
肉店老闆的一塊肉被叼走了，
全部人笑的真開心。
最後是所有市場人們的慶祝，
他們賣出了水果，
他們賣出了蔬菜，
也吸引了很多客人，
吸引很多客人的喜愛。
種下希望的種子 四年十班 陳樂淇 指導老師：陳培如老師
種下希望的種子，這顆種子是「懂事」。
有一天，我回到家發現爸爸、媽媽不在家，我就開心的躺在床上，連襪子也沒脫，正當我玩的開心時，爸爸和媽媽回來了，看到我躺在床上，書包亂放、襪子也沒脫，非常生氣的說：「一回來應該先把襪子脫掉，再寫功課，而不是躺在床上玩，什麼事也不做。」這時我覺得自己應該聽爸爸、媽媽的，不要讓他們生氣，這樣一來爸爸、媽媽就不用為了我生氣，家裡也會很歡樂。
種下希望的種子，這顆種子是「細心 」。
這次考試我考得非常不好，媽媽說：「這次題目以前不是寫過了嗎？而且我幫你買評量也有類似的題目，為什麼你還會錯呢？」我一遍訂正考卷，一遍想，其實這些題目我也會做，為什麼會錯這麼多呢？
我覺得是因為我想寫快一點，所以沒有很仔細的看題目，我應該要多花一些時間看題目，也要檢查考卷久一點。這樣一來我的成績或許可以變高，家裡的人也不會為了我頭痛了。
我要在心裡種下這些美好的種子，幫它澆水，好好的照顧它們，讓它們發芽、茁壯，我也會變得更好、更優秀！
最幸福的時光 五年一班 楊正皓 指導老師：王雅芬老師
幸福時光是可以讓人感到滿足愉快的美好時光，每個人都有屬於自己的幸福時光，對我來說，和家人一起爬山、一起吃飯、一起看電視、一起聊天、一起逛街購物，或是自己看小說……等，都是我的幸福時光。
對我來說，最幸福的時光是------去買便當的時候，因為我只有星期三讀半天，只有星期三才能買午餐便當，所以那是非常珍貴的美好時光。
我從三年級就開始練習買便當，還記得我買便當的情景，買便當一共有三關，第一關是選主菜，第二關是選配菜，第三關是結帳，買便當是一件不容易的事呢！
第一關要選主菜。我會說：「一個小的炸雞腿便當，一個瓜子肉便當，而且還要看雞腿是不是涼涼的，如果涼涼的，就要換一樣主菜，是個要觀察的一關。
第二關要選配菜。我必需選成本高，媽媽、妹妹不會不敢吃的食物，如果有筍子、茄子，就一定要選他們，是個要思考的一關。
第三關要結帳。每個便當要五十元，所以我要付一百元鈔票，我付完錢還要拿餐具，是買便當的最後一關。
買完便當後，我快快樂樂的回家。回到家，媽媽稱讚我很會挑菜，我覺得這是最幸福的時光。
升上高年級，這種幸福美好的時光逐漸變少，因為妹妹去清水幼兒園就讀大班，中午媽媽就會帶我出門吃飯，所以買便當的機會就越來越少了。我們要珍惜自己現在的美好時光，不要一輩子都在追前悔後埋怨蹉跎喔。
最幸福的時光 五年一班 張子芹 指導老師：王雅芬老師
最幸福的時光，就是讓人感到滿足愉快的美好時光。有些事情對我來說是非常有壓力的，例如：彈琴的時候彈不好會很焦慮，或是在很累的同時又要去寫功課，每天都在跟時間賽跑，讓我脾氣越來越差。
對我來說最幸福的時光是爸爸媽媽陪伴我一起做每一件事的時時刻刻，不論結果是好是壞，都令我非常開心、非常幸福，也可以緩解壓力。我也喜歡和親朋好友烤肉，因為機會非常難得，所以我都會覺得時間很短暫，咻------一天馬上就結束。
記得有一次中秋連假，原本沒有要回鄉下，但媽媽說在臺北也沒什麼特別的事，突然靈機一動，打算給鄉下的外公一個驚喜。我們開車前往宜蘭老家，到達目的地前先去大賣場，採購烤肉所需的用具和食材，大包小包的提回老家。一到達時，外公既驚訝又開心的出來迎接我們，當天雖然只是一般的烤肉，但看著外公高興的忙進忙出，我覺得這個「驚喜」讓家人的相聚，更增加溫度。
或許大家喜歡都市熱鬧繁華的生活，但我喜歡鄉村恬靜優美的景色。每次回到鄉下，我喜歡搖下車窗，聞聞空氣中瀰漫的青草味，吹著不帶汙染的清淨風，嘴角不由自主的上揚。我每次回鄉下心情都特別好，或許這也是我最的幸福時光之一。我想只要跟家人聚在一起，做著不趕時間的小事，對我來說就是最幸福的時光。
最幸福的時光 五年一班 林蔚彤 指導老師：王雅芬老師
幸福的時光，就是讓人感到滿足愉快的美好時光，每個人都有自己最幸福的時光，而我最幸福的時光就是和家人一起吃晚餐的那段時光。
為什麼和家人一起吃晚餐是我最幸福的時光呢？因為我一個禮拜中除了禮拜三以外，禮拜一到四都要到四點才能放學，放學後我還要去上英文課和去安親班，每次回到家都快九點了，由於媽媽怕我肚子餓，所以讓我在安親班訂晚餐，我幾乎每天都在安親班吃晚餐，就算是禮拜三，我也沒辦法和全家人一起吃晚餐，因為爸爸在桃園工作，每天都要很晚才回家，姊姊也是因為要補習，回到家都十點半了，所以我和媽媽都是去買外食回家吃。
由於媽媽下班回到家後還要講電話，所以晚餐都是我自己一個人吃，由於我禮拜一到五都是這樣，所以慢慢的習慣了，一個人吃晚餐的日子。
沒想到有一天，爸爸突然說他想吃義大利麵，所以就去買了食材，我、媽媽和姊姊就負責做義大利麵，經過一陣手忙腳亂，熱騰騰的義大利麵出爐了，我們一家人齊聚一堂，圍著小小的餐桌一起吃義大利麵，我們有說有笑的聊著天，那真是我最幸福也最珍貴的時光了。
