Майстер-клас

На цих тренажерах ми можемо відпрацювати операції на мостових, козлових і баштових кранах з урахуванням різних умов: день-ніч, сонячно-похмуро, туман-дощ, сила вітру. Також можемо відпрацювати взаємодію стропальника та кранівника при переміщенні вантажів з майданчика на майданчик або завантаження-розвантаження автомобіля. 

Для того, щоб вперше потрапити в кабіну крана і покерувати ним, кранівник має пройти повний курс теоретичного навчання, добре знати всі механізми і принцип їх роботи, пройти спеціальне навчання і отримати посвідчення державного зразка. 

Особа, яка керує краном, повинна спочатку візуально переконатися, що обладнання знаходиться в робочому стані. Потім перевірити, чи бездоганно працюють його механізми управління. 

Які завдання стоять перед машиністом мостового крана під час роботи?

Кранівник керує машиною, яка переміщує вантаж у потрібне місце. Під час роботи він дотримується правил безпеки, щоб ніхто не постраждав, а вантаж був доставлений до місця призначення в цілості й схоронності.

У вас є унікальна можливість уже сьогодні відчути себе справжнім кранівником і спробувати виконати одну з найпростіших операцій: переміщення уже закріпленого вантажу. 

Ваша задача: 

1. Запам’ятати принцип роботи приладів керування мостовим краном, тут всього 2 джойстика. 

2. Підвести стрілу крана із закріпленим вантажем до червоної діжки.

3. Опустити вантаж максимально точно на діжку.

4. Підняти вантаж на безпечну висоту.

Успішно виконане завдання: червона діжка переміщається в інше місце, вантаж піднято на безпечну висоту.

Переміщення закріпленого вантажу на задану платформу на мостовому (найпростішому) крані

Учасники майстер-класу витягують свій квиток, який вказує на їх роль у майстер-класі. Квитки є трьох типів: число або одна з двох літер. 

К - контролер, який у чек-листі має відмітити правильність виконання дій машиністом крана. Контролерів 3, щоб думка була неупередженою. Їх місця поруч з тренажером. 

Е - експерт, який за усім спостерігає і готує SWOT-аналіз методики організації відпрацювання практичних навичок на симуляторі-тренажері. 

Число - це порядковий номер кранівників, які, власне, і будуть сьогодні керувати краном.  

Алгоритм виконання завдання: 

1) Контролери займають свої місця і відмічають у чек-листах плюсами виконані кранівниками операції.

2) Учень 1 демонструє кранівнику 1 хід виконання операції.

3) Кранівник 1 виконує операцію, кранівник 2 спостерігає зблизька.

4) Кранівник 2 виконує операцію, кранівник 3 спостерігає зблизька. І так далі.

Експерти готують SWOT-аналіз.

Кранівники, що відпрацювали, спостерігають за колегами і готуються поділитись своїми враженнями від роботи на тренажері.

Обговорення і підведення підсумків

1) Враження кранівників від роботи на тренажері.

2) SWOT-аналіз методики організації відпрацювання практичних навичок роботи  групи з 20+ осіб на одному симуляторі-тренажері.

3) Обмін досвідом. Методи і прийоми використання віртуального тренажера-симулятора в навчанні робітничій професії.