Посада: педагог професійного навчання
Професійна кваліфікація: педагог професійного навчання (спеціаліст)
Професійний стандарт “Педагог професійного навчання” (2020)
Результати попередньої атестації: наказ КПЕЛ від 27.02.2018 № 35: присвоєно педагогічну категорію спеціаліст 1 категорії.
Атестаційний лист. Портфоліо
Результати попередньої атестації: наказ КПЕЛ від 27.02.2018 № 35: підтверджено відповідність займаній посаді, встановлено 13 т.р.
Повна вища (магістр). Українська інженерно-педагогічна академія 2012. ХА № 42183045. Спеціальність "Професійна освіта. Енергетика". Кваліфікація професіонала в галузі енергетики, викладача дисциплін в галузі енергетики.
Базова вища (бакалавр). Українська інженерно-педагогічна академія 2011. ХА № 4163856. Напрям "Професійна освіта. Електроенергетика". Кваліфікація бакалавра електрик, викладач практичного навчання в галузі електроенергетики.
3. Професійно-технічна освіта. Українська інженерно-педагогічна академія 2011. ЕРОЕ №98. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування, 2 розряд.
МПП “БУДКВАЛІФКАДРИ”, 2023 рік . Свідоцтво № 780-23-1
Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування, 4 розряд
4. Група допуску з електробезпеки
Посада, яку займає педагогічний працівник, стаж роботи на займаній посаді на час атестації викладач професійно-теоретичної підготовки комунального закладу професійної (професійно-технічної) освіти "Київський професійний енергетичний коледж", 10 місяців (на 30 червня 2024 року)1111111111 1
Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 9 років 9 місяців (на 30 червня 2024 року)
Дата народження: 18 лютого 1990
МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Голова МК Ковальчук Ірина Василівна
11 Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення
МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ БУДІВЕЛЬНИХ ПРОФЕСІЙ
Голова МК Ірина МУНТЯН
12, 22 Машиніст крана (кранівник)
14, 24, 34 Електрозварник ручного зварювання; рихтувальник кузовів
Т1 Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування, електрозварник ручного зварювання (МСТСУ) 1 курс Ничипоренко?
Т3 Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування, електрозварник ручного зварювання (МСТСУ) 2 курс Ничипоренко?
МЕТОДИЧНА КОМІСІЯ ВИКЛАДАЧІВ ТА МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ ЕНЕРГЕТИЧНИХ ПРОФЕСІЙ
Голова МК Якименко Євген Вікторович
13, 33 Слюсар-електромонтажник
Т2 Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування 1 курс
Т4 (вересень на практиці) Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування 2 курс
Т5 Електромонтажник силових мереж та електроустаткування 1 курс
1 Спецтехнологія, група Т2, 08.04.2024
ПОУРОЧНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН з предмета “Спецтехнологія” (214 годин, урок 136, проєкт документу)
Тема "Будова повітряних ліній електропередач"
Методична розробка уроку ( Проєкт, на сайті викладача, презентація до уроку, pdf)
СЕКЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
ЕНЕРГЕТИЧНИХ, РАДІОТЕХНІЧНИХ ПРОФЕСІЙ І ПРОФЕСІЙ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ ТА ЗВ’ЯЗКУ
Загальний план на 2023-2024 н.р.
22.02.2024. Міська методична секція. Державний навчальний заклад «Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою»
Тема: «Сучасні освітні та виробничі технології професійної освіти. Застосування можливостей навчально-практичного центру для забезпечення якості професійної освіти».
2.2. Сучасні освітні та виробничі технології професійної освіти.
Майстри виробничого навчання: Державного навчального закладу «Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою»; Київського професійного ліцею будівництва і комунального господарства; комунального закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Київський професійний коледж «СИНЕРГІЯ».
Викладачі професійно-теоретичної підготовки: комунального закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Київський професійний енергетичний коледж» та Державного навчального закладу «Київський професійний коледж з посиленою військовою та фізичною підготовкою». Текст виступу, презентація
2.4. Круглий стіл «Застосування можливостей навчально-практичних центрів для забезпечення якості професійної освіти».