最幸福的時光 五年一班 曾柏騰 指導老師：王雅芬老師
幸福時光是指一段令人滿足、快樂、愉悅的時間。我覺得我最幸福的好時光是玩樂高積木的時光。在我玩樂高時，常會玩到忘記時間，另外，在玩樂高時，我覺得我像是在演布袋戲，在演的時候，我常會忍不住開始「配音」，這時，如果爸爸走進房間裡，就會開始學我發出聲音，讓我聽了很不好意思。
升上了五年級以後，作業變多、補習時間變長、半天日變少……這些原因讓我的幸福時光變少了，現在的我只剩禮拜六和禮拜日可以開開心心的玩我的樂高。不過，就算是禮拜六和禮拜日，我還是沒有多少的時間可以好好地玩樂高，因為爸爸媽媽總是會要求我去踢跆拳道，踢玩回來洗好澡、吃完午餐後，大約剩下五小時的休閒時間，但我總是覺得玩樂高時，時間好像被偷偷的加快了好幾倍，所以五小時對我來說像三秒鐘一樣快速。
雖然時間變少了，但我仍然沒有喪失對樂高的喜愛，一有時間我就會拿出樂高來玩，而且和以前一樣會玩到忘記時間，一樣會忍不住配音……。如果你拿電動玩具和樂高積木給我來選擇的話，我一定會毫不思考的回答樂高積木。這是我的幸福時光，那你最幸福的時光是什麼呢？
我想成為勇敢的人 五年一班 林蔚彤 指導老師：王雅芬老師
人為何要勇敢呢？這是一個困擾我許久的問題，我是一個非常怕丟臉的人，我害怕做錯事在全班面前被老師罵，我也害怕上課時，老師要大家提出問題，我有問題想提出，但我害怕我一提出問題，會被能力比我還強的人取笑。
如果我能成為一個勇敢的人就好了，我時常這樣想著，我為何想成為一個勇敢的人呢？這是因為在日常生活中有太多事情都必須靠勇敢來解決，我常常因為不敢勇於嘗試一些新的挑戰而錯失機會，例如：怕去參加各種比賽，怕自己能力太低而沒有得名，這就是我不敢勇於挑戰各種比賽的原因。
自從老師介紹過夏曼． 藍波安所寫「海洋朝聖者」這篇課文後，我才慢慢的想要變勇敢，「海洋朝聖者」這篇課文是在描述：作者和叔叔一起潛水射魚，但仍不敢獨自潛水射魚，直到看見表哥面對驚濤駭浪仍無所畏懼的態度，才嘗試獨自潛水射魚，成為真正的雅美勇士。讀完這篇課文，我的內心有一種想法，那就是我也想和作者一樣從不敢做某一件事到勇敢的去做那一件事。
現在的我也要像「海洋朝聖者」裡的作者一樣克服心中的恐懼，因為這樣才能勇於挑戰各種新事物，希望我以後也可以多多的去參加各種比賽，累積自己的經驗，因為這樣才能讓我自己更上一層樓呀！
我想成為勇敢的人 五年一班 曾柏騰 指導老師：王雅芬老師
有時，我會問自己：「我想成為怎麼樣的人？是聰明還是英勇，又或者是勇敢……。」現在，我已經有了自己的答案：我想要成為一個勇敢的人。人生道路上，沒有事情和自己所希望的一樣，而是會有時好，有時壞，因此我希望自己變得更勇敢，讓自己不再怕困難！
雖然我想變得更勇敢，但夢想和現實總有一些差距，現實的我非常膽小，只要沒有人在家，我就會怕有妖魔鬼怪跑出來把我捉走然後吃掉，所以如果我在家中沒人時走進沒開燈的廚房，風剛好發出「咻」的一聲，我就會嚇到。為了讓我變勇敢，我覺得我可以嘗試不開小夜燈睡覺，在黑暗的房間中拿東西……，我相信之後一定可以變得更加勇敢。
我想變勇敢的原因中，其中一個是希望可以享受一個人的好時光(通常我都是在緊張中度過一個人的時光)，另一個則是我不希望在我往後的人生中，因害怕正確道路上的困難而走上錯誤的道路；還有我不希望我怕自己無法追求完美而什麼也不做，結果最後只是在白白浪費機會而已。
人生是一條充滿了奇蹟與挫折的一條道路，而大家必需在有時風平浪靜，有時波濤洶湧的人生中增加知識和見識，並且克服困難，我希望自己可以變得更勇敢，希望自己可以有足夠的膽識克服人生道路上的困境。
我想成為勇敢的人 五年一班 張妤安 指導老師：王雅芬老師
勇敢是什麼？一個有膽量，敢於作為，承認自己的過錯，能為了做正確的事情努力向前的人，就是勇敢的表現。
社會上有很多勇敢的人，例如：警察的工作很複雜，要在車水馬龍的路口指揮交通，還要和兇惡的壞人搏鬥；醫生要面對許多受傷的病人，冒著可能被感染的風險，幫傷患進行傷口縫合；消防員要在充滿濃煙的房間裡尋找可能的生還者，或是要在充滿危險物品的工廠裡進行滅火工作。以上所說的職業都需要相當大的勇氣來執行任務。
另外一群人，我認為他們也很勇敢，像是眼睛看不見、耳朵聽不到，以及身體有其它缺陷的人，他們都得克服先天的困難，才能順利的生活；而勇於改過自新的更生人，我也認為他們很有勇氣。
在我的生活中，曾經有個勇敢的人，他就是我的伯父，他在罹患癌症時，常常感到不舒服，但是他仍然非常堅強，遵照醫生的指示接受治療，而且他從不喊苦，即使常常要在台東與台北之間來回奔波，雖然最後仍然不敵病魔，但我還是非常敬佩他的勇氣，那是相當值得我學習的好榜樣。
要如何成為前面所說的勇敢的人，我認為應該要增加自己的能力，並且在面對事情的時候，要用堅強與積極的態度來面對它，千萬不能因為害怕失敗而逃避，這樣才算是一個勇敢的人，而我就想要成為這樣的人。
外公外婆的早餐店 五年一班 黃品瑄 指導老師：王雅芬老師
某天的早晨跟媽媽到一家知名的早餐店用餐，媽媽喝著米漿回憶起了童年時，外公跟外婆也是開早餐店的，天還沒亮就聽見磨豆機啟動隆隆聲，爐灶上炒花生時的沙沙聲，接著就被那煮好的豆漿及米漿香濃的味道給喚醒。
