บทเรียนออนไลน์ครูอินธิรา

บทที่ 2 โครงงานกับการแก้ปัญหา

โครงงาน เป็นการศึกษาที่เปิดโอกาสให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าหาความรู้และลงมือปฏิบัติด้วยตนเองในเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่ต้องการรู้คำาตอบให้ลึกซึ้ง โดยใช้กระบวนการหรือวิธีการที่มีระบบ ภายใต้การดูแลและให้คำปรึกษาของครูหรือผู้เชี่ยวชาญตั้งแต่การเลือกหัวข้อเรื่องที่จะทำโครงงาน การกำหนดขอบเขตการวางแผนดำเนินงานและขั้นตอน และลงมือปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ จนได้ข้อสรุปที่เป็นคำาตอบในเรื่องนั้น ๆ

การทำโครงงานเพื่อแก้ปัญหาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีจุดเน้นในด้านของการนำแนวคิด หลักการหรือทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และความรู้จากศาสตร์อื่น ๆ มาบูรณาการเพื่อพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการเพื่อการแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการของมนุษย์ ผ่านกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม โดยสำรวจสถานการณ์ปัญหาที่สนใจ เพื่อกำหนดปัญหาหรือความต้องการเป็นหัวข้อโครงงาน แล้วรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา ออกแบบแนวทางการแก้ปัญหา ที่มีการวางแผนการทำางานอย่างเป็นขั้นตอนเพื่อแก้ปัญหา ทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน และนำาเสนอวิธีการแก้ปัญหา

"ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5 คน แล้วศึกษาโครงงานต่อไปนี้"

1) ตัวอย่างโครงงานวิทยาศาสตร์ โครงงานการออกแบบและเทคโนโลยี โครงงานสะเต็มศึกษาเช่น โครงงานที่สืบค้นจากเว็บไซต์ https://www.scimath.org/project

2) เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรม ชิ้นงาน เช่น สำานักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (http://www.nia.or.th/)

3) เว็บไซต์กฏหมายที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศ หรือนวัตกรรมดิจิทัลเทคโนโลยี เช่นกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม (http://www.mdes.go.th/view/1/home)

4) สื่ออิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ เช่น ภาพมัลติมีเดีย วีดิทัศน์ เว็บบล็อก

กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์โครงงาน

ให้นักเรียนยกตัวอย่างโครงงาน 1 โครงงาน ที่นักเรียนเคยทำหรือศึกษา แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

1. โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร

2. โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร

3. ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร

ตัวอย่าง

ชื่อโครงงาน

1. เตาอบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์

2. พืชย่อยโฟม