一碗豆漿配燒餅油條或饅頭加蛋，看著來店的客人邊吃邊跟外婆聊八卦，幾十元的餐費滿足了附近工廠的員工及左鄰右舍一天美好的開始。媽媽笑著告訴我：在她小時候因為還是農業轉型的社會，大家錢雖賺得不多卻都很有人情味，外公外婆也是靠著這間豆漿店養大我們八個兄弟姊妹。雖然隨著經濟產業的改變，附近工廠陸續遷移，老鄰居們搬走了，老字號豆漿店也因為外公外婆年紀大而休業。再重回舊地已是高樓大廈或工業大樓，雖然人潮變多、交通更加便利，卻已經感覺不到人情味。
聽完故事，早餐也吃完了，我牽著媽媽說，下次還要再聽您說其他有趣又有人情味的故事喔！
我的阿公 五年一班 楊正皓 指導老師：王雅芬老師
五年前的母親節，我們回到臺南跟阿公、阿嬤、舅舅們一起慶祝母親節。不料隔天清晨，一聲聲響亮的電話聲吵醒了還在熟睡的大家，電話那頭是醫院打來阿公需要急救的通知，所以大人們都匆促的跑去醫院。
當時，我才五歲多，但我知道，這是一件重大的事情，後來得知是阿嬤和阿公早上出門去運動，回程的時候，阿公被一輛闖紅燈的汽車撞飛，當場昏迷，救護車趕緊把他送醫開腦急救。
急救後，阿公轉到加護病房，當時阿公完完全全忘記親人的名字，睡睡醒醒，情況很不樂觀。之後阿公轉去普通病房，情況較穩定，但阿公喪失記憶，無法行走，不能自己飲食，只能插管灌食，跟原本常帶我出去玩的阿公不一樣了。
後來我回臺北，我只知道阿公很努力在復健。之後放假回去看阿公，阿公已經進步很多，記得我們的名字，也可以自己吃飯了。偶爾妹妹會牽著阿公走路。阿公持續練習走路，透過醫療協助，如：高壓氧治療。過了不久，阿公記憶一點一點回復了，他已經可以聊天了，也可以走一點點的路，真希望阿公可以快點康復。
現在回去臺南，阿公都很期待看到我們，跟我和妹妹聊天，還跟我們一起出門散步，我希望阿公可以像以前一樣帶我到處趴趴走，到處玩耍。
獲得保母證照 五年一班 林佳萱 指導老師：王雅芬老師
小時候，我一直很想要一個弟弟妹妹，因此，爸爸就開玩笑的對奶奶說，如果她去考了保母證照，就再幫我生個弟弟妹妹。沒想到，奶奶還真的信以為真了。
於是在事情過後不久，她便報名了保母課程，可是，成為保母這件事，卻有如天空中的太陽一般遙遠，而且在那之前，困難的高牆更是多得數不清，但她卻不知是為了我，還是已經逐漸變成興趣，依然不怕艱難，拚盡全力的學習著，希望能夠得到那張夢寐以求的保母證照。但要取得證照不但要學習基本知識，還要實際操作、設計菜單、製作玩具、學會急救……等，簡直是營養師兼設計師。這使奶奶除了在週六的課程中盡力學習外，更是在平時的空檔，努力的練習著。
可是，光這些似乎還不夠，奶奶的成績一直無法有所突破，但是奶奶沒有因此放棄，而那當時，小小年紀的我就成為奶奶特訓的最好試驗品了。奶奶把學到的保母技巧對我試了又試，還成功隱瞞了在毫不知情的狀況下，就被拿去當訓練工具的我。後來因為這些特訓，使得奶奶的實力如一隻自由的鳥兒般，直直的往那充滿夢想的天空盡頭飛去，她如願取得了保母證照。
玩笑終究是玩笑，爸媽並沒有因此再多生個弟弟妹妹，可是在我的表弟出生後，奶奶以高超的保母技巧瞬間取代了姑姑的媽媽身分，甚至還搞得奶奶要回家時，表弟都會哭著想要挽留她呢！
眼中的509之王 六年九班 李秉恩 指導老師：俞仲娟老師
「江山代有人才出」，我們班也有許多絶世高手藏於其中，個個身懷絕技，在教室發光發熱。
首先，我要介紹的509之王是「科學小博士」——廖兆偉，他很喜歡閱讀，在學校常常看書讀報，從中探索書中奧秘，吸收新知，增廣見聞，他時常勇於舉手發言，就算答錯也從不灰心。
第二個我要介紹的是班上的「音速小子」——許凱程，他是我們班上跑步最快速的人，疾如風，快如閃電，常以迅雷不及掩耳的速度超越對手，就像獵豹在追趕獵物一樣敏捷，非常厲害，每次跑步在測速時，他邁出的步伐，快得宛如噴射機一樣＂咻＂一聲直達終點，令人大開眼界，佩服不已，果然是我們509之王的飛毛腿代表！
第三個我要介紹的509之王是「全壘打製造機」——陳俊嘉，雖然他有點胖胖的，但打起球來卻一點都不馬虎，因為他很懂得如何打棒球，尤其打樂樂棒更是技高一籌，時常擊出全壘打，讓我佩服得五體投地，我很幸運跟他同隊，他總是得到好成績，讓我們士氣大振。
他們出色的表現讓509全班都引以為傲，亮眼的成績令人刮目相看，他們之所以能有今日的實力，絶不是依仗天資聰穎，而是靠著平常日積月累一點一滴的努力，最後才能嚐到甜美的果實。我要努力向他們看齊，希望我也能找到自己的優點，發揮所長，以堅韌不拔的毅力，挑戰自我，再創佳績，為班上爭取榮耀！
我眼中的509之王 六年9班 彭子秦 指導老師：俞仲娟老師
我覺得每個人都有自己的特色和專長，但並不是每一個人都可以展現出來自己更好的一面。有些人你可能認為他們平平無奇，但他們卻有令人出乎意料的表現。
我認為廖兆偉是一位天真爛漫的「搞笑大王」，因為他很愛說笑話，也十分活潑開朗，厲害的是，每當他在說笑話時，我總能看見大家的嘴角微微上揚，眼睛也瞇了起來。一下子，氣氛就變得很歡樂，沒有那麼的沉默。如果大家都可以帶給彼此歡樂的話，這個世界就會更美好，也變得更加的友善且幸福。
除了他以外，我也很喜歡我們班其中一位同學——梁可宣，她是一位善解人意的「愛心小幫手」，她願意去幫助別人，教導同學，她的人緣也非常的好。我彷彿可以知道未來的她也會人緣很好，因為這麼善解人意的人並不多也不常見。如果我也可以當和她一樣的小幫手就好了！我一定也會很受歡迎的對吧？
我眼中的509之王還有一位，他就是能把圖案畫得栩栩如生的「畫圖達人」——劉倚宸，他很喜歡畫圖，他也能把畫畫得很好，讓我十分羨慕。根本比學過畫畫的人還要更厲害。
認認真真的想，我們應該要學會學習別人的優點，才能使自己變得更棒也更好。但如果發現了別人的缺點，我們就要提醒自己不要做一樣的事。雖然我們無法做到十全十美，但我們卻可以變得更完美。
我最欣賞的運動員 六年九班李秉恩 指導老師：俞仲娟老師
相信你們一定有聽過奧運，奧運中有很多出色的選手，個個實力堅強，每個人的表現也都讓全場觀眾嘖嘖稱奇，但今天我要講的是一位在世足賽發光發熱的球員－梅西，他從小就開始踢足球，長大後更是帶領阿根廷隊奪得冠軍。
梅西雖然體型矮小，氣勢也不如人，但是他還是積極努力的踢足球，就算守球員再怎麼高大，他還是不慌不忙的運用平時練習的成果打贏對手，他成功用後天的努力來彌補先天不足，這是一件多激勵人心的事啊！如果我是他，我早就已經準備永遠放棄了，在他持續努力下，果然皇天不負苦心人，長大後成為阿根廷隊的球員，常常帶領阿根廷隊出去比賽，獲得佳績，但我最欣賞的是梅西不屈不撓的精神，因為他就算遇到一道道困難築成的高牆，還是會努力練習跨越障礙，不會因為一點挫折而放棄，終能過關斬將，用實力彌補自己先天不足的缺點。
梅西那過人的技術讓他成為世界足球先生，他進可攻，退可守，讓對方寸步難行，再配上他的上帝之手，要打贏對方簡直易如反掌，尤其是他對法國隊那場，更是讓全場觀眾著迷不已，一開始的70分鐘他們雙方呈現一來一往的局勢，但在比賽時間76分鐘時，梅西一記遠射打破僵局，讓隊友士氣大振，後來再穿過五人成功踢進龍門，最後協助隊友獲得勝利。
俗話說：「成功之道唯有努力而已」，這句話在梅西身上應證，因為他就算遇到挫折，還是會靠著他的毅力及努力，克服眼前的難題，我要向梅西永不放棄的精神看齊，勇敢面對未來的種種挑戰。
我最欣賞的運動員 六年九班 梁可宣 指導老師：俞仲娟老師
世界上的運動員有很多，而我最欣賞的運動員就是福原愛，她從小就開始打桌球，長大後，她成為了桌球比賽的選手，現在就讓我來跟你們介紹她吧！
福原愛從二歲就開始拿球拍打球，四歲的時候完成她的第一場比賽，六歲那一年，她因為輸了比賽，而開始在場上痛哭流涕，但是她媽媽並沒有安慰她，反而叫她不能哭，於是福原愛只好忍著淚水，繼續站在球場上，她為了能在比賽中能夠專心，她刻意把頭髮剪短，希望不要有東西會影響比賽，這幾件事就是在證明她有堅持的心和不放棄的態度，讓我很欣賞她，希望我也能擁有像她一樣堅毅不拔的個性。
雖然福原愛現在已經不在打球了，而是在家裡當一個陪伴孩子的母親，但是她的故事，依然持續的鼓勵人們，她堅強的個性，讓我知道努力不一定會成功，但是只要你肯努力，就一定有機會邁向成功的大門，所以我們要成功，就需努力不懈且認真的解決所有的困難。
這位名叫福原愛的運動員，讓我知道「失敗為成功之母」，雖然失敗了，但它卻是個經驗，只要努力，就能看見成功的曙光，如果有機會，你也可以找找看，在你的心目中，有哪位運動員是你最欣賞的吧！
我最欣賞的運動員 六年九班 陳羿汎 指導老師：俞仲娟老師
我最欣賞的運動員是科比‧布萊恩，他是湖人隊的一名退休球員，卻在二零二一年一月傳出死訊，讓許多球迷悲痛不已，但他生前的事蹟仍然留在我們的腦海裡。
在科比十歲時，輔導主任問他：「你長大後，想成為甚麼？」科比說：「我長大後，想成為NBA球員。」但輔導主任卻不認為他能成功，畢竟對一般人而言那是個遙不可及的夢想，但對科比來講可不是，他聽完輔導主任的話十分不開心，他認為自己的能力不被受肯定，之後他更加緊的練習籃球，他想要讓主任知道他可以做到，我認為他不氣餒的精神值得我們效仿。
有天，一位知名的體能訓練師羅伯特‧阿勒特，按照安排去訓練館指導全隊合練，當他到達訓練館時，有的人在聊天，有的在和教練討論著甚麼，只有科比仍然滿頭大汗在練習投籃，羅伯特問他甚麼時候結束投籃訓練，科比投出了一顆完美的三分球，並說：「結束了！」，原來那是科比給自己訂下的目標，每天要投八百顆球，科比告訴了我們，要有明確的目標，並要求自己達到，才會進步。
科比曾說過：「低頭不是認輸，是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看清自己的天空。」這一句話鼓舞了許多人，也鼓舞了我，科比是一名偉人，他教會了我許多事，也是因為科比，我才開始打籃球的，所以我非常的敬畏他，他永遠是我最欣賞的運動員。
我最欣賞的運動員 六年九班 陳俊嘉 指導老師：俞仲娟老師
「彭政閔！彭政閔！安打全壘打！彭政閔！」這振奮人心的應援曲，生為棒球迷的都知道，這位中信兄弟的傳奇一壘手——彭政閔要上場了，抓住了所有觀眾的眼睛，更傳來了此起彼落的加油聲。
二零零一年的季初選秀會，彭政閔以第一輪的第一指名加入兄弟象隊。只是剛進球隊後的他，除了守備位置和萬人迷王光輝重疊，加上打擊成績不佳，該年上半季的打擊率只有慘澹的一成七二，難以成為球隊的主戰一壘手，不過他卻在下半季打擊大爆發，硬是搶下球隊固定先發一壘手的位置，與隊友蔡豐安、陳致遠，組成了「黃金三劍客」，帶領球隊完成了隊史第二次三連霸。(二零零一～二零零三)
彭政閔在中華職棒打了十九年，同時也寫下了不少紀錄，除了打擊王三連霸、連續十九年打進明星賽，更史無前例的達成人氣王十五連霸，深受球迷喜愛，令我十分佩服他的紀錄。
他在中華職棒的十九年間，走過了職棒的高潮和低潮，尤其是在二零零九年的假球案，使許多球迷對「國球」一詞相當可恥，他為了重新得到大家對中華職棒的信任，為球迷們信心喊話，找回了放棄看球賽的球迷，隔年兄弟象隊也不負眾望的拿下總冠軍。統計至二零一九年，他達成了二千安百轟二百盜，成為中華職棒史上第一人。
另外，他有一年的總冠軍賽中，第二戰時他跑壘時腳受傷，但他還想繼續在場上奮鬥，經過防護員的說服，還是讓他退場休息，只是隔場比賽，第四棒依然看到了彭政閔的名字，他為了球隊居然不管自己的傷勢持續拼戰，讓我十分敬佩。
俗話說:「團體賽要重視團隊，而不是重視個人」，彭政閔應證了這句話，只是他已在二零一九年引退，與王建民一同培養球員，希望他能成為一位優秀的教練，帶領球隊拿下總冠軍。
那一刻，真難忘 六年九班黃榆婷 指導老師：俞仲娟老師
在自己的生活中，有一件事令我非常難忘。
很久以前，我第一次去到我爸爸的一個朋友家裡，他們家養了三隻狗，當我一進門時，牠們立刻對我汪汪叫，雖然，當時我被嚇了一跳，但牠們毛茸茸的樣子，已經深深的記在我的腦海裡了。我印象最深刻的是一隻最大隻的狗，牠的顏色是棕色的。一開始他對我很兇，但當我在那裡待久時，牠也就開始慢慢的不再對我叫，漸漸的卸下牠的警戒心，或許是因為牠已經熟悉了我的氣味吧？於是我就摸了牠一下，牠那毛茸茸的觸感就像是棉花糖一樣，非常柔軟、蓬鬆，我只能說那一刻，真難忘呀！至於我對這隻狗印象特別深刻的原因，是因為牠有一個獨樹一幟的招牌動作，就是「拜託！拜託！」牠常會雙手合十、利用兩隻後腳支撐身體，並一直跳動，這個動作讓人一目瞭然牠想要吃東西，我認為這個動作很酷，因為我從來沒有看過一隻狗會做這個動作，真是讓人大開眼界呀！
對於這件事，如果再有類似的事情發生，我還是會覺得很難忘，我的心情是一開始很害怕，但之後變得很開心。而我的收穫是見識到狗狗是多麼的可愛，以及第一次摸到狗狗那毛茸茸的身軀。那一次去他們家玩，我玩得很開心，所以到現在當時的畫面都還刻骨銘心！
俠盜羅賓漢讀書心得報告 六年九班 廖兆偉 指導老師：俞仲娟老師
書名：俠盜羅賓漢
作者：霍華德.派里
譯者：招貝華
出版社：東方出版社
俠盜羅賓漢的故事在十三世紀就以民謠方式出現，在十五世紀便有他的故事出現。主要在說身為貴族之家的羅賓漢，因為一時衝動射殺了國王的鹿，所以落草為寇，之後認識了許多好夥伴，反抗當時惡勢力，最後，因為英明國王赦免了他，獲得自由。
我從中學到的事情有兩件，第一件事情是邪不勝正，書中的郡長雖然很有錢，還有許多士兵，但是仗勢欺人，欺善怕惡，最後讓知道真相的國王罷免，而原本身負「莫須有」罪責的綠林好漢最後都讓英明國王赦免其罪。
第二件事情是：不論遇到什麼事情，都要以樂觀的心情去面對，因為羅賓漢在變成罪犯的時候，他的心情十分低落，如果他那時沒有以樂觀的心情來面對這一切事情，他有可能就會成為真的罪犯，之後就不會有「俠盜」羅賓漢了，所以遇到挫折、困難時要轉念「危機就是轉機」，把握機會，總會雨過天晴的。
在現實社會中，也許不需要「俠盜」的存在，但是羅賓漢卻有許多品德典範可以值得我們效法，例如：樂觀、見義勇為、打抱不平…，都值得我們去好好學習。
大隊接力 六年十一班 陽欣穎 指導老師：黃憲璋老師
燦爛奪目的太陽，搭配微微的細雨，悄悄無聲的飄落著，像是蠶吐出的銀絲，它們點綴了五彩繽紛的觀眾席。吵雜的人群中，我彷彿看見了精誠團結的大家，他們似乎在為等等的比賽做最後的準備，因為等下必定是個風譎雲詭的比賽。
比賽前，想必各校的選手們一定是做好了萬全的準備，像是要選出跑得快且合適的人選，還要調整接棒的順序……。而我們班也是不例外的，只要一有時間，老師就會帶全班練習。有一次，我們班和體育班練習比接力，經過一番激戰，我們班竟然贏了他們，雖然他們有讓我們一個跑道，但結果還是讓大家感到十分驚訝！
「砰！」一聲槍響，正式比賽開始，各校的第一棒以飛快的速度跑出，他們的實力幾乎不相上下，而我們班的第一棒接給第二棒時，二棒的速度也是相當快的，一下就超過了一、兩個人，但等到第三棒接給第四棒時，卻出了一點小問題，到了六棒接給七棒時，也是不太順利，不過還好七棒接給八棒時，八棒健步如飛，把我們班的排名稍微拉回來了一點，而八棒也很快的傳給了九棒，他的速度像是風一般快速飄過，讓我看了目瞪口呆，接著到了最後一棒，十六棒先是超越了一人，但一下又被另一人給超過，但他最後還是全力的衝刺。終於，皇天不負苦心人，我們以四分二十七秒獲得了第六名的殊榮。
雖然這次的大隊接力我並沒有跑，但我有實際目睹了選手們辛苦練習的階段，他們堅忍不拔的態度，實在是令我肅然起敬。而我也認為，其實比賽真正的目的並不是結果，而是過程，如果沒有辛苦的訓練過程，就不可能會有甜美的果實，你說是嗎？
大隊接力 六年十一班 吳家豐 指導老師：黃憲璋老師
今天燦爛的陽光，伴隨著特別的一天，就是大家期待已久的大隊接力，大家都歡天喜地，印象深刻，因為我們得到了一個還算不錯的好成績，就算這場比賽多災多難，但我們還是拚盡全力完成比賽。
今天我興奮得比太陽還早起，吃完早餐就去學校集合，搭專車去了板橋第一體育場，一到那裡我看到和原野般廣闊的操場，還看到了彩虹般高聳的看臺，更看到了個個摩拳擦掌、蓄勢待發的選手們。
準備比賽，終於到了我們這一組上場了。「砰」! 看到了有如飛毛腿般的蘇筠喬，用飛快的速度奔了出去，把敵人一一擊潰。再來接給了二棒、三棒、四棒、五棒······，直到第九棒，看到了有如赤兔馬般的黃柏維，彷彿被打開韁繩似的，一眨眼他就把對手遠遠拋在後頭，真是厲害！ 十棒、十一棒、十二棒······，終於要輪到我了，我非常緊張，緊張到心臟要跳出來似的，回過神來我已接到棒子，眼看著前方的對手愈拉愈近，我的腳步愈跨愈大，愈跑愈快，看到葉少同學在前面，此時我大聲喊：「接！」 葉少同學的手及時擺出，我順勢地把棒子交給了我們的希望之光 ——最後一棒。他以怪異的動作，超越敵人，沒想到，就在這瞬間，突然有如閃電般的人用迅雷不及掩耳的速度，追上葉少，葉少被超了過去，真可惜，我們輸了。
有一句俗諺說：「人外有人，天外有天。」就算葉少跑得再快，還是有人會超越他。我們輸了，當大家以為勝利的女神已離開時，老師說：「我們是第六名！」聽到這個好消息時，我開心到像上天堂似的，真是不可思議，我不時捏捏自己的肉，竟然是真的，哈哈！勝利女神還是在我們這裡啊！
大隊接力講求的就是「團隊合作」，老師的用心教導訓練，同學的努力不懈，成就這次的比賽。這次的比賽讓我印象深刻，我相信我們班下一次一定會拿到第一名，這次比賽也讓我學到很多，感謝老師、感謝努力練習和認真比賽的同學們，也感謝幫我們顧背包的同學，希望大家還能在同心協力一起比賽。
一次難忘的旅行 六年十一班 呂佳恩 指導老師：黃憲璋老師
天色漸晚，大汗涔涔的人們在街上打轉，籠罩夜空的是星羅棋布的天燈，一字一句的寫道，一心一意的祈禱，駐守郵局旁的老郵筒，看著已點燃的希望，心中雜念彷彿一掃而空，吊掛的藤蔓也期許著，老郵筒能萬年不朽。五年級的暑假火傘高張，揮汗如雨的仲夏之際，我來到了平溪，在皮膚色階一層層加深，氣溫一步步增加，平溪老街卻從未倒下。
車外大雨滂沱，彷彿連我的心情也被大雨沖垮，平溪站到了，乘客們狼狽不堪的下車，遍體水珠的我，凍得不得了，這時全家無意瞥見了一家放天燈的店，老闆娘撐著雨傘，吆喝著招攬生意，我們禁不住感動，向她買了兩個天燈，再踏進店裡的瞬間，老闆悄悄走了出來，他皺紋滿面，表情嚴肅，毛髮稀疏，卻流露一縷陽光的感覺，我靜靜地寫著祈求的願望，他也在一旁輕輕點頭，低聲訴說天燈的由來。在他口若懸河，嘩啦啦的話語中，我才知曉，天燈來自於三國時代，由諸葛孔明發明，原是為了傳遞軍情，造成像星星一樣的錯覺，欺騙司馬懿，現代卻演變為祈福的活動，與古代如天淵之別。我希望課業步步高升，也祈求家人身體健康、平安順遂。
當天燈準備就緒後，原本擔心會因雨天而無法成功飛起，沒想到，雨停了，真是福星高照啊！老闆這時提著我們的天燈，一瘸一跛地走著，顯得疲憊不已，他拿起打火機，抖動的手點著了我的願望，在黑暗中的一顆星冉冉上升，老闆得嘴角止不住笑意，拿起相機拍著照，看見貌似點點星群的孔明燈，我也就像是司馬懿一樣，被擺了一道呢！
欣賞過後，人潮也逐次增加，磨肩擦踵的道路上，我們一家跟上老闆的腳步，參觀全臺灣最老的郵筒，他直立在郵局前，老神在在的樣子，讓我聯想到了老闆，看似嚴謹卻十分和善，都同樣是在平溪土生土長。不知為何的，我對老闆那走路不穩的腳，和疲勞的魔感到擔憂，老郵筒的一舉一動，藤蔓都擔憂不已，他希望自己有一天能成為天燈，飛向空中換取老郵筒的永生不朽，只可惜一個人的生命僅此一次，人生不是為任何人而活，而是為自己活的。
歷史的記憶都映在了老郵筒的臉上，藤蔓了解了生命的結束或許不是遺憾，而是璀璨。暑假的氣息，就恰似老闆的陽光都有終點，也總會開始。
一次難忘的回憶 六年十一班 張心蓉 指導老師：黃憲璋老師
今天早上，天氣冷冽，又冷又溼，我來到學校，一進教室，老師立刻叫我拿紙拿筆來練習寫硬筆字，寫了一下，我就帶著比賽要用的文具一路往比賽的地點去了。
比賽時間開始了，比賽現場老師發下三張紙，一張是讓我們照著範本，另外兩張則是比賽要寫的。我坐在位子上，時間開始一秒一秒的過去，我的手在紙上顫抖著，手裡拿著鉛筆，躊躇不決，不知該怎麼下筆，只希望不要呆呆地看著時間走掉，以前的努力都是為了這一天的到來，我的心猶如車走在陡峭的路一般，無法平靜下來，終於，我手上的筆龍飛鳳舞的寫起來了。
在比賽過程中，每位選手都很認真地寫，都不想浪費任何一秒鐘，老師也在一旁看著我們。我寫完後，雖然在臉上表情像一面平靜的湖泊，但是我的內心卻像暴風雨的大海波濤洶湧。噹！噹！噹！」下課鈴聲響了，比賽結束。
這一次比賽，我得知了名次，名次裡沒有我，當時我知道時心裡有些許沮喪，不過，總算結束了，我心中的大石頭也放下了，這是我難忘的一次回憶--第一次的比賽。
一次難忘的回憶 六年十一班 陳奕睿 指導老師：黃憲璋老師
俗話說：「光陰似箭，歲月如梭。」轉眼間，我已經六年級了。在這六年當中，許許多多的回憶總是會湧上心頭。其中，最讓我印象深刻的是從三年級就開始練習的字音字形。
筆尖不斷在紙上畫動，即便手已磨出粗繭，但我依舊忍著疼痛，繼續夙夜匪懈的練習。除此之外，在學校我也會利用零碎時間複習，並且和同學一起切磋琢磨，精益求精，直到每個字的一筆一畫都深深刻印在我的心理。因為這麼充分的準備，讓我可以充滿自信的接受挑戰！
到了比賽當天，我自信滿滿的走向比賽會場，但那天的天氣寒風刺骨，而且又有這麼多的高手雲集，讓我瞬間緊張了起來，氣勢頓時少了一半！但是我在心裡告訴自己：「我一定可以做到的！」於是我不再緊張，而這時比賽也開始了！我拚了命不斷的寫著，但眼睜睜看著時間一分一秒的過去，而我剩下的題目卻還是堆的像山一樣高，於是我更快馬加鞭的振筆疾書。此時「鈴！鈴！鈴！」急促的鈴聲劃破了一片寂靜，比賽結束了！我如釋重負，放下心中的一塊大石。
俗話說：「一分耕耘，一分收穫。」只要肯努力，最後必能嘗到甜美的果實，反之，若沒有任何的努力，只一昧想著美好的成果，守株待兔，那又何以成功呢？機會是留給準備好的人，這次，我準備好了！當老師宣布我第一名時，我興奮得幾乎跳了起來，彷彿全世界都在為我喝采，這真是我六年來最美好的回憶啊!
一次難忘的回憶 六年十一班 吳家豐 指導老師：黃憲璋老師
在人生漫長而短暫的路上，大家都有許許多多難忘的回憶。它們就像沙灘上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結的那一個個碩大肥美、令人垂涎的果實；像星空高掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當我打開記憶寶盒時，一些難忘的往事，都會像電影般一幕幕呈現在我的眼前。
在剛開學時，老師叫我和陳同學參加語文競賽的字音字形比賽，因此我踏入了字音字形的世界。我夙夜匪懈的練習，為了打敗強勁的對手，所以我奮戰不懈努力練習。終於到了比賽的時候，我們就像生命拚搏的古代格鬥士，你一拳我一腳互不相讓，只是武器從刀劍換成紙筆罷了。
再來是語文競賽的閩南語演說比賽，我和羅同學努力練習，「一分耕耘，一分收穫」，想有好成績，就得努力練習。比賽時選手個個威風凜凜，而我上台時扯開嗓子，大聲的演講，此時我發現我的腳不聽使喚，不自覺的一直在發抖，時間彷彿被停止一樣，幾分鐘好像過了幾小時，終於下臺了。
這次比賽是國小最後一次比賽，我日夜勤奮練習，甚至早上五點就起來練習，為了這次的比賽，我用了百分之兩百的力量，全力以赴。這次的比賽讓我刻骨銘心，寫字音字形的快感，和閩南語演說時的緊張感和壓力，都在我的記憶寶盒裡寫了一張張的回憶，這是我最難忘的回憶。
一次難忘的回憶 六年十一班 陽欣穎 指導老師：黃憲璋老師
冷風颼颼的早晨，風，彷彿在替我加油，雨，也正在向我打招呼，而此時此刻，我急得有如熱鍋上的螞蟻一般，頓時不知該如何是好，因為等一下我馬上就要應戰了。
幾個月前，我便跟另一位要比硬筆字的同學一起練習，起初，我寫的字根本連什麼都算不上，經過老師的指導，我才慢慢寫出稱得上「硬筆」的字，但是，想要得到前六名，不僅字要寫的美、端正，更要寫出感情來，這樣，寫出來的字才會完美。
比賽當天，我和同學一起進到比賽現場，迎接著接下來的恐懼，心裡忐忑不安，一陣又一陣的冷風吹進我的身體。緊接著，就是比賽了。「噹噹噹噹」八點的鐘聲一響起，我立刻拿起筆，寫出一個個字，我擦了又寫，寫了又擦，還是沒有讓自己很滿意……。最後，我得知了自己並未得名，我卻不覺得難過，就當成是一次學習吧！
回憶，就像是一場春雨，一波未平一波又起，連綿不絕。或許，它就是想要捉弄我們，總是突然出現在我們的腦海裡，卻又莫名的消失，實在令人捉摸不定。
寒假生活記趣 六年十一班 吳家豐 指導老師：黃憲璋老師
快樂的寒假很快又到了，我非常開心，雖然很開心但又有點捨不得，因為這是小學生活最後一次放寒假了。
這次寒假因為疫情，所以我都沒有出去玩，但最讓我印象深刻的是去板橋大遠百的5樓去吃「海底撈」。
這天是個豔陽高照的好日子，我正拿著筆認真的寫寒假作業，此時媽媽接到姨丈的電話，姨丈問我們要不要和他們去吃「海底撈」?於是媽媽問我要不要去?我一口答應。但此時媽媽卻又叮嚀我不要吃太多，因為是表哥要請客，媽媽說那裡每道菜都很貴，怕我會把表哥吃倒。
到那裡以後，服務生親切的對我們說「歡迎光臨」。接著，一陣濃濃的香味撲鼻而來，使我垂涎三尺，食指大動。隨後我們找了一個舒適又乾淨的位置坐了下來。很快地就上菜了，每道菜都很好色香味俱全。正在大家吃得津津有味的時候，此時，伴隨著激昂的音樂，一位身批灰黑斗篷，臉上塗著紅色顏料的演員，大步走向餐廳，他手握一把黑扇子，一個不經意地轉身，好像變魔術一般，臉就變了，看起來非常有趣。表演結束後，我們也吃完美味可口的佳餚，心滿意足的回家了。
雖然這次寒假沒出去玩，但海底撈菜色的滋味，川劇變臉的神奇之處，都深深刻在我心裡，也為我小學最後一次的寒假留下最美好的回憶。
寒假生活記趣 六年十一班 陳奕睿 指導老師：黃憲璋老師
寒假，是個令人引頸期盼的假期，在這三週當中，我去了許多讓我念念不忘的景點。現在，讓我們一起來看看我的寒假之旅吧！
首先，我們第一個去的景點是橙香森林，一進入園區，映入眼簾的是一顆顆橘子結實纍纍的橘子隧道，於是我們全家便迫不及待的與它合影留念。接下來我們看到了一個大型的LOVE裝置藝術，這時，我突然覺得很疑惑，為甚麼少了一個「V」呢？喔～原來這是要給拍照的人發揮創意擺姿勢用的。在解開我的疑惑後，我就在空缺的位置上比了好幾個不同的「V」，留下了許多令我回味無窮的照片。接著，大家又走了一段路，看到了一個名為天空之門的裝置藝術，當我站在門中時，彷彿就像與天空融為一體，真是令人嘆為觀止、壯觀極了！最後，我們在回程的路上買了一大袋橘子，結束了這次的旅程。
另一個讓我印象深刻的景點是樹谷農場。進到農場後，我們全家立刻被可愛的小動物深深吸引，於是我們便買了一包飼料，準備與小動物來一場邂逅。這時我看到了成群結隊的小綿羊，牠們一看到奶瓶就像是餓了幾世紀般，馬上以迅雷不及掩耳的速度朝我直奔而來，讓我一時不知所措，差點把奶瓶摔了下來！告別小綿羊後，我們還看到了梅花鹿、孔雀……等動物，留下了美好的回憶。
如今寒假已經過去了，這些回憶依舊不時的在我腦海裡浮現，希望未來的某一天，我依舊能回到這些地方，重溫當時不亦樂乎的美好時光。
畢業旅行 六年十一班 呂佳恩 指導老師：黃憲璋老師
夜幕低垂，昏暗夜空中，花花綠綠的手指燈左右搖擺，最閃亮的光芒，是臉上的汗水，眼瞼下的淚水閃耀著，依依不捨，捨不得離別，無法告別昨天，也走不出——我那稚嫩的童年。回憶與現在交合成美麗笑靨，我想永遠暫停這個瞬間，畢業旅行這兩天。
天還未清醒，我叩隆叩隆的推著行李箱，馬路上的行車屈指可數，顯得十分寂靜，也許是起得太早，睡眼惺忪的我，精神有些恍惚，視線有些模糊，但抵達目的地後，我的眼睛為之一亮，青藍色的日月潭被山林圍繞，清澈見底，赤紅的太陽，溫柔的黃月亮，及平靜的潭水藍，都映在纜車的外身上。纜車上，鳥瞰碧藍與翠綠譜成的動人景象。環視廣大的九族文化村，美不勝收，園區內的設施如山，一座比一座壯大，老師也拿起手機，喀擦喀擦，一張又一張，影像數量與全班的滿心期盼成正比，一生一次的國小畢業旅行，自由自在無拘無束，於是我仰頭望了望馬雅探險，決定要與以往有所不同。我的身子向前轉了一個圈，雙腳左搖右晃，急速下降，我變得勇敢，突破心裡的一道高牆，雖然搭乘後暈眩，感覺天旋地轉，但我仍提起步伐繼續挑戰幽浮，衝下來的一剎那，我的心彷彿「撲通」跳了出，但我沒有因此畏懼，反而覺得意猶未盡。
在平時的就寢時分，我卻在戶外又叫又跳的，洗淨我的睡意，情緒激昂，將沉重的課業壓力拋諸腦後，營火仍熊熊燃燒著。當晚會接近尾聲，主持人突然冷靜下來，說著感謝父母，感恩老師及即將畢業了，我止不住淚水，熱淚盈眶，這時手中的手指燈忽然暗了，或許國小六年也是如此，亮與暗只是一時之間，但留下了片刻的精彩，我是那道快滅了的光，所以我想用盡全力發光發熱，成為特別的手指燈，獨一無二的燦爛。
清晨時，我輕輕睜開眼，手指燈在回憶裡靜靜等待，在這一天，我將他翻找出來，向左搖，向右揮，仔細回味，即使結束明亮，卻還是美麗，我再次將他埋回記憶內，我拉開窗簾，迎接每一天，難忘的畢業旅行，直到某天，我會再次想起——國小的稚嫩童年。
我最喜歡的一本書 六年十一班 陳雅芬 指導老師：黃憲璋老師
在暑假的前幾天，老師發了五本共讀書，當時我目瞪口呆了一下子，因為那些書有如無止盡的山峰一樣高，也像看得到卻摸不到的天空一樣，心想我看得完嗎？
就在我不知如何開始之際，一本書的封面深深吸引了我，封面上有一個女孩站在一個五光十色的星球上，而她穿著紅色的斗篷，看起來自信滿滿的樣子令我著迷，這本書就是「原來我這麼棒！」
當我看到這本書的封面時驚為天人，迫不及待的想要一探究竟，這女孩之所以能夠如此充滿自信的原因是什麼？如果我能在這片廣闊無際的書海中領悟其中的道理，那我一定可以像主角一樣成為一位自信女孩，讓我來簡單的介紹這本書內容吧！
原本小瑜是一個缺乏自信的小學生，一年暑假，媽媽安排小瑜去參加一個研習營，在老師的鼓勵下，使小瑜發現了自己原來也是有很多優點的人，經過了多天的暑假課程之後，小瑜也從自卑的小女孩搖身一變成為開朗活潑的人了。
讀完了這一本書我非常有感受，因為我也像這本書的故事中主角一樣，總覺得自己的成績不好，沒有什麼優點，但是看了這本書後，我靜下來思考了許久，才發現我自己其實也是有不少優點的。有句話說：「天生我材必有用。」我們要相信自己，努力讓自己成為一個有自信的人，散發自己的光芒。